5.

2 Konteks Sosial P & P

Matematik

Kecerdasan Pelbagai Howard Gardner

1. Kecerdasan logik-matematik
Berlaku melalui:
. Meneroka dan mengenal pasti corak
abstrak
. Menyelesaikan masalah matematik
. Menaakul secara saintifik / deduksi / induksi
. Pengiraan kompleks
Menggunakan alatan seperti pengiraan,
kemahiran berfikir, nombor, penaakulan
saintifik, logik, simbol abstrak dan corak.

2. Kecerdasan Verbal-Linguistik
Berlaku melalui:
Aspek menulis, bertutur dan membaca
Menggunakan alatan seperti: esei, perbahasan, pidato,
dekramasi sajak, perbualan formal & tak formal,
penulisan kreatif, teka-teki, memahami sintaks dll.
3. Kecerdasan Visual-Ruang (Visual-Spatial)
Berlaku melalui:
Melihat secara luar (dengan mata kasar)
Secara dalaman -- Imej mental (Menggambarkan objek
dalam otak)
Mengenal hubungan antara objek dengan ruang
Menggunakan alatan seperti: melukis, mengecat,
visualisasi, perwakilan grafik (fotografi, graf), video
(menghasilkan ilustrasi visual)
A picture is worth a thousand words
Seeing is believing

4. Kecerdasan kinestetik
Berlaku melalui:
Pergerakan fizikal dan pertunjukan
Menggunakan alatan seperti: menari, drama,
permainan, main peranan, bahasa badan,
senaman, mengukur, menjalankan
eksperimen
5. Kecerdasan muzik
Berlaku melalui:
Mendengar, bunyi, corak getaran, ritma
Menggunakan alatan seperti: menyanyi,
main alat muzik, bunyi persekitaran,
mencipta ritma dan melodi, kualiti pic dan
tone.

6. Intrapersonal
Berlaku melalui:
Metakognisi (Memikir tentang pemikiran),
refleksi kendiri
Menggunakan alatan seperti: proses afektif,
jurnal, log pemikiran.
7. Interpersonal
Berlaku melalui:
Hubungan manusia dengan manusia (e.g.,
murid dgn murid, murid dgn guru), kerja
kumpulan, perbincangan
Menggunakan alatan seperti: pembelajaran
koperatif, empati, kemahiran sosial,
pertandingan berpasukan, projek kumpulan.

8. Naturalis
Berlaku melalui
Pertemuan dengan alam semula jadi
yang melibatkan penghayatan dan
pemahaman tentang pelbagai flora dan
fauna, mengkaji spesies dan organisme
hidup.
Prihatin dan berinteraksi dengan
hidupan.
Menghargai impaks alam semula jadi
Menggunakan alatan seperti: kerja
lapangan, pemuliharaan alam sekitar,
kajian ekologi.