PENTAKSIRAN TRADISIONAL

Pentaksiran yang sering orang fikirkan ketika mereka mendengar perkataan "test" atau "ujian". Pentaksiran tradisional merujuk kepada jenis taksiran yang memaksa sesuatu pilihan seperti jenis soalan aneka pilihan (MCQ), isi tempat kosong dan sambungkan perkataan yang sepadan.

JENIS PENTAKSIRAN TRADISIONAL

Soalan Aneka Pilihan (Multiple Choice Question) Isi Tempat Kosong (Fill In The Blank ) Ujian Penempatan (Placement Test) Ujian Seragam (Standardized Tests) Ujian Akhir (Final Exams) Benar / Salah (True/False) Jawapan Pendek (Short Answer) Karangan (Essay) Padankan (Matching) Graf (Graphing)

CIRI-CIRI PENTAKSIRAN TRADISIONAL

Ujian tidak autentik Tumpuan utama sumatif, dan hasilnya tidak selalu digunakan dalam pengajaran Penekanan dibuat kepada produk Diskret-mata ditaksir Pelajar diberikan markah berdasarkan bilangan atau peratusan yang betul Ujian diskor dengan mudah dan cepat Item yang sering digunakan adalah aneka pilihan, suaipadan, atau betul/salah Item ujian pengetahuan pasif (Pelajar hanya diperlukan untuk mengenali jawapan yang betul,bukan untuk menghasilkannya) Pentaksiran ini biasanya dinilai untuk kesahan statistik dan kebolehpercayaan

KEBAIKAN PENTAKSIRAN TRADISIONAL

Merupakan method yang effisen dan efektif untuk menentukan penguasaan pelajar terhadap isi pembelajaran Sesuai terhadap guru yang mempunyai kekangan masa untukpentaksir pelajarnya Mengelakkan penindasan oleh guru itu sendiri kerana ia tidak dipengaruhi oleh sikap guru yang menilai pelajar tersebut Selaras dengan aspek sebenar yang akan diuji di dalam peperiksaan akhir tahun

KELEMAHAN PENTAKSIRAN TRADISIONAL

Kurang memberi pendedahan terhadap pemahaman serta perkembangan pemikiran pelajar terhadap sesuatu pembelajaran. Lebih kepada proses hafalan serta mengulangan pengajaran. Tidak mengambil kira tentang pencapaian secara holistic dan bagaimana pelajar berupaya bekerja secara berkumpulan. Guru tidak dapat mengenalpasti maklumatmaklumat penting, seperti kekeliruan pelajar, kesukaran yang dialami oleh pelajar.