Kumpulan Konstruk 6

Program LINUS : LITERASI

Kemahiran
Membaca Dan Menulis
 Masa 9.00 a.m hingga 10.00 a.m
Tema 5. EKONOMI KITA
Tajuk ADIK PENGGUNA BIJAK
Murid berupaya untuk :
Standard 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal
Pembelajaran dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.
3.7.1 Menghasilakn penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.
i. Ilmu - Muzik
Elemen Merentas ii. Nilai – Bekerjasama, yakin diri, berani
Kurikulum (EMK) iii. KBT - KB – Mengenal pasti, menaakul, menjana maklumat
KP – Verbal linguistik, menghubungkait, menjana idea
Penerapan Konstruk 6 – Keupayaaan membaca dan menulis perkataan yang mengadungi suku kata
Konstruk LINUS tertutup "ng".
BBB/BBM Kad Petikan, kad imbasan, lembaran kerja
KBAT Menganalisis, menaakul
Pada akhir pelajaran murid dapat:
Murid Menguasai :
i. Menyanyi 4 rangkap lagu "Adik Penggunan Bijak" dengan sebutan dan intonasi yang betul.
ii. Melengkapkan lagu 4 kerat dengan mengisi sekurang-kurangnya 3 daripada 4 tempat
kosong yang disediakan dengan betul.
Objektif
Murid belum menguasai:
Pembelajaran
i. Menyanyikan lagu sekurang-kurangnya 2 rangkap lagu empat kerat dengan sebutan
dan intonasi yang betul dengan bimbingan guru.
ii. Melengkapkan lagu 4 kerat dengan mengisi sekurang-kurangnya 2 daripada 4
tempat kosong yang disediakan dengan betul.
 KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATAN

Langkah 1 : Set Induksi

Didik hibur
1. Murid menyanyikan lagu “Adik Mengapakah lagu
Lagu Pengguna Bijak” bersama-sama ini sama pantun 4
sambil bertepuk tangan kerat?
menggunakan senikata lagu yang
disediakan.
Bagaimanakah
2. Guru memperkenalkan lagu 4 pantun 4 kerat
kerat kepada murid berdasarkan dibina?
ciri-ciri pantun tersebut :
i. mempunyai 4 baris
ii. rima hujung baris satu sama
dengan baris 3 manakala rima
hujung baris 2 sama dengan
baris 4.
iii. baris 1 dan 2 disebut pembayang
pantun manakala baris 3 dan 4
disebut maksud pantun
 KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATAN

Pandang sebut Langkah 2

(VAK) Fasa Perkembangan 1 Apakah
perasaan kamu
1. Membaca dan menyanyikan sebagai
plagu dengan bimbingan guru pengguna bijak?
secara kelas, kumpulan dan
individu. Apakah maksud
kupang?
2. Berbincang dan bersoal jawab
tentang maksud yang tersurat
dan tersirat dalam senikata
lagu yang disediakan.
KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATAN

Langkah 3 – Rujuk Lampiran

Fasa Perkembangan 2 3 dan Lampiran
4
1. Aktiviti kumpulan - Secara
berkumpulan, murid
melengkapkan senikata lagu
yang tertinggal di dalam kad
manila berdasarkan
pembayang yang diberi
dengan memilih maksud yang
paling sesuai.

2. Pembentangan kumpulan –
wakil setiap kumpulan
dikehendaki membentangkan
hasil kerja dan disemak
bersama-sama secara kelas.
KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATAN

Langkah 4 – Fasa Perkembangan 3 Rujuk carta

pantun
1. Aktiviti bertulis (murid menguasai)
– Secara individu, murid
dikehendaki melengkapkan
senikata lagu dengan mengisi
ruangan kosong dengan senikata
yang diberi,

2. Aktiviti LINUS – Murid melafazkan Rujuk Lampiran 5

senikata lagu dengan bimbingan
guru. Murid membaca dan Suku Kata
mengeja kad perkataan yang Tertutup "ng"
mengandungi suku kata tertutup
"ng" yang terdapat pada lagu.
KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATAN

Langkah 5 Rujuk Lampiran 6

Fasa Perkembangan 5
(Aktiviti Pengayaan)
Apakah perkara
1. Murid menguasai dikehendaki
yang perlu
mencari 5 perkataan yang ditekankan
mengandungi suku kata semasa membina
tertutup "ng" mengikut pantun 4 kerat?
pengetahuan sedia ada
masing-masing secara
individu. Rujuk Lampiran 7

2. Murid belum menguasai

dikehendaki melengkapkan
suku kata tertutup "ng" yang
tertinggal berdasarkan gambar.
KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATAN

Rumusan
Guru meminta wakil setiap
kumpulan untuk membuat
rumusan ringkas tentang apa
yang telah dipelajari pada hari
ini.

Penutup
1. Guru menutup sesi PdP
dengan menerapkan nilai-nilai
murni yang berkaitan dengan
isi pelajaran.

2. Guru dan murid menyanyikan

lagu “Adik Pengguna Bijak”
bersama-sama menggunakan
irama lagu "Seringgit Si Dua
 Adik Pengguna Bijak

Seringgit si dua kupang

Mari adik dengar panduan
Jika adik memilih barang
Barang yang baik diutamakan
Seringgit si dua kupang
Adik jadi pembeli bijak
Hati-hati membeli barang
Janganlah beli barang yang rosak
Seringgit si dua kupang
Adik jadi pengguna bijak
Adik riang mendapat barang
Barangnya baik hati pun suka
Seringgit si dua kupang
Mari adik mari semua
Hati-hati memilih barang
Buat aduan barang yang rosak
 Kumpulan Konsruk 6

1. Pn. Solma Ita SK Paya Mebi

2. Chua Lee Hoon SJK Chung Hua Bt.10
3. Gah Nyuk Heng SJK Chung Hua Sg. Tapang, MJC
4. Sukri B. Yusup SK Paya Mebi
5. Rimbos Regan SK St. George Punau
6. Edwin Talep SK Sira Krian
7. Usah Jana SK St. Peter Simpok