Judul : Analisis Bullying Di SD Manguharjo: Faktor yang mempengaruhi dan solusi

efektif

Pendahuluan
Latar belakang
Pendidikan adalah salah satu aspek penting dalam perkembangan anak-anak. Sekolah harus
menjadi tempat yang aman dan mendukung, dimana setiap siswa dapat belajar tanpa takut atau
tekanan dari rekan-rekan mereka. Namun salah satu isu serius ysng menghantui lingkungan
sekolah perundungan atau bullying. Bullying dapat memiliki dampak jangka panjang pada
kesejahteraan emosional, sosial, akademis siswa, sehingga perlu dipahami dengan lebih
mendalam.
Disekolah Dasar, siswa seringkali menjadi korban bullying, tetapi mungkin menjadi pelaku. Oleh
karena itu, analisis menyeluruh tentang factor-faktor yang mempengaruhi insiden bullying dan
penemuan solusi efektif adalah langkah penting dalam menciptakan lingkungna pendidikan yang
aman dan mendukung.
Rumusan Masalah
Penelitian ini berrtujuan untuk menjawab pertanyaan utama sebagai berikut:
1. Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi insiden bullying di Sekolah Dasar?
2. Bagaimana solusi-solusi yang efektif dapat ditemukan untuk mengurangi dan mencegah
bullying dilingkungan Sekolah Dasar?
Tujuan Penelitian
Tujuan utama dari penelitian ini adalah:
1. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi insiden bullying di Sekolah Dasar.
2. Menggali solusi-solusi efektif yang dapat diterapkan untuk mengatasi permasalahan
bullying di lingkungan Sekolah Dasar
Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut:
1. Memberikan pemahaman lebih baik tentang faktor-faktor yang mempengaruhi bullying
di Sekolah Dasar.
2. Menyediakan wawasan yang berguna untuk pengembangan program-program anti
bullying yang lebih efektif dilingkungan Sekolah Dasar.
3. Meningkatkan kesadaran akan pentingnya menciptakan lingkungan pendidikan yang
aman dan mendukung bagi semua siswa.