KISI-KISI SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
Jenis Sekolah : Sekolah Dasar Negeri 03 Tunggulrejo
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 35 Pilihan Ganda (PG); 5 Uraian (UR)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
No Kompetensi Dasar
1 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang
dan pemanfaatan sumber daya alam
untuk kesejahteraan masyarakat
dari tingkat kota/kabupaten sampai
tingkat provinsi
2 3. 2 Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama
di provinsi setempat sebagai
identitas bangsa Indonesia; serta
hubungannya dengan karakteristik
ruang
3 3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi
dan hubungannya dengan berbagai
bidang pekerjaan, serta kehidupan
)
Kelas Materi Indikator Soal
Level 1 Level 2 Level 3
4 Sumber Daya 1. Dengan disajikan ilustrasi 4. Dengan disajikan pernyataan
Alam dan SDA, peserta didik dapat tentang SDA, peserta didik
Pemanfaatannya menentukan SDA yang dapat mengelompokkan SDA
dalam dapat diperbarui dan tidak jenis tambang bahan energi
Kehidupan dapat diperbarui beserta dan mineral serta wilayah yang
pemanfaatannya untuk menghasilkannya.
kesejahteraan manusia.
4 Keanekaragaman 36. Disajikan peta buta
budaya di provinsi di Indonesia, 5. Dengan disajikan peta provinsi
Indonesia peserta didik dapat di Indonesia, peserta didik
menyebutkan wilayah, dapat menafsirkan sosial
ekonomi, budaya, agama, budaya, ekonomi, etnis, suku
etnis provinsi setempat pada provinsi yang dimaksud.
serta peninggalan sejarah
yang ada.
4 Jenis-Jenis 2. Dengan disajikan tabel 6. Dengan disajikan ilustrasi
Pekerjaan kegiatan masyarakat yang gambar, peserta didik dapat
berhubungan dengan menentukan aktivitas
 sosial dan budaya di lingkungan
sekitar sampai provinsi.
4 3.4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu
dan/atau Buddha dan/atau Islam di
lingkungan daerah setempat,serta
pengaruhnya pada kehidupan
masyarakat masa kini.
Nomor Soal Pilihan Ganda
Nomor Soal Uraian
5 3.1 Mengidentifikasi karakteristik
geografis Indonesia sebagai negara
kepulauan/maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya,
komunikasi, serta transportasi
6 3.2 Menganalisis bentuk bentuk
bidang pekerjaan, peserta
didik dapat menunjukkan
jenis pekerjaan bidang
jasa, petani, peternak, dan
nelayan.
4 Kerajaan Hindu
Budha Islam di
Indonesia 3. Dengan disajikan ilustrasi
nama raja dan kerajaan,
peserta didik dapat
menyebutkan nama raja
pada kerajaan Hindu,
Budha, Islam di
Indonesia.
1,2,3
36
5 Keadaan 9. Disajikan gambar alat
geografis transportasi tertentu,
wilayah di peserta didik dapat
Indonesia menentukan kelebihan
dan kekurangan alat
transportasi tersebut.
5 Interaksi 10. Disajikan pernyataan
penduduk di bidang pekerjaan
sesuai kondisi provinsi
setempat.
7. Disajikan gambar tentang 8. Dengan disajikan
budaya, senjata tradisional, gambar peninggalan
tarian, lagu dari suatu daerah, kerajaan di
peserta didik dapat lingkungan
menentukan asal budaya yang setempat, peserta
sesuai dengan gambar. didik dapat
menganalisis
pengaruh
peninggalan sejarah
terhadap kehidupan
masyarakat.
4,5,6,7 8
13. Disajikan pernyataan tentang 39. Dengan Ilustrasi,
ekonomi, peserta didik dapat peserta didik dapat
menentukan usaha pemerintah menjelaskan
dalam meningkatkan manfaat
kesejahteraan para nelayan di keanekaragaman
suatu tempat. budaya di Indonesia.
17. Disajikan gambar alat
komunikasi, peserta didik
dapat menentukan kelebihan
dan kekurangan alat
komunikasi tertentu.
14. Disajikan gambar kegiatan
 interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia.
7 3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam 5
upaya menyejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan
dan persatuan bangsa.
8 3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor
penting penyebab penjajahan
bangsa Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dalam mempertahankan
kedaulatannya.
Nomor Soal Pilihan Ganda
Nomor Soal Uraian
9 3.1 Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial
budaya, ekonomi, politik di wilayah
ASEAN
Manusia dengan tentang aktivitas ekonomi, peserta didik dapat
lingkungannya penduduk, peserta didik menentukan jenis kegiatan
dapat menentukan ekonomi penduduk di wilayah
aktivitas penduduk sesuai tertentu.
kondisi geografis.
18. Disajikan ilustrasi budaya
daerah tertentu, peserta didik
dapat menentukan daerah asal
budaya yang dimaksud.
Kegiatan 11. Disajikan gambar 15. Disajikan ilustrasi peserta 19. Disajikan ilustrasi
Ekonomi kegiatan ekonomi, peserta didik dapat mengelompokkan peserta didik dapat
didik dapat menyebutkan usaha ekonomi yang dikelola menjelaskan
jenis kegiatan ekonomi sendiri dan kelompok. gerakkan
yang dimaksud. masyarakat untuk
meningkatkan
kesejahteraannya.
5 Masa Penjajahan 12. Disajikan ilustrasi, 16. Disajikan pernyataan tentang
bangsa Indonesia peserta didik dapat proklamasi kemerdekaan,
dan Upaya menyebutkan pertempuran peserta didik dapat
mempertahankan dan perundingan untuk menentukan tempat, isi, waktu,
kedaulatan mempertahankan dan tokoh yang dimaksud.
kemerdekaan.
37. Disajikan Ilustrasi, peserta
didik dapat menjelaskan upaya
pemerintah mempertahankan
kedaulatan Republik
Indonesia.
9,10,11,12 13,14,15,16,17,18 19
37 39
6 Keadaan 20. Dengan Ilustrasi peserta 24. Dengan disajikan peta buta 32. Disajikan ilustrasi
geografis didik dapat menentukan negara ASEAN, peserta didik suatu negara
wilayah negara negara anggota ASEAN dapat menyebutkan mata uang, anggota ASEAN,
ASEAN yang dimaksud. lagu kebangsaan, dan atau ibu peserta didik dapat
 kota negara yang dimaksud. menganalisis
karakteristik
geografis dan sosial
budaya di wilayah
ASEAN.
25. Dengan disajikan gambar
bendera, mata uang, peserta
didik dapat menyebutkan
bentuk negara dan
pemerintahan negara tersebut.
10 3.2 Menganalisis perubahan sosial 6 Globalisasi 21. Dengan Ilustrasi peserta 26. Dengan ilustrasi peserta didik 33. Disajikan gambar
budaya dalam rangka modernisasi didik dapat membedakan dapat mencontohkan peta buta negara
bangsa Indonesia dampak positif dan negatif perubahan pola hidup di ASEAN, peserta
globalisasi. masyarakat. didik dapat
menganalisis
ibukota negara,
mata uang, dan lagu
kebangsaan negara
tersebut.

27. Dengan ilustrasi peserta didik

dapat memberi contoh
program pemerintah untuk
mengendalikan harga.
11 3.3 Menganalisis posisi dan peran 6 Kerjasama 22. Dengan Ilustrasi 28. Dengan ilustrasi situasi 34. Disajikan tabel
Indonesia dalam kerja sama di Indonesia sederhana, peserta didik keamanan suatu negara, lambang negara dan
bidang ekonomi, politik, sosial, dengan negara- dapat menyebutkan peserta didik dapat nama-nama utusan
budaya, teknologi, dan pendidikan negara ASEAN macam kerjasama menafsirkan pengaruh bidang dalam deklarasi
dalam lingkup ASEAN. ASEAN Bidag Ekonomi, ekonomi, sosial budaya, Bangkok, peserta
social, politik. teknologi terhadap hasil didik dapat
produksi. menyimpulkan
negara
penandatangan
 deklarasi Bangkok
dan mata uang atau
lagu kebangsaan
dengan kode
tertentu.

29. Dengan disajikan foto tokoh

pendiri, mata uang, ibu kota
negara ASEAN, peserta didik
dapat menyebutkan nama lagu
kebangsaan negaranya.

12 3.4 Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
6 Peristiwa sekitar 23. Dengan ilustrasi peserta
proklamasi didik dapat menyebutkan
Kemerdekaan tanggal perundingan
Indonesia dalam mempertahankan
kemerdekaan Indonesia
berlangsung.
30. Disajikan isi suatu 35. Disajikan gambar
perundingan, peserta didik tokoh pahlawan,
dapat menyebutkan tempat, peserta didik dapat
dan tokoh perundingan yang menganalisis tempat
dimaksud. pengasingan, siasat
perang yang
dimaksud sesuai
gambar.
31. Disajikan gambar peristiwa, 40. Disajikan Ilustrasi,
peserta didik dapat peserta didik
menyimpulkan peristiwa yang menjelaskan
dimaksud. peristiwa yang
terjadi menjelang
dan setelah
proklamasi
kemerdekaan.

Nomor Soal Pilihan Ganda 20,21,22,23 24,25,26,27,28,29,30. 31 32,33,34,35

Nomor Soal Uraian 38 40
Persentase Level 12 Soal = 30 % 20 Soal = 50% 8 Soal = 20%
 KISI-KISI SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
Jenis Sekolah : Sekolah Dasar Negeri 03 Tunggulrejo
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 35 Pilihan Ganda (PG); 5 Uraian (UR)
Tahun Pelajaran : 2023/2024

No. Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Bentuk Nomor

Kognitif Soal Soal

1 Klasifikasi Sumber Daya Sumber Daya Alam dan Dengan disajikan ilustrasi SDA, peserta didik dapat 1 Pilihan 1
Alam Pemanfaatannya dalam menentukan SDA yang dapat diperbarui dan tidak dapat Ganda
Kehidupan diperbarui beserta pemanfaatannya untuk kesejahteraan
manusia.

2 Manusia Dan Keruangan Jenis-jenis Pekerjaan Dengan disajikan tabel kegiatan masyarakat yang 1 Pilihan 2
berhubungan dengan bidang pekerjaan, peserta didik dapat Ganda
menunjukkan jenis pekerjaan bidang jasa, atau petani,
peternak, nelayan.

3 Kerajaan Di Indonesia Kerajaan Hindu Budha Islam di Dengan disajikan ilustrasi nama raja dan kerajaan, peserta 1 Pilihan 3
Indonesia didik dapat menyebutkan nama raja pada kerajaan Hindu, Ganda
Budha, Islam di Indonesia.

4 Klasifikasi Sumber Daya Sumber Daya Alam dan Dengan disajikan pernyataan tentang SDA, peserta didik 2 Pilihan 4
Alam Pemanfaatannya dalam dapat mengelompokkan SDA jenis tambang bahan energi Ganda
Kehidupan dan mineral serta wilayah yang menghasilkannya.

5 Keanekaragaman Keanekaragaman budaya di Dengan disajikan peta provinsi di Indonesia, peserta didik 2 Pilihan 5
Budaya Di Indonesia Indonesia dapat menafsirkan sosial budaya, ekonomi, etnis, suku pada Ganda
provinsi yang dimaksud.
No. Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Bentuk Nomor
Kognitif Soal Soal

6 Manusia Dan Keruangan Jenis-Jenis Pekerjaan Dengan disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan 2 Pilihan 6
aktivitas penduduk di bidang pekerjaan sesuai kondisi Ganda
provinsi setempat.

7 Kerajaan Di Indonesia Kerajaan Hindu Budha Islam di Disajikan gambar tentang budaya, senjata tradisional, tarian, 2 Pilihan 7
Indonesia lagu dari suatu daerah, peserta didik dapat menentukan asal Ganda
budaya yang sesuai dengan gambar.

8 Kerajaan Di Indonesia Kerajaan Hindu Budha Islam di Dengan disajikan gambar peninggalan kerajaan di 3 Pilihan 8
Indonesia lingkungan setempat, peserta didik dapat menganalisis Ganda
pengaruh peninggalan sejarah terhadap kehidupan
masyarakat.

9 Wilayah Indonesia Keadaan geografis wilayah di Disajikan gambar alat transportasi tertentu, peserta didik 1 Pilihan 9
Indonesia dapat menentukan kelebihan dan kekurangan alat Ganda
transportasi tersebut.

10 Manusia Dan Interaksi Manusia dengan Disajikan pernyataan tentang aktivitas penduduk, peserta 1 Pilihan 10
Lingkungan lingkungannya didik dapat menentukan aktivitas penduduk sesuai kondisi Ganda
geografis.

11 Kegiatan Ekonomi Kegiatan Ekonomi Disajikan gambar kegiatan ekonomi, peserta didik dapat 1 Pilihan 11
menyebutkan jenis kegiatan ekonomi yang dimaksud. Ganda

12 Penjajahan Indonesia Masa Penjajahan bangsa Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menyebutkan 1 Pilihan 12
Indonesia dan Upaya pertempuran dan perundingan untuk mempertahankan Ganda
mempertahankan kedaulatan kemerdekaan.

13 Wilayah Di Indonesia Keadaan geografis wilayah di Disajikan pernyataan tentang ekonomi, peserta didik dapat 2 Pilihan 13
Indonesia menentukan usaha pemerintah dalam meningkatkan Ganda
kesejahteraan para nelayan di suatu tempat.
No. Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Bentuk Nomor
Kognitif Soal Soal

14 Interaksi Manusia Interaksi Manusia dengan Disajikan gambar kegiatan ekonomi, peserta didik dapat 2 Pilihan 14
Dengan Lingkungan lingkungannya menentukan jenis kegiatan ekonomi penduduk di wilayah Ganda
tertentu.

15 Kegiatan Ekonomi Kegiatan Ekonomi Disajikan ilustrasi peserta didik dapat mengelompokkan 2 Pilihan 15
usaha ekonomi yang dikelola sendiri dan kelompok. Ganda

16 Penjajahan Indonesia Masa Penjajahan bangsa Disajikan pernyataan tentang proklamasi kemerdekaan, 2 Pilihan 16
Indonesia dan Upaya peserta didik dapat menentukan tempat, isi, waktu, tokoh Ganda
mempertahankan kedaulatan yang dimaksud.

17 Wilayah Di Indonesia Keadaan geografis wilayah di Disajikan gambar alat komunikasi, peserta didik dapat 2 Pilihan 17
Indonesia menentukan kelebihan dan kekurangan alat komunikasi Ganda
tertentu.

18 Interaksi Manusia Interaksi Manusia dengan Disajikan ilustrasi budaya daerah tertentu, peserta didik 2 Pilihan 18
Dengan Lingkungan lingkungannya dapat menentukan daerah asal budaya yang dimaksud. Ganda

19 Kegiatan Ekonomi Kegiatan Ekonomi Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan gerakkan 3 Pilihan 19
masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraannya. Ganda

20 Wilayah Di Indonesia Keadaan geografis wilayah negara Dengan Ilustrasi peserta didik dapat menentukan negara 1 Pilihan 20
ASEAN anggota ASEAN yang dimaksud. Ganda

21 Globalisasi Globalisasi Dengan Ilustrasi peserta didik dapat membedakan dampak 1 Pilihan 21
positif dan negatif globalisasi. Ganda

22 ASEAN Kerjasama Indonesia dengan Dengan Ilustrasi sederhana, peserta didik dapat 1 Pilihan 22
negara-negara ASEAN menyebutkan macam kerjasama ASEAN Bidag Ekonomi, Ganda
sosial, dan politik.

23 Proklamasi Peristiwa sekitar proklamasi Dengan ilustrasi peserta didik dapat menyebutkan tanggal 1 Pilihan 23
Kemerdekaan Indonesia Kemerdekaan Indonesia perundingan dalam mempertahankan kemerdekaan
No. Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Bentuk Nomor
Kognitif Soal Soal

Indonesia berlangsung. Ganda

24 ASEAN Keadaan geografis wilayah negara Dengan disajikan peta buta negara ASEAN, peserta didik 2 Pilihan 24
ASEAN dapat menyebutkan mata uang, lagu kebangsaan, dan atau Ganda
ibu kota negara yang dimaksud.

25 ASEAN Keadaan geografis wilayah negara Dengan disajikan gambar bendera, mata uang, peserta didik 2 Pilihan 25
ASEAN dapat menyebutkan bentuk negara dan pemerintahan negara Ganda
tersebut.

26 Globalisasi Globalisasi Dengan ilustrasi peserta didik dapat mencontohkan 2 Pilihan 26

perubahan pola hidup di masyarakat. Ganda

27 Globalisasi Globalisasi Dengan ilustrasi peserta didik dapat memberi contoh 2 Pilihan 27
program pemerintah untuk mengendalikan harga. Ganda

28 ASEAN Kerjasama Indonesia dengan Dengan ilustrasi situasi keamanan suatu negara, peserta 2 Pilihan 28
negara-negara ASEAN didik dapat menafsirkan pengaruh bidang ekonomi, sosial Ganda
budaya, teknologi terhadap hasil produksi.

29 ASEAN Tokoh pendiri ASEAN Dengan disajikan foto tokoh pendiri, mata uang, ibu kota 2 Pilihan 29
negara ASEAN, peserta didik dapat menyebutkan nama lagu Ganda
kebangsaan negaranya.

30 Proklamasi Peristiwa sekitar proklamasi Disajikan isi suatu perundingan, peserta didik dapat 2 Pilihan 30
Kemerdekaan Indonesia Kemerdekaan Indonesia menyebutkan tempat, dan tokoh perundingan yang Ganda
dimaksud.

31 Proklamasi Peristiwa sekitar proklamasi Disajikan gambar peristiwa, peserta didik dapat 2 Pilihan 31
Kemerdekaan Indonesia Kemerdekaan Indonesia menyimpulkan peristiwa yang dimaksud. Ganda

32 ASEAN Keadaan geografis wilayah negara Disajikan ilustrasi suatu negara anggota ASEAN, peserta 3 Pilihan 32
ASEAN didik dapat menganalisis karakteristik geografis dan sosial
No. Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Bentuk Nomor
Kognitif Soal Soal

budaya di wilayah ASEAN. Ganda

33 ASEAN Keadaan geografis wilayah Disajikan gambar peta buta negara ASEAN, peserta didik 3 Pilihan 33
ASEAN dapat menganalisis ibukota negara, mata uang, dan lagu Ganda
kebangsaan negara tersebut.

34 ASEAN Kerjasama Indonesia dengan Disajikan tabel lambang negara dan nama-nama utusan 3 Pilihan 34
negara-negara ASEAN dalam deklarasi Bangkok, peserta didik dapat menyimpulkan Ganda
negara penandatangan deklarasi Bangkok,mata uang dan
lagu kebangsaan dengan kode tertentu.

35 Proklamasi Peristiwa sekitar proklamasi Disajikan gambar tokoh pahlawan, peserta didik dapat 3 Pilihan 35
Kemerdekaan Indonesia Kemerdekaan Indonesia menganalisis tempat pengasingan, siasat perang yang Ganda
dimaksud sesuai gambar.

36 Wilayah Indonesia Keadaan geografis di Indonesia Disajikan peta buta provinsi di Indonesia, peserta didik dapat 1 Uraian 36
menyebutkan wilayah, ekonomi, budaya, agama, etnis
provinsi setempat serta peninggalan sejarah yang ada.

37 Masa Penjajahan Masa Penjajahan bangsa Disajikan Ilustrasi, peserta didik dapat menjelaskan upaya 2 Uraian 37
Indonesia dan Upaya pemerintah mempertahankan kedaulatan Republik
mempertahankan kedaulatan Indonesia.

38 ASEAN Kerjasama Indonesia dengan Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan tujuan 2 Uraian 38
negara-negara ASEAN didirikannya kerjasama ASEAN di bidang ekonomi, AFTA.

39 Keanekaragaman Keanekaragaman budaya Dengan Ilustrasi, peserta didik dapat menjelaskan manfaat 3 Uraian 39
budaya di Indonesia keanekaragaman budaya di Indonesia.

40 Proklamasi Peristiwa sekitar proklamasi Disajikan Ilustrasi, peserta didik menjelaskan peristiwa yang 3 Uraian 40
Kemerdekaan Indonesia Kemerdekaan Indonesia terjadi menjelang dan setelah proklamasi kemerdekaan.