Jambore Merdeka Bermain

Pendidik PAUD
Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Provinsi Jawa Barat.

Gerak Dan Lagu

“Aku Anak Mandiri”

Yuyun Wahyuni, S.Pd

 Kata Pengantar
Puji Syukur kehadirat Allooh Yang Maha Kuasa yang telah melimpahkan Rahmat, taufik dan hidayah-
Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan makalah lomba gerak dan lagu pada kegiatan Jambore
Merdeka Bermain Pendidik PAUD dengan lancar dan tanpa halangan apapun.
Penyusunan makalah ini dimaksudkan untuk memenuhi tugas dari Himpaudi Kabupaten Tasikmalaya
dalam rangka mengikuti Jambore Merdeka Bermain Pendidik PAUD yang diselenggarakan oleh Balai
Besar Guru Penggerak (BBGP) Provinsi Jawa Barat.
Tujuan utama penulisan makalah ini adalah untuk memberikan informasi dan memaparkan bagaimana
gerak dan lagu “Aku Anak Mandiri “ apa yang emlatarbelakangi dan manfaat dari lagu dan gerak yang di
sajikan. Dalam rangka menciptakan ekosistem pendidikan yang menanakan sikap mandiri pada anak.
Penulis menyadari makalah ini tentunya masih memiliki keterbatasan dan kekurangan. Oleh karena itu,
Masukan dan saran yang membangun sangat penulis harakan.
Akhir kata, kami berharap makalah ini dapat menjadi bahan bacaan yang informatif dan inspiratif bagi
pembaca. Semoga ilmu yang terkandung dalam makalah ini dapat bermanfaat bagi pendidik PAUD yang
ada di jawa Barat dan umunya di seluru Indonesia.

Tasikamalaya, 16 Mei 2024

Yuyun Wahyuni, S.Pd
A. Latar Belakang
Usia dini disebut sebagai masa kritis dan sensitif yang akan menentukan
sikap, nilai, dan pola perilaku seseorang dikemudian hari dimana kritis
potensi dan kecenderungan serta kepekaan seseorang akan mengalami
aktualisasi apabila mendapat rangsangan yang tepat. Salah satu upaya
mengoptimalkan kemampuan anak yaitu dengan pembelajaran gerak
dan lagu, gerak dan lagu adalah salah satu cara yang digunakan guru di
Taman Pendidikan Anak Usia Dini, Gerak dan lagu merupakan
kegiatan gerak tubuh yaitu kegiatan bernyanyi sambil bergerak dan
gerakkannya sesuai dengan lagu yang dinyanyikan. Dalam melakukan
gerak dan lagu tidak diperlukan pemanasan, anak dapat langsung
bergerak sesuai dengan lagunya.
Pembelajaran gerak dan lagu adalah latihan gerak tubuh dan bernyanyi yang dapat
mempengaruhi dan mengendalikan pusat syaraf membantu anak untuk lebih
mengembangkan kecerdasannya tidak hanya pada aspek pengembangan kognitif, bahasa
dan emosionalnya saja tetapi juga pada pengembangan seni dan fisik anak. Bernyanyi
untuk anak merupakan yang hal yang baik karena anak dapat mengekspresikan
perasaan dan dapat memberikan kepuasan. Kemandirian pada anak usia dini masih
menjadi hal yang menarik dan beberapa masalah timbul berawal dari kemandirian anak,
oleh karena itu penulis mengharapkan dengan adanya gerak dan lagu “Aku Anak
Mandiri” dapat menjadi salah satu Solusi masalah yang di hadapi oleh Pendidik Anak
Usia Dini. Sedangkan kemandirian itu sendiri merupakan kemampuan untuk
memberikan semangat pada dirinya sendiri, kemudian anak akan senang melakukan
instrospeksi diri, mengoreksi kekurangan atau kelemahannya kemudian mencoba untuk
memperbaiki diri. Kak Seto (2008:5)
 B. Manfaat Gerak dan Lagu Untuk Anak
Usia Dini
Seperti yang kita ketahui bahwa Gerak
dan lagu banyak sekali manfaatnya
dalam mengembangkan berbagai
kecerdasan yang dimiliki anak, selain
itu beberapa manfaat gerak dan lagu
untuk anak usia dini
1. Dengan gerakan-gerakan yang bersesuaian
dengan lagu yang mereka dengarkan, anak-
anak secara tidak langsung motorik anak pun
menjadi terlatih.
2. Lagu yang mereka dengarkan akan
memungkinkan ketrampilan kognitif anak-anak
menjadi terlatih pula. Kemampuan kognitif
meliputi kemampuan untuk belajar,
mengembangkan diri, memecahkan masalah,
dan lain-lain
 3. Biasanya gerak dan lagu dilakukan
secara massal. Hal ini membuat anak
menjadi terbiasa untuk bisa beradaptasi
dengan lingkungannya, dan
meningkatkan kemampuan bersosialisasi
4. Karena untuk melakukan gerak dan lagu
anak-anak harus berbaris rapi, mengikuti
instruksi guru, dan gerakan- gerakan antara
satu anak dengan anak yang lain di dalam gerak
dan lagu bersesuaian, maka anak-anak pun
terlatih untuk bisa disiplin.
5. Gerak dan lagu adalah salah satu bagian dari
olahraga atau senam, maka manfaatnya pun hampir
seragam. Misalnya untuk menstabilkan dan
menambah kekebalan tubuh, menyehatkan badan,
membuat anak berpikir lebih jernih, menghindarkan
kemalasan, melatih sportifitas, dan lain-lain
6. Gerak dan lagu diharapkan dapat
melatih kemandirian anak, bentuk-bentuk
kemandirian yang terkait ini
adalah:Kemandirian Fisik, Kemandirian
emosinal dan kemandirian Sosial
C. Lirik lagu Aku Anak Mandiri
Aku bisa makan sendiri
Aku bisa minum sendiri
Aku bisa mandi sendiri
yangku bisa kulakukan sendiri

Aku anak mandiri

Karena aku berani
aku anak mandiri
Ku belajar sendiri

Di sekolah lonceng berbunyi

Mamah papa tak menemani lagi
Aku harus jadi pemberani
Supaya jadi mandiri
D. Sheet Music (Partitur)

“Aku Anak
Mandiri”
 E. Gerakan Tari Aku Anak Mandiri
N
GAMBAR GERAKAN DESKRIPSI
O

Gerakan PertamaGerakan dalam music tanpa lagu , kedua tangan di

1 pinggang sambil melangkah ke kiri satu kali dan melangka ke kanan
satu kali dan terus berulang ulang

Gerakan ke dua Kedua tangan mengepal kedua ibu jari menunjuk ke

2
dada lalu di gerak kan berulang ulang

Gerakan ke tiga kedua Jari tangan di satukan menuju depan mulut

3
secara bergantian dan berulang ulang

4 Selanjut nya masih Gerakan yang sama tangan mengepal

kedua ibu jari menunjuk ke dada lalu di gerak kan
berulang ulang
 Gerakan ke empat Posisi badan menghadap ke
sebela kanan atau ke sebela kiri sambil
5 mengepalkan sebelah tangan ,ibu jari menuju
depan mulut di Gerakan berulang ulang,tangan
yang sebelah nya lagi di pinggang

6 Selanjut nya masih Gerakan yang sama tangan

mengepal kedua ibu jari menunjuk ke dada lalu
di gerak kan berulang ulang

Gerakan ke LimaTangan di kepalkan menuju

7
bau kanan dan kiri secara bergantian

Gerakan ke EnamKedua tangan di letakan di

8
dada sambil bergerak sesuai Irama
9 Gerakan ke TujuhMaju ke depan sambil membuka kedua
tangan lalu mundur kembali

Gerakan ke Delapan
Kedua tangan di letakan di dada kemudian
10
kedua kaki melangkah ke arah kanan dan ke
arah kiri

Gerakan ke SembilanKedua tangan ke depan

11 kemudian kedua kaki melangkah ke arah
kanan dan ke arah kiri

Selanjutnya Kedua tangan di letakan di

12 dada kemudian kedua kaki melangkah ke
arah kanan dan ke arah kiri
 Gerakan ke SepuluhTolak pinggang sambil
13
kaki di hentak hentak kan

14 Selanjutnya Kedua tangan di letakan di

dada kemudian kedua kaki melangkah ke
arah kanan dan ke arah kiri

Selanjutnya masi Gerakan yang sama Kedua

15 tangan ke depan kemudian kedua kaki
melangkah ke arah kanan dan ke arah kiri

Gerakan ke SebelasKedua tangan di angkat

16 di depan dada kemudian tangan kanan di
kipas kipas
 Gerakan ke Dua belasTangan kanan menunjuk ke
17
depan

Gerakan ke Tiga belasKedua tangan di letakan di

18
samping bahu

19 Gerakan ke Empat belasTangan menunjuk keatas

pandangan mengikuti arah

Selanjutnya masi Gerakan yang sama Kedua tangan

20 ke depan kemudian kedua kaki melangkah ke arah
kanan dan ke arah kiri

Gerakan ke SebelasKedua tangan di angkat di depan

21
dada kemudian tangan kanan di kipas kipas
 Selanjutnya Kedua tangan di letakan di dada
22 kemudian kedua kaki melangkah ke arah
kanan dan ke arah kiri

Gerakan ke Tuju belasTolak pinggang sambil

23
kaki di hentak hentak kan

Gerakan ke Delapan belasTangan Kanan

24
Mengepal dan di gerak gerakan
 F. Penutup
1. Kesimpulan
Anak usia dini seperti yang kita ketahui senang dengan nyanyian dan
gerakan yang ceria. oleh sebab itu dengan adanya tulisan tentang gerak
dan lagu Aku Anak Mandiri penulis berharap banyak pendidik menyajikan
pembelajaran gerak dan lagu yang dapat meningkatkan aspek
perkembangan anak usia dini terutama dalam mengembangkan dan
melatih kemandirian pada anak usia dini.

2. Saran
Dalam penyusunan tulisan Gerak Dan Lagu Aku Anak Mandiri, penulis
menyadari banyak kekurangan oleh karena itu diharapkan pembaca dan
dewan juri dapat memebikan masukan yang membangun sehingga untuk
kedepannya bisa lebih baik lagi.
Nama : Yuyun Wahyuni S.Pd
Tempat/tanggal lahir : Tasikmalaya, 07 Mei 1982
Alamat : Kp. Nagrog, Ds. Wargakerta,
Kec. Sukarame, Kab. Tasikmalaya
No HP : 0853-5151-8720
Email : buyuyunpaud@gmail.com
Intansi : PAUD KOBER DARUSH SHOLIHIN
Terima Kasih