MENGANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA

PADA KARYA ILMIAH PROPOSAL PENDATAAN PEMUKTAHIRAN PELANGGAN

PT. TELEKOMUNIKASI INDONESIA. Tbk
PEMATANG SIANTAR

Untuk memenuhi tugas mata kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia

Yang diampu oleh Ibu Mustika Wari Siregar, M.Pd

Oleh kelompok 2:
Ernes Susanti Tarigan 2223311055
Amanda Olivia Munthe 2223311052
Chrysanta Monica Ginting 2223311050

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2024
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-
Nya, laporan ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Laporan ini disusun untuk memenuhi
tugas mata kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia.

Penulis ucapkan terima kasih kepada Ibu Mustika Wari Siregar, M.Pd selaku dosen
pengampu mata kuliah “Pendidikan Bahasa Indonesia” yang telah memberikan arahan untuk
mengerjakan laporan ini. Di dalam makalah tersebut mengenai “Menganalisis Kesalahan
Berbahasa Indonesia Pada Karya Ilmiah Proposal Pendataan Pemuktahiran Pelanggan PT
Telekomunikasi Indonesia.Tbk Pematang Siantar”. Penulis berharap agar para pembaca dapat
memberikan kritik yang positif dan memotivasi, agar penulis bisa lebih baik lagi dalam penulisan
selanjutnya.

Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan dapat dipahami oleh siapapun
yang membacanya. Makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran
yang membangun sangat diharapkan oleh penulis. Penulis juga meminta maaf apabila banyak
kesalahan dalam penyusunan makalah ini, sekian dan terimakasih.

Medan, Mei 2024

Kelompok 2

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR....................................................................................................................i
BAB I PENDAHULUAN...............................................................................................................1
A. Latar Belakang.....................................................................................................................1
B. Rumusan Masalah................................................................................................................2
C. Tujuan..................................................................................................................................2
BAB II KAJIAN TEORI...............................................................................................................3
A. Bahasa Indonesia ................................................................................................................3
B. Karya Ilmiah........................................................................................................................4
BAB III METODOLOGI PENELITIAN....................................................................................5
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.......................................................................................6
A. Analisis Kesalahan penulisan kata kekeliruan (mistake).....................................................6
B. Kesalahan Tanda Baca.........................................................................................................8

BAB V PENUTUP.......................................................................................................................11
A. Kesimpulan........................................................................................................................11
B. Saran.................................................................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................................12

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pada umumnya bahasa adalah alat untuk berkomunikasi kepada setiap orang, melalui bahasa
dapat mempermudah manusia untuk berinteraksi bertukar pikiran dengan lingkungan sekitar.
Bahasa juga digunakan untuk menjadi identitas seseorang.
Pembelajaran bahasa Indonesia bertujuan untuk mencerdaskan kemampuan siswa dalam
berkomunikasi pada pembelajaran bahasa Indonesia terdapat empat keterampilan yaitu
menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Ini merupakan keterampilan yang harus dikuasai
seseorang agar terampil dan dapat dipahami secara otomatis.
Kesalahan berbahasa Indonesia adalah segala bentuk penyimpangan dalam menggunakan
bahasa Indonesia secara lisan maupun tertulis. (Setyawati.2010). Kesalahan berbahasa bagian
dari belajar mengajar secara formal dan informal, sebagai pemakai bahasa kita wajib mematuhi
aturan baku berbahasa yang dinyatakan dalam ejaan dan disempurnakan atau lebih dikenal
dengan EYD. Ejaan merupakan keseluruhan aturan melambangkan bunyi ujaran dan bagaimana
hubungan antara lambang-lambang secara teknis yang dimaksud ejaan adalah penulisan huruf,
penulisan kata, dan pemakaian tanda baca. (Ariningsih sumarwati dan Saddono(2012)).
Dewi,Rasna, & Saudiara (2014) menunjukkan bahwa kesalahan berbahasa Indonesia
merupakan kesalahan pemakaian koma, kesalahan pemakaian huruf kapital, penulisan kata
depan, di, ke, dari, unsur serapan, kata dasar, kata turunan. Kesalahan berbahasa diartikan
sebagai penggunaan bahasa baik dilakukan secara lisan maupun tertulis. Tarigan (2011)
menjelaskan bahwa kesalahan berbahasa memiliki kekurangan dalam ucapan dan tulisan
kesalahan tersebut bagian konservasi yang menyimpang dari aturan baku. Mempelajari bahasa
dengan terus berlatih berulang-ulang di berbagai hal merupakan hal yang wajar ketika
mempelajari suatu bahasa. Kesalahan ejaan juga termasuk kesalahan dalam menuliskan kata
dan menggunakan tanda baca. (Setyawati 2010) berpendapat bahwa kesalahan tidak hanya
terkait dengan cara melihat satu kata tetapi dengan cara mengatur penulisan huruf menjadi satuan
yang besar.

1
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana penggunaan berbahasa Indonesia dengan baik dan benar?
2. Bagaimana cara menganalisis kesalahan berbahasa Indonesia?

C. Tujuan Masalah
1) Untuk mengetahui bagaimana penggunaan berbahasa Indonesia dengan baik dan
benar
2) Agar mengetahui bagaimana cara menganalisis kesalahan berbahasa Indonesia.

2
 BAB II
KAJIAN TEORI

A. BAHASA INDONESIA
Bahasa Indonesia merupakan bahasa yang lahir karena suatu keputusan dan perencanaan.
Pada proses berkembangnya bahasa Indonesia menjadi kekuatan yang menyatukan bahasa
Indonesia. Bahasa Indonesia berfungsi sebagai alat komunikasi sebagai menyampaikan
informasi. Bahasa Indonesia diresmikan menjadi bahasa negara ada di dalam UUD 1945 dan
sudah di pelajari oleh negara lain. Bahasa Indonesia merupakan bahasa yang menjadi jembatan
komunikasi antar suku dan budaya dari bahasa daerah yang berbeda-beda, dapat menjadi sarana
dalam mewujudkan dan menjaga Bhinneka Tunggal Ika. Jika kita tidak ingin bahasa Indonesia
menjadi bahasa asing di negara sendiri, maka harus membudayakan dan memperkembangkan
bahasa itu sendiri.
Berbahasa Indonesia yang baik dan benar merupakan pemakaian ragam bahasa yang sama
dengan yang lainnya dan mengikuti kaidah bahasa yang benar. (Alwi, dkk., 2010). Tetapi
penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sangat memprihatikan karena memajukan
IPTEK, memaksa anak muda kurang mempedulikan penggunaan bahasa Indonesia yang tepat.
Upaya untuk meningkatkan kesadaran penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar
diperlukan pembinaan terhadap anak zaman sekarang. Hal tersebut dapat membuat kecintaan
pada bahasa sendiri supaya identitas bangsa di hargai dalam skala internasional, dan tidak
menutup kemungkinan menjadi bahasa internasional di masa mendatang.
Bahasa Indonesia yang baik dan benar:
1. Bahasa Indonesia yang baik digunakan sesuai dengan kemasyarakatan yang berlaku.
2. Memerlukan pemahaman terhadap bahasa Indonesia yang baik dan benar, dan
digunakan sesuai aturan kaidah bahasa Indonesia.
3. Adanya undang-undang kebahasaan untuk dilakukan penggunaan bahasa yang
diharapkan masyarakat sekitar dengan menaati kaidahnya dan tidak tertarik pada
bahasa gaul.
4. Memiliki variasi bahasa dalam penggunaannya, terjadi akibatnya adany keberagaman
dalam wilayah yang luas.
5. Meningkatkan tinggi bahasa Indonesia di Negera sendiri.

3
 Dalam penggunaan bahasa yang baik dan benar ada berbagai macam ragam bahasa :
1) Formal {bahasa digunakan dalam komunikasi resmi karena memakai bahasa yang
sopan adalah hal yang tepat.}
2) Konsulatif {bahasa yang digunakan dalam pertukaran informasi yang membahas hal
yang telah di ketahui masing-masing pembicara.}
3) Akrab {bahasa yang digunakan diantara orang memiliki hubungan sangat dekat atau
intim.}
4) Kasual {bahasa yang digunakan bersifat tidak resmi.}

B. KARYA ILMIAH
Karya ilmiah adalah karya seseorang ilmuwan yang mengembangkan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni. Pengetahuannya diperoleh dari pengalaman, penelitian, dan hasil penelitian
orang lain sebelumnya (Dwiloka, 2005:2). Karya ilmiah atau karya tulis adalah suatu pemikiran
yang diekspresikan pada bentuk tulisan yang disusun berlandaskan kepada sifat-sifat ilmiah yaitu
logis tersusun dan objektif serta menghasilkan suatu hasil observasi evaluasi dan suatu penelitian
dalam bidang-bidang kajian tertentu. Sebuah karya ilmiah dapat menghasilkan kebenarannya
berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah yang berlaku. Karya ilmiah merupakan karya tulis yang isinya
memaparkan pembahasan secara ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau peneliti.
Karya ilmiah biasanya ditulis untuk mencari jawaban sesuatu hal dan untuk membuktikan
kebenaran suatu yang terdapat pada objek tulisan. Tulisan ilmiah sering mengangkat judul hal-
hal baru aktual dan sebelumnya belum pernah ditulis orang lain. Jikapun tulisan itu pernah ditulis
dengan judul yang sama, tujuannya yaitu sebagai pengembangan dari judul terdahulu,disebut
juga dengan penelitian lanjutan. Karya ilmiah yaitu untuk dipublikasi agar mendapatkan
informasi kepada masyarakat atau kelompok tertentu.
Manfaat karya ilmiah yaitu untuk meningkatkan atau menambah wawasan, juga
menyebarluaskan pengetahuan hal yang baru bagi seorang penulis karya ilmiah bermanfaat
untuk menambah keterampilan menulis dan membaca, berlatih meluaskan berbagai gagasan dan
mampu menuangkan secara sistematis wawasan tersebut, serta memberi kepuasan intelektual.

4
 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

Penelitian yang telah dilakukan menggunakan bentuk penelitian metode kualitatif. Objek
penelitian berupa penelitian analisis pelanggan pada PT. Telekomunikasi Indonesia. Data
penelitian adalah hasil analisis mahasiswa prodi bahasa dan sastra Indonesia. Teknik
pengumpulan data berupa dokumnter dengan pengumpulan data dalam penelitian. Teknik
analisis pada penelitian tersebut digunakan teknik kualitatif dengan cara menganalisis proposal
pendataan pemuktahiran pelanggan pada PT. Telekomunikasi Indonesia, analisis data yang
dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan pada
penelitian.

5
 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

Penelitian Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Laporan Pendataan

Pemuktahiran Pelanggan PT. Telekomunikasi Indonesia.Tbk. mendeskripsikan bentuk kesalahan
penulisan kata kekeliruan (mistake), kesalahan pada pemakaian tanda baca. Berikut beberapa
kesalahan dalam laporan tersebut:

A. Kesalahan penulisan kata kekeliruan (mistake)

1. Ucapan terimakasih yang sebesarnya pastinya kepada kedua orang tua yang telah
memberikan Doa dan Kepercayaan serta dukungan baik material maupun (moril)
selama mejalani proses Pendidikan di STMIK Triguna Dharma Medan
Perbaikan Kesalahan Kata: Ucapan terimakasih yang sebesarnya pastinya kepada
kedua orang tua yang telah memberikan Doa dan Kepercayaan serta dukungan baik
material maupun moral selama mejalani proses Pendidikan di STMIK Triguna
Dharma Medan
2. Oleh karena itu, penulis (menyampaikna) terimakasih kepada
Perbaikan Kesalahan Kata: Oleh karena itu, penulis menyampaikan terimakasih
kepada
3. mahasiswa yang lulus nantinya siap bersaing di (duni) kerja atau perkantoran yang
nyata mengingat persaingan yang semakin ketat.
Perbaikan Kesalahan Kata: mahasiswa yang lulus nantinya siap bersaing di dunia
kerja atau perkantoran yang nyata mengingat persaingan yang semakin ketat.
4. (Mempu) melihat hubungan antara dunia kerja dan Pendidikan.
Perbaikan Kesalahan Kata: Mampu melihat hubungan antara dunia kerja dan
Pendidikan
5. Dimana misi tersebut digali dari keyakinan yang mendasar dan (nilai0nilai) luhur
yang dianut oleh seluruh anggota personal.
Perbaikan Kesalahan Kata: Dimana misi tersebut digali dari keyakinan yang
mendasar dan nilai-nilai luhur yang dianut oleh seluruh anggota personal.

6
6. di implementasikan di (sunia)
Perbaikan Kesalahan Kata: di implementasikan di dunia
7. Proses pembuatan MAPS kelebihan dari (system) aplikasi yang dirancang
Perbaikan Kesalahan Kata: Proses pembuatan MAPS kelebihan dari sistem aplikasi
yang dirancang
8. Adapun saran yang (bias) diambil dari hasil pelaksanaan kerja praktik
Perbaikan Kesalahan Kata: Adapun saran yang bisa diambil dari hasil pelaksanaan
kerja praktik
9. Melihat tingkat kebutuhan penggunaan (computer) di lingkungan
Perbaikan Kesalahan Kata: Melihat tingkat kebutuhan penggunaan komputer di
lingkungan
10. Dalam pelaksanannya (peserts) didik akan terjun langsung ke lingkungan Masyarakat
Perbaikan Kesalahan Kata: Dalam pelaksanannya peserta didik akan terjun
langsung ke lingkungan Masyarakat
11. Dengan demikian (mahaswa/I) dapat mengetahui apakah diri mereka benar-benar
layak atau tidak untuk terjun ke dunia kerja.
Perbaikan Kesalahan Kata: Dengan demikian mahasiswa/i dapat mengetahui
apakah diri mereka benar-benar layak atau tidak untuk terjun ke dunia kerja.
12. untuk memisahkan (industry) pos dan telekomunikasi
Perbaikan Kesalahan Kata: untuk memisahkan industri pos dan telekomunikasi
13. Pemegang saham mayoritas Telkom adalah pemerintah (republic) Indonesia
Perbaikan Kesalahan Kata: Pemegang saham mayoritas Telkom adalah pemerintah
republik Indonesia
14. menyelenggarakan jasa telekomunikasi jarak jauh melalui (pengopperasian) jaringan
transmisi jalur utama nasional.
Perbaikan Kesalahan Kata: menyelenggarakan jasa telekomunikasi jarak jauh
melalui pengoperasian jaringan transmisi jalur utama nasional.
15. Adapun fungsi General Manager PT Telkom Witel (Smut) antara
Perbaikan Kesalahan Kata: Adapun fungsi General Manager PT Telkom Witel
sumut antara

7
 16. (Meingkatkan) kinerja dan memenuhi target pemasaran POTS, fitur dan public phone
melalui pengelolahan promosi dan penjualan
Perbaikan Kesalahan Kata: Meningkatkan kinerja dan memenuhi target pemasaran
POTS, fitur dan public phone melalui pengelolahan promosi dan penjualan
17. (Memberukan) pengalaman awal sebelum terjun langsung ke dunia kerja.
Perbaikan Kesalahan Kata: Memberikan pengalaman awal sebelum terjun langsung
ke dunia kerja.
18. Mengarahkan operasi logistic yang masuk dan keluar atau manajemen kualitas
(logistic)
Perbaikan Kesalahan Kata: Mengarahkan operasi logistik yang masuk dan keluar
atau manajemen kualitas logistik
19. Menyajikan laporan pencapaian (perfomansi)/layanan
Perbaikan Kresalahan Kata: Menyajikan laporan pencapaian performansi layanan
20. Menerapkan teori yang diperoleh di bangku kuliah untuk di implementasikan di
(sunia) kerja
Perbaikan Kesalahan Kata: Menerapkan teori yang diperoleh di bangku kuliah
untuk di implementasikan di dunia kerja

B. Kesalahan Tanda Baca

Kesalahan tanda baca pada proposal pendataan pemuktahiran pelanggan PT Telkom terdapat
tanda titik (.). berikut analisis kesalahan pada proposal tersebut sebagai berikut :
1. Adapun beberapa devisi yang tersedia di PT Telkom antara lain
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Adapun beberapa devisi yang tersedia di PT
Telkom antara lain :
2. Meningkatkan hubungan kemitraan akademik dengan institusi /perusahaan tempat di
adakan kerja praktik (.)
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Meningkatkan hubungan kemitraan akademik
dengan institusi / perusahaan tempat di adakan kerja praktik .
3. Merelevansikan kurikulum mata kuliah dengan kebutuhan dunia kerja (.)

8
 Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Merelevansikan kurikulum mata kuliah dengan
kebutuhan dunia kerja .

4. Sebagai sarana untuk berperan aktif di dunia kerja (.)

Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Sebagai sarana untuk berperan aktif di dunia
kerja .
5. Menerapkan teori yang diperoleh di bangku kuliah untuk di implementasikan di sunia
kerja (.)
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Menerapkan teori yang diperoleh di bangku
kuliah untuk di implementasikan di sunia kerja .
6. Sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan Pendidikan di perguruan tnggi STMIK
Triguna Dharma (.)
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan
Pendidikan di perguruan tnggi STMIK Triguna Dharma .
7. Terkait profile dan bisnis corporate customer yang sifatnya (teknistujuan) Maps
dibuat untuk mempermudah Account Manager
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Terkait profile dan bisnis corporate customer
yang sifatnya teknis tujuan Maps dibuat untuk mempermudah Account Manager.
8. Dengan melibatkan pelanggan akan mendapat info yang lebih akurat staff tidak perlu
khawatir akan kekurangan data MAPS milik Pelanggan Bisnis (.) Sehingga Manager
Maupun Off Sales Engineer tidak terlalu sulit untuk memahami data pelanggan
tersebut.
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Dengan melibatkan pelanggan akan mendapat
info yang lebih akurat,staff tidak perlu khawatir akan kekurangan data MAPS milik
Pelanggan Bisnis. Sehingga Manager Maupun Off Sales Engineer tidak terlalu sulit
untuk memahami data pelanggan tersebut.
9. Pendataan pemuktahiran pelanggan ini merupakan langkah penting bagi Telkom
untuk memastikan bahwa data pelanggan mereka akurat dan up-todate, sehingga
dapat memudahkan Telkom dalam menyediakan layanan yang tepat dan efektif
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Pendataan pemuktahiran pelanggan ini
merupakan langkah penting bagi Telkom. Untuk memastikan bahwa data pelanggan

9
 mereka akurat dan up-todate, sehingga dapat memudahkan Telkom dalam
menyediakan layanan yang tepat dan efektif.

10. Salah satu instansi yang dimaksud adalah PT Telkom Witel Sumut (PematangSiantar)
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Salah satu instansi yang dimaksud adalah PT
Telkom Witel Sumut Pematang Siantar
11. Pada instansi kerja praktek penulis di tempatkan di unit BES (Business Enterprise
Service) yang bertugas membuat/menyusun (MAPS )Marketing Account Plan
Summary).
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Pada instansi kerja praktek penulis di tempatkan
di unit BES (Business Enterprise Service) yang bertugas membuat/menyusun MAPS
(Marketing Account Plan Summary).
12. Kerja Praktik dilakukan di PT Telkom Witel Sumut (PematangSiantar) khususnya di
unit BES (Business Enterprise Service)(.Proses) kerja praktik
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: Kerja Praktik dilakukan di PT Telkom Witel
Sumut Pematang Siantar khususnya di unit BES (Business Enterprise Service)
(Proses) kerja praktik.
13. banyak perusahaan swasta menyelenggarakan bisnis telepon (.) banyaknya pemain
Perbaikan Kesalahan Tanda Baca: banyak perusahaan swasta menyelenggarakan
bisnis telepon. Banyaknya pemain.

10
 BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Pentingnya penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar sebagai salah satu aspek
penting dalam memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mempertahankan identitas
budaya bangsa. Penggunaan bahasa yang tepat juga mencerminkan penghargaan terhadap
kesopanan dalam berkomunikasi. Ragam penggunaan bahasa Indonesia, mulai dari formal
hingga kasual, harus dipahami dan dikuasai sesuai dengan konteks penggunaannya. Selain itu,
artikel juga membahas tentang pentingnya karya ilmiah sebagai ekspresi dari pemikiran ilmiah
yang logis dan objektif. Karya ilmiah memiliki peran besar dalam peningkatan wawasan dan
penyebarluasan pengetahuan. Dalam konteks analisis kesalahan berbahasa Indonesia, penelitian
dilakukan dengan metode kualitatif terhadap laporan pendataan pelanggan PT. Telekomunikasi
Indonesia. Hasil analisis menunjukkan berbagai kesalahan berbahasa Indonesia, baik dalam
penulisan kata maupun tanda baca. Dengan pemahaman akan kesalahan-kesalahan tersebut,
diharapkan pembaca dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia mereka demi
menjaga kejelasan dan keberterimaan pesan yang disampaikan.

B. Saran
Untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia secara efektif, disarankan
pembaca untuk memperhatikan penggunaan kata dan tanda baca secara teliti. Selain itu,
membaca dan menulis dalam bahasa Indonesia untuk memperkaya kosa kata dan memahami
konteks penggunaannya.

11
 DAFTAR PUSTAKA

Pattiwael, M., Lahallo, F., Rupilele, F., & Palilu, A. (2019). Penggunaan bahasa
indonesia yang baik dan benar dalam berkomunikasi. J-DEPACE (Journal of Dedication to
Papua Community), 2(2), 157-170.

Alwi H., Dardjowidjojo Soenjono, Lapoliwa H., Moeliono Anton. 2010. Tata Bahasa
Baku Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa dan Balai Pustaka. Jakarta

Ariningsih, N. E., Sumarwati, & Saddono, K. (2012). Analisis kesalahan berbahasa

indonesia dalam karangan eksposisi siswa sekolah menengahatas. BASASTRA Jurnal Penelitian
Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya. 1(1), 40-53

Dewi, N. A., Rasna, I., & Sudiara, I. S. (2014). Analisis kesalahan bahasa indonesia pada
esai mahasiswa jurusan pendidikan bahasa dan sastra indonesia: sebuah kajian ejaan, diksi, dan
struktur. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha. 2(1) , 1-10.

Ndjoeroemana, Y. (2012). Pengembangan Model Inkuiri Sosial yang Dimodifikasi pada

Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Kristen
Wirawacana Sumba NTT. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2).

Puspitasari, A. (2017). Menumbuhkan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam
pendidikan dan pengajaran. Tamaddun, 16(2), 81-87.

Ramaniyar, E. (2017). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Penelitian Mini

Mahasiswa. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 15(1), 70-80.

Setyawati, N. (2010). Analisis kesalahan berbahasa indonesia teori dan praktik,

Surakarta: Yuma Pustaka.

Tarigan, H. G., & Tarigan, D. (2011). Pengajaran analisis kesalahan berbahasa, Bandung:
Angkasa.

12