CIRI-CIRI GURU

BERKESAN ABAD
KE-21
 MENGUASAI SUBJEK
• Menguasai kandungan kurikulum bagi subjek
yang diajar.
• Guru merujuk DSKP untuk menyampaikan
pengajaran kepada murid
• Mencari maklumat berkaitan subjek untuk
membuat konsep perkaitan yang mudah dengan
menggunakan pelbagai sumber supaya proses pdp
dapat berlangsung dengan berkesan
• Guru perlu peka dengan perubahan dasar.
Contohnya perubahan KBSR kepada KSSR,
pemansuhan PPSMI kepada MBMMBI
MEMAHAMI PSIKOLOGI PEMBELAJARAN

• Guru menguasai teori perkembangan murid supaya dapat mengenal perbezaan

murid. Contohnya, multiple intelligence, Vygotsky dan lain lain
• Teori psikologi pembelajaran yang telah diplejari perlulah diaplikasikan kepada
murid
• Guru mendidik murid menggunakan daya fikir tinggi dan minda untuk melahirkan
murid-murid yang mengamalkan pembelajaran seanjang hayat dan mempunyai
modal intelektual tinggi menghadapi era globalisasi.
• Guru perlulah memahami tahap kognitif muridnya adalah berbeza. Guru perlu
menyediakan bahan yang bersesuaian dengan tahap kognitif murid di dalam kelas.
MAHIR DAN BERKETERAMPILAN DALAM PEDAGOGI

• Guru boleh menjadikan Standard Guru Malaysia (SGM) sebagai rujukan dan
panduan untuk menjadi guru yang berkualiti.
• Guru bertindak sebagai agen perubahan yang juga digelar sebagai fasilitator
atau tutor.
• Guru menggunakan pelbagai kaedah dan strategi pengajaran mengikut abad ke-
21. Misalnya menggunakan strategi pdp abad 21 seperti flipped-classroom,
problem-based learning, project based learning.
MEMAHAMI PERKEMBANGAN DAN MENYAYANGI MURID
• Guru menguasai teori perkembangan murid supaya dapat mengenal perbezaan
murid. Contohnya, multiple intelligence, Vygotsky dan lain lain
• Program guru penyayang (guru mengalukan kedatangan murid ke sekolah)
• Guru sentiasa peka dengan perubahan yang berlaku.
• Guru menerapkan nilai-nilai murni semasa pdp berlangsung. Contohnya, guru
mengaitkan pembelajaran matematik dengan kehidupan seharian.
• Guru sentiasa mengambil berat dan cakna dengan prestasi murid di dalam kelas.
Guru menerapkan kemahiran kaunseling dalam diri
 PENGGUNAAN TEKNOLOGI TERKINI
• Guru sentiasa meningkatkan kemahiran dan pengetahuan tentang teknologi seiring dengan peredaran
zaman.
• Guru mengikuti kursus yang berkaitan dengan teknologi supaya dapat meningkatkan kemahiran
penggunaan teknologi dan mengamalkan pembelarajan sepanjang hayat. Contohnya kursus tentang
pendedahan aplikasi frog VLE
• Guru membimbing murid untuk melayari internet, mencari laman sesawang, memilih perisisan yang
seusai dan mengumpul serta mengulas maklumat.
• Guru boleh membina kemahiran komunikasi interaktif seperti kemahiran sosial dan peribadi, semangat
berpasukan dan kolaborasi melalui lima bentuk. Antaranya, mobility (bergerak) seperti telefon pintar,
connectivity (penyambungan) seperti Wi-Fi, rangkaian sosial seperti Facebook dan Twitter, ejen carian
seperti Google dan Yahoo, portal perkongsian seperti Wikipedia dan Youtube.
SEKIAN TERIMA KASIH