MOTIVASI

• PENGERTIAN MOTIVASI
• DEFINISI MOTIVASI
• DIMENSI MOTIVASI
• TEORI MOTIVASI

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 2
 PENGERTIAN MOTIVASI
• SALAH SATU TANTANGAN YG DIHADAPI OLEH
PIMPINAN/LEADER DALAM ORGANISASI ADALAH BGM
LEADER DPT MENGGERAKKAN PARA BAWAHAN AGAR
MAU DAN BERSEDIA MENGERAHKAN KEMAMPUAN
TERBAIKNYA UNTUK KEPENTINGAN ORGANISASI.

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 3
 MOTIVASI = MOVERE

 SECARA TAKSONOMI MOTIVASI BERASAL DARI KATA LATIN MOVERE

(BERGERAK)
 UNTUK ITU LEADER HARUS SELALU DPT MEMELIHARA SEMANGAT,
KESADARAN, DAN KESUNGGUHAN DARI BAWAHANNYA UNTUK TERUS
MENUNJUKKAN KINERJA YANG OPTIMAL.
 DENGAN KATA LAIN, SALAH SATU TANTANGAN BERAT BAGI ORGANISASI
ADALAH BAGAIMANA MOTIVASI DPT TUMBUH DAN TERBINA DENGAN
BAIK ??

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 4
 BEBERAPA DEFINISI MOTIVASI

• MOTIVASI ADALAH PROSES PENGEMBANGAN DAN PENGARAHAN PERILAKU

ATAU KELOMPOK ITU MENGHASILKAN KELUARAN (OUTPUT) YANG
DIHARAPKAN, SESUAI DENGAN SASARAN ATAU TUJUAN YG INGIN DICAPAI
ORGANISASI (ENSIKLOPEDI MANAJEMEN, EKONOMI DAN BISNIS, 1993 : 432-433)

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 5
 PENGERTIAN MOTIVASI
• FRENCH AND RAVEN :
• MOTIVASI ADALAH SESUATU YANG
MENDORONG SESEORANG UNTUK
MENUNJUKKAN PERILAKU TERTENTU.
MOTIVATION IS THE SET OF FORCES THAT
CAUSE PEOPLE TO BEHAVE IN CERTAIN WAYS.
  MOTIVASI ADALAH DAYA PENDORONG YANG MENGAKIBATKAN SEORANG
ANGGOTA ORGANISASI MAU & RELA UNTUK MENGERAHKAN KEMAMPUAN,
DLM BENTUK KEAHLIAN ATAU KETERAMPILAN, TENAGA & WAKTUNYA UNTUK
MENYELANGGARAKAN BERBAGAI KEGIATAN YG MENJADI TANGGUNG
JAWABNYA DAN MENUNAIKAN KEWAJIBANNYA, DLM RANGKA PENCAPAIAN
TUJUAN & BERBAGAI SASARAN ORGANISASI YG TELAH DITENTUKAN
SEBELUMNYA (SIAGIAN, 1986 : 132)

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 7
MOTIVASI
Motivasi adalah keadaan dalam diri individu (dorongan/drive)
yang menyebabkan mereka berperilaku dalam memenuhi
kebutuhan (tujuan)

Motivasi merupakan gabungan kebutuhan dan keinginan yang

mengarahkan tingkah laku

Kebutuhan harus dipenuhi dan bila tak dipenuhi merasa kurang,

keinginan adalah sesuatu yang melebihi kebutuhan
 DIMENSI MOTIVASI

• MOTIVASI MENGANDUNG 3 KOMPONEN PENTING YANG SALING BERKAITAN

ERAT, YAITU :
• A. KEBUTUHAN;
• B. DORONGAN;
• C. TUJUAN

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 9
 KEBUTUHAN

• KEBUTUHAN TIMBUL DALAM DIRI INDIVIDU APABILA SI-INDIVIDU MERASA

ADANYA KEKURANGAN DALAM DIRINYA ( ADA KETIDAKSEIMBANGAN ANTARA APA
YANG DIMILIKI DENGAN APA YANG MENURUT PERSEPSI SI-INDIVIDU HARUS
DIMILIKI ).

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 10
 DORONGAN

• UNTUK MENGATASI KETIDAKSEIMBANGAN TERSEBUT, DALAM DIRI SI-INDIVIDU

AKAN TIMBUL DORONGAN BERUPA USAHA PEMENUHAN KEBUTUHAN SECARA
TERARAH.
• MAKA, DORONGAN BIASANYA BERORIENTASI PADA TINDAKAN TERTENTU YANG
SECARA SADAR DILAKUKAN OLEH SESEORANG/INDIVIDU, DAN INILAH INTI DARI
MOTIVASI

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 11
 MOTIVASI SEBAGAI PENDORONG
INDIVIDU

Kebutuhan atau Pencarian Jalan Keluar Pilihan Perilaku untuk

bagi memenuhi dan memenuhi dan memuaskan
Kesenjangan memuaskan kebutuhan kebutuhan
Kebutuhan

Penentuan Evaluasi atas

kebutuhan di masa Pemuasan
yang akan datang
dan pencarian bagi
Kebutuhan
cara
pemenuhannya
 TUJUAN

• KOMPONEN KETIGA DARI MOTIVASI ADALAH TUJUAN. PENCAPAIAN TUJUAN

BERARTI MENGEMBANGKAN KESEIMBANGAN DALAM DIRI SESEORANG/SI-
INDIVIDU.

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 13
 PENDEKATAN MOTIF DALAM MOTIVASI

• PEMAHAMAN TERHADAP MOTIVASI INDIVIDU BERKAITAN PULA DENGAN

PEMAHAMAN TENTANG MOTIF, YAITU KEBUTUHAN, KEINGINAN, TEKANAN,
DORONGAN, DAN DESAKAN HATI YG MEMBANGKITKAN & MEMPERTAHANKAN
GAIRAH HIDUP INDIVIDU UNTUK MENGERJAKAN SESUATU.

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 14
  WOODWORTH PERTAMA KALI MENGEMBANGKAN PENDEKATAN
MOTIF DALAM MOTIVASI SEBAGAI “THE RESERVOIR OF ENERGY
THAT IMPELS AN ORGANISM TO BEHAVE IN CERTAIN WAY”
YAITU ENERGI YANG MENDORONG SUATU ORGANISME UNTUK
BERPERILAKU DENGAN CARA TERTENTU..

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 15
 BEBERAPA PENDEKATAN MENGENAI
MOTIVASI
• PENDEKATAN TRADISIONAL ATAU DIKENAL SEBAGAI TRADITIONAL MODEL OF
MOTIVATION THEORY,
• PENDEKATAN RELASI MANUSIA ATAU HUMAN RELATION MODEL
• PENDEKATAN SUMBER DAYA MANUSIA ATAU HUMAN RESOURCES MODEL.
 Pendekatan Tradisional Pendekatan Relasi Manusia Pendekatan SDM
ASU M SI
1. Pekerjaan pada dasarnya 1. Pada dasarnya manusia ingin 1. Pekerjaan pada dasarnya
merupakan sesuatu yang dianggap penting dan bukan merupakan sesuatu
tidak disukai oleh setiap berguna yang tidak disukai. Para
orang karena merupakan 2. Manusia ingin merasa dimiliki pekerja ingin memberikan
sebuah beban. dan diakui eksistensinya kontribusi terhadap suatu
2. Apa yang seseorang lakukan secara individual dalam tujuan yang memberikan
tidak lebih penting dari apa lingkungan sosial manfaat.
yang dapat diperoleh oleh 3. Perasaan sebagaimana yang 2. Hampir semua orang pada
seseorang karena melakukan disebutkan dalam asumsi 1 dasarnya dapat melakukan
hal tersebut dan 2 adalah lebih penting sesuatu yang kreatif,
3. Hanya sedikit orang yang mau daripada kompensasi berupa inovatif, dan penuh
dan mampu mengerjakan uang. tantangan daripada sekedar
pekerjaan yang kreatif, menjalankan tugas yang
inovatif, dan penuh diperintahkan pada mereka.
tantangan
 Pendekatan Tradisional Pendekatan Relasi Manusia
KEBIJAKAN YANG DAPAT DILAKUKAN
1. Manajer harus memberi perintah 1. Manajer bertugas untuk
dan mengawasi bawahan dalam menciptakan suasana dimana
setiap pekerjaan para pekerja menganggap
2. Manajer harus menerjemahkan dirinya penting dan bermanfaat
pekerjaan kedalam bentuk bagi perusahaan.
perintah yang sederhana, 2. Manajer perlu untuk selalu
spesifik, dan jelas agar mudah mengakomodasi usulan dari
untuk dikerjakan oleh bawahan bawahan dan memastikan
3. Manajer harus membuat jadual bahwa para pekerja selalu
pekerjaan secara rutin dan mendapatkan informasi terkini
rinci dan mengkordinasikannya mengenai pekerjaan
setiap saat. 3. Manajer perlu memberikan
kesempatan kepada para
pekerja untuk melakukan
inisiatif dan kemandirian dalam
setiap pekerjaan
Pendekatan SDM
1. Manajer perlu memastikan bahwa
seluruh sumber daya manusia
didayagunakan dan
dimanfaatkan secara optimal.
2. Manajer perlu mewujudkan
suasana pekerjaan yang dapat
mendorong seluruh sumber
daya manusia bekerja
berdasarkan kemampuannya
masing-masing.
3. Manajer perlu mendukung adanya
partisipasi dari para pekerja
dalam hal bekerja, berinisiatif,
dan melakukan pekerjaan
secara mandiri.
 Pendekatan Tradisional Pendekatan Relasi Manusia
HARAPAN
1. Para pekerja akan melakukan 1. Adanya transparansi informasi
pekerjaan jika upahnya yang memadai antara atasan
memadai dan manajer dan bawahan serta keterlibatan
bertindak adil para pekerja dalam berbagai
2. Jika pekerjaan yang harus keputusan akan memuaskan
dilakukan jelas dan para kebutuhan para pekerja untuk
pekerja diawasi secara ketat, diperhatikan dan dianggap
maka para pekerja akan mampu penting serta berguna.
bekerja sesuai dengan standar 2. Pemuasan terhadap kebutuhan
para pekerja untuk dianggap
penting dan berguna akan
meningkatkan moral dan
semangat para pekerja dan
pada akhirnya para pekerja
akan bersedia untuk bekerja
sama
Pendekatan SDM
1. Peningkatan keterlibatan pekerja
dalam berbagai hal yang terkait
dengan pekerjaan akan
menyebabkan terjadinya
peningkatan kinerja dan
efisiensi.
2. Kepuasan kerja akan terwujud
melalui berbagai hasil positif
yang dapat ditunjukkan oleh
para pekerja dalam setiap
kesempatan.
 BAGAIMANA MEMOTIVASI DIRI ?

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 20
 TEORI MOTIVASI
DIBAGI MENJADI 2 BAGIAN:
1. PROCESS THEORIES.
2. CONTENT THEORIES.
 PROCESS THEORIES

MENGURAIKAN DAN
MENGANALISIS BAGAIMANA
PERILAKU ITU DIKUATKAN,
DIARAHKAN, DIDUKUNG DAN
DIHENTIKAN.
 CONTENT THEORIES

MEMUSATKAN PERHATIAN PADA FAKTOR-

FAKTOR DALAM DIRI ORANG YANG
MENGUATKAN (ENERGIZE), MENGARAHKAN
(DIRECT), MENDUKUNG (SUSTAIN), DAN
MENGHENTIKAN (STOP) PERILAKU.
 MOTIVASI : TEORI PROSES

EMPAT TEORI PROSES MOTIVASI • PEMBELAJARAN MERUPAKAN PROSES DI

MANA TERJADI PERUBAHAN YANG BERSIFAT
: ABADI DALAM PERILAKU SEBAGAI SUATU
HASIL DARI PRAKTIK.
1. TEORI PENGHARAPAN
2. TEORI PENETAPAN • TIGA TIPE PEMBELAJARAN PENTING DALAM
TUJUAN PENGEMBANGAN DAN PERUBAHAN
PERILAKU :
3. TEORI KEADILAN 1. PENGKONDISIAN KLASIK
4. TEORI PENGUATAN 2. PENGKONDISIAN OPERAN
3. PEMBELAJARAN SOSIAL.

* UNTUK MEMAHAMI KETIGA TIPE

PEMBELAJARAN TSB, PERLU DIPELAJARI
EMPAT KONSEP DASAR: PERANGSANG,
STIMULUS, RESPON, PENGUAT.
•

*PERANGSANG adalah suatu keadaan yang berkembang dari dalam diri atau stimuli khusus. perangsang primer seperti lapar tidak dapat dipelajari karena bersifat inheren. sebaliknya, perangsang sekunder seperti rasa cemas menghadapi ujian bisa dipelajari. sekali suatu perangsang dikenali, maka akan menggerakkan perilaku.

* STIMULUS adalah segala sesuatu yang mendorong beberapa tipe respon. dalam beberapa hal stimulus yang menimbulkan tanggapan itu jelas. tetapi dalam hal lain, stimulus untuk tanggapan khusus terkesan samar.

* RESPONS adalah hasil perilaku dari stimuli, yakni aktivitas dari orang yang bersangkutan, tanpa memandang apakah stimulus tersebut dapat diidentifikasi atau tindakan dapat diamati. respons terkait dengan stimulus, sehingga jika stimulus terjadi, suatu respons akan mengikuti.

* PENGUAT adalah setiap obyek atau kejadian yang meningkatkan atau mempertahankan kekuatan suatu tanggapan (respon) yang diberikan oleh seseorang.
 TEORI HARAPAN

• TEORI HARAPAN MOTIVASI

BERKAITAN DENGAN HARAPAN
SESEORANG DAN BAGAIMANA
MEMPENGARUHI PERILAKU.
TEORI INI MEMBERIKAN PADA
MANAJER SUATU ALAT UNTUK
MENUNJUKKAN HASIL YANG
DIHARAPKAN DAN TIDAK
DIHARAPKAN SEHUBUNGAN
DENGAN PRESTASI TUGAS.
TEORI PENETAPAN TUJUAN

• TEORI INI MENYATAKAN BAHWA

TUJUAN INDIVIDU DAN
KEPUASAN MERUPAKAN
PENENTU UTAMA PERILAKU.
SUATU TUJUAN ADALAH OBYEK
DARI TINDAKAN; TUJUAN
ADALAH APA YANG INGIN
DICAPAI OLEH SESEORANG.
PENETAPAN TUJUAN INI
MERUPAKAN SUATU PROSES
KOGNITIF DARI BEBERAPA
PENGGUNAAN PRAKTIS.
 TEORI KEADILAN

• TEORI KEADILAN MEMFOKUSKAN PADA

PERBANDINGAN, TENSI, DAN
PERUBAHANNYA. TEORI INI
MENJELASKAN SIKAP KARYAWAN YANG
LEBIH LANGSUNG DAN DAPAT
DIPAHAMI MENGENAI UPAH DIBANDING
TEORI HARAPAN. MANAJER HARUS
SADAR BAHWA ORANG
MEMBANDINGKAN IMBALAN,
HUKUMAN, TUGAS-TUGAS, DAN
DIMENSI LAIN DARI PEKERJAAN
TERHADAP PEKERJAAN LAIN.
TEORI PENGUATAN

• TEORI PENGUATAN TERGANTUNG PADA

PENERAPAN PRINSIP PENGKONDISIAN
OPERAN UNTUK MEMOTIVASI ORANG.
ASUMSI UTAMA DARI PENGKONDISIAN
OPERAN ADALAH BAHWA PERILAKU
DIPENGARUHI OLEH KONSEKUENSINYA.

• MODIFIKASI PERILAKU ADALAH

PEMBELAJARAN INDIVIDUAL DENGAN
PENGUATAN DI MANA INI MERUPAKAN
PENDEKATAN MOTIVASI YANG
MEMAKAI PRINSIP PENGKONDISIAN
OPERAN.
 PERENCANAAN & PENGEMBANGAN
KARIR

• PERENCANAAN KARIR ADALAH SUATU PROSES YANG BERTUJUAN AGAR

KARIR KARYAWAN DAPAT DIKEMBANGKAN SESUAI DENGAN BAKAT DAN
KEMAMPUANNYA SEHINGGA BISA BERFUNGSI DENGAN BAIK DAN OPTIMAL
BAGI PERUSAHAAN.
• PERENCANAAN KARIR TERDIRI ATAS DUA ELEMEN UTAMA, YAITU:
PERENCANAAN KARIR ORGANISASIONAL DAN PERENCANAAN KARIR
INDIVIDUAL
• PERENCANAAN KARIR ORGANISASIONAL MENGINTEGRASIKAN
KEBUTUHAN SDM DAN SEJUMLAH AKTIVITAS KARIR, LEBIH FOKUS PADA
JENJANG/JALUR KARIR
• PERENCANAAN KARIR INDIVIDUAL TERFOKUS PADA INDIVIDU DAN
KEINGINAN, KEAHLIAN, DAN HASRAT MEREKA, YANG MELIPUTI LATIHAN
DIAGNOSTIK DAN PROSEDUR YANG MEMBANTU INDIVIDU MENENTUKAN
“SIAPA SAYA?”.
 MOTIVATING ...

http://herwanparwiyanto.staff.uns.ac.id 31