LEADERSHIP

(KEPEMIMPINAN DALAM
ORGANISASI)
DI SUSUN OLEH
KELOMPOK 9 :
EVELYN GRECIA SINAGA

382066

FUAD HABIB ZAKY A.

382070

M. FATKHURRACHMAN ALDO N.
M. HARITS RAMADHAN
FEB MANAJEMEN UGM
2016

382077
382078

KEPEMIMPINAN VS MANAJEMEN
KEPEMIMPINAN ADALAH KEMAMPUAN MEMPENGARUHI ORANG UNTUK
MENCAPAI TUJUAN ORGANISASIONAL
KEKUASAAN ADALAH KEMAMPUAN YANG BERPOTENSI UNTUK
MEMPENGARUHI PERILAKU ORANG LAIN

KEPEMIMPINAN VS MANAJEMEN
KARAKTERISTIK PEMIMPIN DAN MANAJER

KEPEMIMPINAN VS MANAJEMEN
KEKUASAAN POSISI
KEKUASAAN MANAJER TRADISIONAL DATANG DARI ORGANISASI. POSISI MANAJER
MEMBERINYA KEKUASAAN UNTUK MEMBERIKAN PENGHARGAAN ATAU HUKUMAN.
1. KEKUASAAN SAH
2. KEKUASAAN PENGHARGAAN
3. KEKUASAAN KOERSIF

KEKUASAAN PRIBADI
KEKUASAAN PRIBADI BERASAL DARI SUMBER-SUMBER INTERNAL SEPERTI
PENGETAHUAN KHUSUS, KARAKTERISTIK KEPRIBADIAN.

KEPEMIMPINAN VS MANAJEMEN

DUA TIPE KEKUASAAN PRIBADI ADALAH :

1. KEKUASAAN AHLI : KEKUASAAN YG BERASAL DARI PENGETAHUAN

KHUSUS ATAU KETRAMPILAN DALAM TUGAS-TUGAS YANG DIKERJAKAN
OLEH PARA BAWAHAN.
2. KEKUASAAN PENGACU : KEKUASAAN YANG BERASAL DARI
KARAKTERISTIK KARAKTERISTIK YANG MEMBANGKITKAN PENGENALAN,
RASA HORMAT DAN KEKAGUMAN PARA BAWAHAN.

KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN :
KARAKTERISTIK (TRAITS) : KARAKTERISTIK PRIBADI YANG ISTIMEWA, SEPERTI
INTELIJENSI,NILAI-NILAI DAN PENAMPILAN.

PEMIMPIN OTORITER VS DEMOKRATIS

PEMIMPIN OTORITER ADALAH SEORANG PEMIMPIN YG CENDERUNG

MEMUSATKAN OTORITAS DAN MENGANDALKAN KEKUASAAN
SAH,PENGHARGAAN DAN KOERSIF UNTUK MENGATUR BAWAHANNYA.

PEMIMPIN DEMOKRATIS ADALAH SEORANG PEMIMPIN YANG

MENDELEGASIKAN OTORITAS UNTUK ORANG LAIN,MENDORONG ADANYA
PARTISIPASI DAN MENGANDALKAN KEKUASAAN AHLI SERTA KEKUASAAN
PENGACU UNTUK MENGATUR PARA BAWAHANNYA.

DIMENSI PERILAKU PEMIMPIN

PERTIMBANGAN (CONSIDERATION)
YANG MENGGAMBARKAN PERILAKU PEMIMPIN YANG EMPATI & SENSITIF TERHADAP
BAWAHAN, MENGHORMATI IDE & PERASAAN MEREKA, BERUSAHA MENCIPTAKAN
KEPERCAYAAN TIMBAL BALIK DENGAN BAWAHAN.
INISIASI STRUKTUR (INITIATING STRUCTURE),
MENGGAMBARKAN PERILAKU PEMIMPIN YANG BERORIENTASI PADA PENYELESAIAN
TUGAS, MENGARAHKAN AKTIVITAS ORG SECARA KETAT UNTUK MENCAPAI TUJUAN
TERTINGGI

PENDEKATAN KONTINGENSI
KEYAKINAN DASAR PENDEKATAN KONTIGENSI ADALAH PERILAKU PEMIMPIN
YANG EFEKTIF PADA SITUASI TERTENTU BELUM TENTU EFEKTIF DALAM
SITUASI LAINNYA.

MODEL KONTIGENSI FIEDLER

FIEDLER CS MENCARI HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN DENGAN SITUASI
ORGANISASIONAL. POKOK T. FIEDLER BERFOKUS PADA APAKAH SEORANG PEMIMPIN
MENEKANKAN PADA GAYA ORIENTASI HUBUNGAN ATAU TUGAS.
UNTUK MENENTUKAN APAKAH SEORANG PEMIMPIN BERORIENTASI PADA TUGAS
ATAU HUBUNGAN.
JIKA ORIENTASI HUBUNGAN, PEMIMPIN MENEKANKAN PADA TERCIPTANYA
KEPERCAYAAN & PENGHORMATAN TIMBAL BALIK, MENDENGAR KEBUTUHAN
BAWAHAN & KOMUNIKASI 2 ARAH.
JIKA ORIENTASI TUGAS, PEMIMPIN MENEKANKAN PADA PENYELESAIAN TUGAS DAN
PRESTASI TINGGI DARI BAWAHAN.

KUNCI DARI SITUASI YANG DIHADAPI

PEMIMPIN
1. KUALITAS HUBUNGAN PEMIMPIN - BAWAHAN
2. STRUKTUR TUGAS, YAITU APAKAH TUGAS YANG DIKERJAKAN BAWAHAN TERDEFINISI,
MELIBATKAN PROSEDUR YANG SPESIFIK, JELAS, MEMPUNYAI TUJUAN PASTI
3. KEDUDUKAN KEKUASAAN, BERHUBUNGAN DENGAN APAKAH PEMIMPIN MEMILIKI
WEWENANG FORMAL YANG KUAT PADA BAWAHAN.

MENURUT FIEDLER MEMBANDINGKAN GAYA KEPEMIMPINAN

DENGAN SITUASI YANG DIHADAPI PEMIMPIN MENGHASILKAN 2 KESIMPULAN
1. PEMIMPIN DENGAN GAYA BERORIENTASI TUGAS LEBIH EFEKTIF
KETIKA SITUASI YANG DIHADAPI SANGAT FAVORABLE ATAU
UNFAVORABLE
2. PEMIMPIN DENGAN GAYA BERORIENTASI HUBUNGAN AKAN
EFEKTIF JIKA SITUASI YANG DIHADAPI MENENGAH.

MENURUT FIEDLER, PEMIMPIN HARUS MEMAHAMI 2

KONSEP POKOK DARI TEEORINYA
1. PEMIMPIN HARUS MEMAHAMI ORIENTASI SEPERTI APA
YANG SEDANG DIPERANKANNYA DAN
2. PEMIMPIN HARUS MENDIAGNOSA SITUASI DAN
MENENTUKAN GAYA YANG SESUAI DENGAN SITUASINYA

TEORI SITUASIONAL
DARI HARSEY & BLANCHARD
1. GAYA MEMBERITAHU (TELLING)
2. MEMPROMOSIKAN (SELLING)
3. BERPARTISIPASI (PARTISIPATING)
4. MENDELEGASIKAN (DELEGATING)

4 GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL

1.

GAYA MEMBERITAHU

DITANDAI DENGAN KOMUNIKASI SATU ARAH, BERSIFAT INSTRUKSI YANG MENGARAHKAN BAWAHAN, SECARA KETAT
DALAM MENYELESAIKAN TUGAS.
2. GAYA MEMPROMOSIKAN
DITANDAI DENGAN KOMUNIKASI DUA ARAH DARI PEMIMPIN, WALAUPUN MASIH MEMBERIKAN PENGARAHAN, TETAPI
PEMIMPIN MASIH MEMINTA MASUKAN DARI BAWAHAN SEBELUM MENGAMBIL KEPUTUSAN.
3. GAYA BERPARTISIPASI
DITANDAI DENGAN KERJASAMA ANTARA PEMIMPIN DAN BAWAHAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN MELALUI
KOMUNIKASI 2 ARAH DAN MEMBERIKAN KEMUDAHAN AKSES INFORMASI PENTING
4. GAYA MENDELEGASIKAN, DITANDAI DENGAN KEBEBASAN DAN PENDELEGASIAN TUGAS SERTA WEWENANG YANG
LUAS KEPADA BAWAHAN. PEMIMPIN HANYA MEMBERIKAN SEDIKIT PENGARAHAN DAN PENGAWASAN, KARENA
BAWAHAN MEMPUNYAI KEMAMPUAN YANG TINGGI DALAM MENYELESAIKAN TUGASNYA DENGAN EFEKTIF DAN
EFISIEN.

TEORI PATH GOAL

TEORI INI MENEKANKAN TANGGUNG JAWAB PEMIMPIN UNTUK MENINGKATKAN
MOTIVASI KARYAWAN AGAR TUJUAN PERSONAL DAN ORGANISASIONAL TERCAPAI

PEMIMPIN MENINGKATKAN MOTIVASI BAWAHAN DENGAN CARA :

1. MENGKLARIFIKASIKAN JALAN MENUJU REWARD YANG TERSEDIA, ATAU
2. MENINGKATKAN REWARD YANG DIINGINKAN & DIHARAPKAN BAWAHAN.

TEORI PATH GOAL

KLARIFIKASI JALAN
ARTINYA PEMIMPIN BEKERJA DENGAN BAWAHAN UTK MENOLONG MEREKA
MENGIDENTIFIKASI DAN BELAJAR TENTANG PERILAKU APA SAJA YANG MEMBAWA
PENYELESAIAN TUGAS YANG EFEKTIF SERTA MENCAPAI REWARD ORGANISASI.

MENINGKATKAN REWARD
ARTINYA PEMIMPIN BERBICARA KEPADA BAWAHAN UNTUK BELAJAR
MEMAHAMI HADIAH SEPERTI APA YANG DIINGINKAN BAWAHAN, APAKAH MEREKA
MENGINGINKAN HADIAH INTRINSIK ATAU LEBIH MENGINGINKAN HADIAH
EKSTRINSIK, SEPERTI GAJI DAN PROMOSI.

TEORI PATH GOAL MEMBERIKAN 4 KLASIFIKASI PERILAKU

KEPEMIMPINAN
1. KEPEMIMPINAN SUPORTIF
DIGAMBARKAN SEBAGAI PEMIMPIN YANG MENUNJUKKAN PERHATIAN BESAR PADA KESEJAHTERAAN DAN
PEMENUHAN KEBUTUIHAN BAWAHAN.
2. KEPEMIMPINAN DIREKTIF
DIGAMBARKAN SEBAGAI PEMIMPIN YANG MENUNJUKKAN DOMINASI DALAM MENGARAHKAN, MENGAWASI &
MENGATUR BAWAHAN,
3. KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF
DIGAMBARKAN SEBAGAI PEMIMPIN YANG LEBIH BANYAK MENGKONSULTASIKAN DAN MENDISKUSIKAN
MASALAH DENGAN BAWAHAN SEBELUM MENGAMBIL KEPUTUSAN.
4. KEPEMIMPINAN ORIENTASI BERPRESTASI
DIGAMBARKAN SEBAGAI PEMIMPIN YANG MENETAPKAN TUJUAN YANG JELAS & MEMPUNYAI TANTANGAN
BESAR UNTUK BAWAHAN.

PRINSIP PENERAPAN TEORI PATH GOAL

1. PEMIMPIN HARUS MEMAHAMI KEBUTUHAN BAWAHANNYA DAN BERUSAHA MERANGSANG BAWAHAN
MENCAPAI KEBUTUHAN TERSEBUT MELALUI REWARD YANG TERSEDIA.
2. PEMIMPIN BERUSAHA MENINGKATKAN HADIAH BAGI BAWAHANNYA KETIKA BERHASIL MENCAPAI
TUJUAN KERJANYA.
3. PEMIMPIN BERUSAHA MENYEDIAKAN JALUR/JALAN YANG MUDAH BAGI BAWAHAN UNTUK MENCAPAI
TUJUANNYA DENGAN MEMBERIKAN BIMBINGAN DAN PENGARAHAN MAKSIMAL.
4. PEMIMPIN HARUS MENOLONG BAWAHAN MENGKLARIFIKASIKAN HARAPANNYA, AGAR BAWAHAN
TIDAK MEMPUNYAI HARAPAN YANG TERLALU TINGGI.
5. PEMIMPIN HARUS BERUSAHA MENGURANGI HAMBATAN YANG MENIMBULKAN FRUSTASI BAGI
PROSES PENCAPAIAN TUJUAN KINERJA BAWAHAN.
6. PEMIMPIN HARUS BERUSAHA MENINGKATKAN KESEMPATAN PADA BAWAHAN UNTUK MERASAKAN
KEPUASAN PRIBADI MELALUI PENCAPAIAN KINERJA YANG EFEKTIF.