Anda di halaman 1dari 26

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Refleksi
MK Bahasa Inggris
Rizkiana Lutfi Astari - NIM 23100260153
PEMBAHASAN
Review Pengalaman Belajar
Refleksi Pengalaman Belajar
Analisis Artefak Pembelajaran
Rumusan Hasil Refleksi
Review
Pengalalaman
Belajar
Pengalaman
Belajar Berguna
dan Menarik
Deskripsi

Pengalaman belajar pada bagian


mempelajari bullying di sekolah. Dengan
berbekal ilmu ini, saya sebagai guru pastinya
akan lebih mudah mendeteksi adanya
tindakan bullying di sekolah dan memberikan
solusi yang tepat dari permasalahan tersebut.
Pengalaman tersebut menjadi menarik
dikarenakan sebagai suatu hal yang baru
saya pelajari dan menjadi sebuah tantangan.
Pengalaman Belajar
Berguna tetapi
Kurang Menarik
Deskripsi

Pengalaman belajar pada bagian eksplorasi


konsep yang menyusun teks recount tentang
“memories of my first day at elementary
school”.
Pengalaman Belajar
Menarik tetapi
Kurang Berguna
Deskripsi

Menurut saya, semua pengalaman belajar yang dilakukan


pada mata kuliah ini sangat menarik dikarenakan sesuatu
hal baru yang saya pelajari dan tidak ada pengalaman
belajar yang kurang berguna dikarenakan setiap alur
memberikan pembelajaran bermakna bagi diri saya.
Pengalaman Belajar
Tidak Menarik dan
Tidak Berguna
Deskripsi

Menurut saya, semua pengalaman belajar yang dilakukan pada


mata kuliah ini tidak ada yang tidak menarik dan tidak berguna
dalam konteks sebagai calon guru. Setiap penugasan yang saya
kerjakan memiliki kebermanfaataan serta pengalaman belajar
yang baik dan akan saya implementasikan ketika terjun di
lapangan, dan mampu memberikan arti hidup bagi saya karena
sebuah iktiar dalam bermanfaat bagi lingkungan sekitar.
Refleksi
Pengalalaman
Belajar
Apa yang telah
terjadi?
Deskripsi

Setelah mempelajari mata kuliah bahasa inggris topik 3


tentang sekolah ini, pemahaman mengenai bullying di
sekolah menjadi meningkat. Dengan peningkatan
pemahaman seperti pengenalan bully (pelaku), victim
(korban perundungan), bystander (hanya melihat), dan
upstander (ada tindakan menolong korban perundungan).
Mengapa hal
tersebut dapat
terjadi?
Deskripsi

Hal tersebut dapat terjadi dikarenakan terdapat penugasan


pada alur koneksi antar materi yang terdiri dari mendeteksi
kemungkinan terjadinya bullying sebelum berkembang
menjadi lebih parah, menghadapi peserta didik yang
berpotensi sebagai bully, membimbing peserta didik yang
berpotensi sebagai victim agar berani membela diri mereka
sendiri.
Analisis
Artefak
Pembelajaran
Artefak bukti
dukung hasil refleksi
pengalaman belajar
Deskripsi

Artefak pembelajaran yang saya pilih sebagai bukti dukung hasil


refleksi pengalaman belajar pada topik 3 ini yaitu pada artefak
eksplorasi konsep worksheet 3.2, portofolio ruang kolaborasi
menyusun teks recount, elaborasi pemahaman menilai teks
recount yang disusun oleh teman, dan koneksi antar materi
mengali pemahaman tentang bullying di sekolah.
Alasan
Memilih Artefak
Deskripsi

Artefak tersebut saya pilih dikarenakan memiliki


kebermanfaaan dan menjadi ketertarikan tersendiri bagi
saya karena dapat memperdalam pemahaman tentang
bullying serta mampu menjadi langkah mengantisipasi
terjadinya bullying di lingkungan sekolah.
Bagian mana dari arefak
ini yang mendukung
hasil refleksi saya?
Deskripsi

Bagian yang mendukung hasil refleksi saya yaitu pada


penugasan koneksi antar materi. Hal ini sangat membantu
saya dalam mendalami lebih rinci tentang bullying.
Berbagai hal yang dipelajari dalam penugasan tersebut
memberikan pemahaman baru bagi saya.
Rumusan
Hasil Refleksi
Perubahan yang akan saya lakukan yaitu dengan memberikan
pembelajaran khusus tentang bullying bagi para siswa agar
mampu mengurangi kejadian bullying di sekolah serta
mengajak para siswa untuk menjadi seorang upstander yang
mampu bertindak menolong korban perundungan tidak hanya
menjadi penonton.
Thank You
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

Anda mungkin juga menyukai