FK UMS 2016
LATAR BELAKANG
2
PENDAHULUAN
PSIKIS
FISIK SOSIAL
SPIRITUAL
BIOPSIKOSOSIO-
BIOPSIKOSOSIO- SOLUSI
MASALAH
MASALAH SPIRITUAL SOLUSI3
SPIRITUAL
PENDAHULUAN
Fisik
Fisik Fisik
Psikis
Psikis KEBUTUHAN
KEBUTUHAN DORONGAN
DORONGAN Psikis
Sosial
Sosial Sosial
Yang dipersepsi
Merupakan Dan
oleh individu
suatu keadaan, mendorong
sebagai unsur
situasi, orang terjadinya
yang
atau objek reaksi stres
menyakitkan
7
EUSTRESS
POSITIF
DAMPAK STRES
NEGATIF DISTRESS 8
Menempatkan individu
pada keberanian
Menambah Meningkatkan
semangat hidup kesiagaan
Respon
Menurunkan
stres
waktu untuk Meningkatkan
bereaksi penglihatan
Menguatkan otot-
otot
Pekerjaan
Pekerjaan dan
dan karier
karier Interpersonal
Interpersonal dan
dan lingkungan
lingkungan
•• Batas
Batas waktu
waktu •• Perbedaan
Perbedaan nilai
nilai
•• Komunikasi
Komunikasi yang
yang membingungkan
membingungkan •• Kewajiban
Kewajiban // obligasi
obligasi
•• Waktu
Waktu tugas
tugas •• Waktu
Waktu menunggu
menunggu
•• Interupsi
Interupsi •• Pelayanan
Pelayanan yang
yang kurang
kurang 11
•• Persaingan
Persaingan •• Perokok
Perokok dan
dan tidak
tidak perokok
perokok
•• Perjuangan
Perjuangan kekuatan
kekuatan •• Kebiasaan
Kebiasaan berkendaraan
•• Pelatihan
Pelatihan pendidikan
pendidikan •• Harapan
Harapan sosial
sosial
Skala HOLMES
Banyak faktor yang dapat diduga bisa menyebabkan stres,
dan banyak pula alasan untuk tidak mengalami stres.
mulyowarnonagoro@msn.com
Perceraian 73
Pisah Ranjang 65
Ditahan baik dipenjara atau lembaga lain 63
Kematian keluarga dekat 63
Luka atau menderita sakit berat 53
Perkawinan 50
Skala Holmes
Kehilangan jabatan 47
Rujuk kembali 45
Pensiun 45
mulyowarnonagoro@msn.com
(pada anggota keluarga) 44
Kehamilan istri 40
Kesulitan sexual 39
mulyowarnonagoro@msn.com
Terlibat hutang 30
Perubahan tanggung jawab kerja 29
Anak meninggalkan rumah 29
Konflik dengan ipar/mertua/menantu 29
Perasaan tersinggung / sakit hati 28
Skala Holmes
Istri mulai atau berhenti bekerja 26
Mulai sekolah atau berhenti sekolah 26
Perubahan besar pada kondisi kehidupan 25
Mengubah kebiasaan pribadi 24
mulyowarnonagoro@msn.com
Kesulitan dengan atasan 23
Perubahan besar pada kondisi atau jam kerja 20
Pindah tempat tinggal 20
Pindah sekolah 20
Perubahan dalam hiburan 19
Perubahan kegiatan keagamaan 19
Skala Holmes
mulyowarnonagoro@msn.com
Perubahan dalam jumlah pertemuan keluarga 15
Berlibur 15
Hari Raya 12
Jumlah ≥
300 dalam
satu tahun
mulyowarnonagoro@msn.com
80% Stres
SUMBER STRES = STRESOR
Ada aral
Ada aral Tak dapat
melintang Tak dapat
melintang menentukan
antara menentukan
antara pilihan yang
individu dg
individu dg FRUSTRASI KONFLIK pilihan yang
tujuanya sama-sama
tujuanya sama-sama
berat
berat
PENDEKATAN
PENOLAKAN
KONFLIK
2 pilihan
2 pilihan
• Sama-sama PENDEKATAN PENOLAKAN
• Sama-sama tak
disuka GANDA GANDA
disuka
• Harus pilih • Harus pilih salah
salah satu 19
satu
• Tak bisa • Tak bisa menolak
keduanya keduanya
20
MEKANISME
MEKANISMESTRES
STRES
STRESOR
FISIK PSIKOSOSIAL
KELENJAR ENDOKRIN
SISTEM HORMONAL SISTEM IMUNITAS
DISTRESS
26
TAHAP STRES
TINGKAT I
REPRESI
ialah menekan keinginan,
impuls/dorongan, pikiran yang tidak
menyenangkan ke alam tidak sadar
dengan cara tidak sadar .
menekan secara
tingkah laku
sadar, pikiran, impuls,
berlawanan dengan
perasaan yang tidak
perasaan yang
menyenangkan ke
mendasari.
alam tidak sadar.
Contoh : Contoh :
•• Seorang
Seorang wanita
wanita yang
yang gagal
gagal •• Marah
Marah pada
pada teman
teman malah
malah
pacaran,
pacaran, berusaha
berusaha dipinjamkan
dipinjamkan buku
buku yang
yang
melupakan
melupakan dengan
dengan diperlukan
diperlukan teman
teman tersebut
tersebut
berkenalan
berkenalan dengan
dengan orang
orang dengan
dengan bersikap
bersikap manis.
manis.
lain
lain
KOMPENSASI
KOMPENSASI
ialah
ialah tingkah
tingkah laku
laku menggantikan
menggantikan kekurangan
kekurangan dengan kelebihannya
kelebihannya
yang
yang lain.
lain.
Kompensasi
Kompensasi langsung
langsung ,, Kompensasi
Kompensasi tidak
tidak langsung,
langsung,
contoh
contoh :: seorang
seorang mahasiswa
mahasiswa
contoh
contoh :: bentuk
bentuk badan
badan yang
yang memiliki
memiliki kekurangan
kekurangan dalam
lucu
lucu dijadikan
dijadikan modal
modal untuk
untuk intelektual,
intelektual, aktif
aktif dalam
menjadi
menjadi pelawak
pelawak kegiatan
kegiatan olah
olah raga untuk
menutupi
menutupi kelemahannya
kelemahannya
RASIONALISASI : SUBSTITUSI : RESTITUSI
mengganti
mengganti
objek
objek yang
yang
berusaha
berusaha ialah
ialah
bernilai
bernilai tinggi
tinggi
memperlihatka
memperlihatka mengurangi
mengurangi
dengan
dengan obyek
obyek
nn tingkah
tingkah laku
laku rasa
rasa bersalah
bersalah
yang
yang kurang
kurang
yang
yang tampak
tampak dengan
dengan
bernilai
bernilai tetapi
tetapi
sebagai
sebagai tindakan
tindakan
dapat
dapat diterima
diterima
pemikiran
pemikiran logis.
logis. pengganti.
pengganti.
oleh
oleh
masyarakat.
masyarakat.
Contoh
Contoh :: Tidak
Tidak
punya
punya uang
uang Contoh
Contoh :: wanita
wanita
Contoh
Contoh ::
untuk
untuk beli
beli tua
tua tidak
tidak punya
punya
Koruptor
Koruptor
mobil,
mobil, anak
anak
memberikan
memberikan
dikatakan
dikatakan jalan
jalan memelihara
memelihara
sumbangan
sumbangan
kaki
kaki lebih
lebih sehat
sehat kucing
kucing sebagai
sebagai
sosial
sosial
daripada
daripada naik
naik pengganti
pengganti anak
anak
mobil
mobil
DISPLACEMENT : PROYEKSI : SIMBOLISASI
memproyeksikan
memproyeksikan ialah
ialah
memindahkan
memindahkan keinginan,
keinginan, menggunakan
menggunakan
perasaan
perasaan perasaan,
perasaan, impuls,
impuls, obyek
obyek untuk
untuk
emosional
emosional dari
dari pikiran
pikiran pada
pada orang
orang mewakili
mewakili
objek
objek sebenarnya
sebenarnya lain/obyek
lain/obyek ide/emosi
ide/emosi yang
yang
kepada
kepada objek
objek lain/lingkungan
lain/lingkungan menyakitkan
menyakitkan
pengganti.
pengganti. untuk
untuk untuk
untuk
mengingkari.
mengingkari. diekspresikan.
diekspresikan.
Contoh
Contoh :: seorang
seorang
Contoh
Contoh :: Ujian
Ujian anak
anak dimana
dimana
gagal
gagal dengan
dengan anaknya
anaknya sangat
sangat
Contoh
Contoh :: Marah
Marah
alasan
alasan waktunya
waktunya dominan,
dominan, disiplin,
disiplin,
pada
pada pacar,
pacar,
kurang
kurang atau
atau membuat
membuat lukisan
lukisan
membanting
membanting pintu
pintu
gurunya
gurunya tidak
tidak yang
yang disimbolkan
disimbolkan
enak
enak mengajarnya.
mengajarnya. ayahnya
ayahnya yang
yang
galak
galak
REGRESI : DENIAL : SUBLIMASI :
ego
ego kembali
kembali pada
pada memindahkan
memindahkan energi
energi
tingkat
tingkat mental
mental (dorongan
(dorongan ))
mengingkari
mengingkari pikiran,
pikiran,
perkembangan
perkembangan yang
yang tidak
tidak dapat
dapat
keinginan,
keinginan, fakta
fakta dan
dan
sebelumnya
sebelumnya dalam
dalam diterima
diterima kepada
kepada
kesedihan.
kesedihan.
pikiran,
pikiran, perasaan
perasaan dan
dan tujuan
tujuan yang
yang dapat
dapat
tingkah
tingkah lakunya.
lakunya. diterima
diterima masyarakat.
masyarakat.
Contoh
Contoh :: orang
orang yang
yang
suka
suka bicara,
bicara, karena
karena
Contoh
Contoh :: Pasien
Pasien dengan
dengan berbicara
berbicara
Contoh
Contoh :: Orang
Orang
didiagnosa
didiagnosa kanker,
kanker, banyak
banyak kurang
kurang
dewasa
dewasa makan
makan
menyatakan
menyatakan dokter
dokter disukai
disukai masyarakat,
masyarakat,
disuapi
disuapi
salah
salah mendiagnosa.
mendiagnosa. maka
maka dialihkan
dialihkan pada
pada
hal-hal
hal-hal yang
yang dapat
dapat
diterima
diterima misalnya
misalnya
menjadi
menjadi pembawa
pembawa
acara
acara
KONVERSI : INTROYEKSI :
Konstruktif Destruktif
dianggap
tanpa
sebagai alarm dan
menyelesaikan,
individu
tetapi
menerimanya
menghindarinya.
sebagai tantangan
TERAPI
ORGANOBIOLOGIK
HIPNOTERAPI PSIKOTERAPI
MANAJEMEN
STRES
TERAPI TERAPI
PSIKOSOSIAL PSIKORELIGIUS
38
ANTI DEPRESAN
SESUAI UNTUK
TERAPI SOMATIK ORGAN YANG
TERSERANG
39
CARA
CARAMENGENDALIKAN
MENGENDALIKANSTRES
STRES
Menyadari adanya stres
Menganalisis dan mengobati stresor yang
sebenarnya
• Ambil tindakan
• Menarik diri
• Tidak berbuat apa-apa
• Menyesuaikan sikap kita
Kebugaran fisik
Mengatur nafas
KUNCI
KUNCIUNTUK
UNTUKMENGURANGI
MENGURANGISTRES
STRES
Rencana terhadap
stres sendiri
Mengatur siasat mengindari situasi
Mengubah reaksi
ekstrim penyebab stres
41
Mengurangi stres
(Lazarus, 2000) dengan relaksasi
KUNCI
KUNCIUNTUK
UNTUKMENGURANGI
MENGURANGISTRES
STRES
1. Menjaga kesehatan fisik dan psikologis
Punya orang yang bisa jadi pendukung secara emosional.
Diet seimbang .
Jaga kadar kolesterol dan tekanan darah
Nafas panjang,
Jam Telepon yang tak mempertimbangkan
Kantor 4
11.55 menyenangkan sumbernya, mengabaikan
sikap tak sopan
Menentukan untuk 44
Jam Kantor Menerima rekening
3 melewati malam minggu
2.00 pos lewat batas waktu
ini untuk menabung
2. Pantau tingkat stres yang sekarang
DATA HARIAN STRES
DATA HARIAN STRES
Tingkat
Wakt
Tempat Sumber stres ketegang Kiat mengatasi
u
an
Nafas panjang,
Antrian panjang tak
Jam bayangkan apa yang
Bank ada jendela yang 3
2.30 akan terjadi 20 tahun
buka
yang akan datang
Pergi ke ruang cuci,
Jam Tahu ada noda di
Kantor 2 membasahi dengan air
3.00 baju
dingin, dikeringkan
Pergi ke belakang,
Jam Tak menemukan
Binatu 3 bicara dengan juru
5.00 stelan abu-abu
tulisnya, bisa ditemukan
Pergi ke tempat sepi,
Jam Anak-anak main
Rumah 3 mengingatkan anak-
6.00 musik
anak
45
Jam Matikan tv, 15 menit
Rumah Tv 2
7.00 jalan-jalan
KUNCI
KUNCIUNTUK
UNTUKMENGURANGI
MENGURANGISTRES
STRES
3. Mengatur siasat mengindari situasi ekstrim penyebab
stres
Rencana
Rencana terhadap
terhadap Mengurangi
Mengurangi stres
stres
Mengubah
Mengubah reaksi
stres
stres sendiri
sendiri dengan
dengan relaksasi
relaksasi
Atur
Atur rencana
rencana terhadap
terhadap Mempunyai
Mempunyai sikap
sikap yang
yang Sediakan
Sediakan waktu
waktu 1-
1-
situasi
situasi yang
yang bisa
bisa positip.
positip. 2x/hari.
2x/hari.
menyebabkan
menyebabkan stres
stres
Terima
Terima dan
dan rundingkan.
rundingkan. Saat
Saat istirahat / saat
saat
berada
berada dalam
dalam situasi
situasi
yang
yang membuat stres.
stres.
Tunda
Tunda beberapa
beberapa situasi
situasi Jelaskan
Jelaskan tanggung
tanggung jawab.
jawab.
yang
yang menimbulkan
menimbulkan stres
stres
supaya
supaya tidak
tidak terjadi
terjadi Perbaiki
Perbaiki pangaturan
pangaturan waktu
secara
secara bersamaan.
bersamaan. anda
anda
46
Belajarlah
Belajarlah santai
santai
RENCANA TINDAKAN
• Tentukan tiga sumber stres yang paling berat dan tingkatannya yang
• Tentukan tiga sumber stres yang paling berat dan tingkatannya yang
anda rasakan dari masing-masing :
anda rasakan dari masing-masing :
• ......................................................................................................
• ......................................................................................................
• ......................................................................................................
• ......................................................................................................
• ......................................................................................................
• ......................................................................................................
• Bagaimana reaksi anda terhadap masing-masing sumber stres itu ?
• Bagaimana reaksi anda terhadap masing-masing sumber stres itu ?
• Fisik ........................................................................................................... .....
• Fisik ........................................................................................................... .....
.......................................................................................................... .............
.......................................................................................................... .............
..............................................................................................
..............................................................................................
• Emosional ......................................................................................................
• Emosional ......................................................................................................
......................................................................................................... .............
......................................................................................................... .............
.................................................................................................
.................................................................................................
• Mental ...................................................................................................... ......
• Mental ...................................................................................................... ......
.......................................................................................................... ............
.......................................................................................................... ............
...................................................................................................
...................................................................................................
• Sosial ...................................................................................................... .......
• Sosial ...................................................................................................... ....... 47
................................................................................................... ....................
................................................................................................... ....................
..........................................................................................
..........................................................................................
• Mengapa anda tidak puas atau tak senang terhadap masing-masing
• Mengapa anda tidak puas atau tak senang terhadap masing-masing
dari ketiga stresor tadi
dari ketiga stresor tadi
• ..................................................................................................................
• ..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
• ..................................................................................................................
• ..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
• ..................................................................................................................
• ..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
SENYUM
الحمد ل رب العلمين 51
52