Persatuan Perawat Nasional

Indonesia (PPNI)
Misutarno , S.Kep.,Ns.M.Kep
Sekretaris DPW PPNI
Prov. Jawa Timur
 Kebijakan & Peran "PPNI
dalam mengkawal Sistem
Pendidikan & Pengembangan
Profesioalisme Perawat

DPW PPNI PROVINSI JAWA TIMUR

Dimulai degan hati yang ikhlas
Ditunjukkan dengan senyuman,
kebersamaan dan kekeluargaan,
dalam semua tindakan
 Organisasi Profesi
Anggotanya adalah para praktisi yang
menetapkan diri mereka sebagai
profesi dan bergabung bersama untuk
melaksanakan fungsi sosial yang tidak
dapat mereka laksanakan dalam
kapasitas mereka sebagai individu.
 Ciri-Ciri Organisasi Profesi
Menurut Prof. DR. Azrul Azwar, MPH (1998), ada 3 ciri organisasi
sebagai berikut :
•Umumnya untuk satu profesi hanya terdapat satu organisasi
profesi yang para anggotanya berasal dari satu profesi, dalam arti
telah menyelesaikan pendidikan dengan dasar ilmu yang sama
• Misi utama organisasi profesi adalah untuk merumuskan kode etik
dan kompetensi profesi serta memperjuangkan otonomi profesi
• Kegiatan pokok organisasi profesi adalah menetapkan serta
merumuskan standar pelayanan profesi, standar pendidikan dan
pelatihan profesi serta menetapkan kebijakan profesi
 Peran Organisasi Profesi
• Pembina, pengembang dan pengawas terhadap mutu pendidikan
keperawatan
• Pembina, pengembang dan pengawas terhadap pelayanan keperawatan
• Pembina serta pengembang ilmu pengetahuan dan teknologi
keperawatan
• Pembina, pengembang dan pengawas kehidupan profesi
 Fungsi Organisasi Profesi
• Bidang pendidikan keperawatan
– Menetapkan standar pendidikan keperawatan
– Mengembangkan pendidikan keperawatan berjenjang lanjut
• Bidang pelayanan keperawatan
– Menetapkan standar profesi keperawatan
– Memberikan izin praktik
– Memberikan regsitrasi tenaga keperawatan
– Menyusun dan memberlakukan kode etik keperawatan
• Bidang IPTEK
– Merencanakan, melaksanakan dan mengawasai riset keperawatan
– Merencanakan, melaksanakan dan mengawasi perkembangan IPTEK
dalam keperawatan
• Bidang kehidupan profesi
– Membina, mengawasi organisasi profesi
– Membina kerjasama dengan pemerintah, masyarakat, profesi lain
dan antar anggota
– Membina, mengupayakan dan mengawasi kesejahteraan anggota
 Manfaat Organisasi Profesi
Menurut Breckon (1989) manfat organisasi profesi mencakup
4 hal yaitu :

• Mengembangkan dan memajukan profesi

• Menertibkan dan memperluas ruang gerak profesi
• Menghimpun dan menyatukan pendapat warga profesi
• Memberikan kesempatan pada semua anggota untuk
berkarya dan berperan aktif dalam mengembangkan dan
memajukan profesi
 VISI
PPNI sebagai organisasi
profesi yang disayangi
anggota, dicintai
pemerintah dan
I Love PPNI diperhitungkan organisasi
lainnya
 MISI
1. Penguatan kepengurusan pada setiap level
termasuk badan dan kelembagaan
2. Mengupayakan dan mengutamakan
kepentingan anggota dalam pelaksanaan
praktik yang umum, profesional, beretika
dan bermanfaat selayaknya profesi
3. Membangun jejaring yang luas dan efektif
dalam melaksanakan peran
4. Bekerjasama dan berkoordinasi dengan
pemerintah dalam kebijakan perawat
 PERAN & FUNGSI PPNI
• A. Std Kompetensi • B. Kode Etik
• Std Praktik keperawatan
• Std Pddk Tinggi Kep Indonesia

Mengembangka Menetapkan
n dan / atau dan mengkawal
menetapkan kode etik
standar profesi perawat

Menetapkan, Advokasi,
membina dan MENDUKUNG
menyeleng- UNTUK SALING
garakan CPD MELENGKAPI

• C. CONTINUING • D. Regulasi
PROFESSIONAL • Kebijakan yg Aman
DEVELOPMENT dan Recognize
• (CPD)
Pilar Utama Pelayanan Keperawatan
OP PPNI

Pendidikan Pelayanan
Citra Perawat Saat Ini
Perawat dinilai:
Kurang tanggap
Kurang menghargai klien
Kurang komunikatif
(Kurniati, 2005)

Hasil penelitian terhadap citra perawat

secara umum di RS X adalah baik

(Susilo, 2007)
Citra Perawat Saat Ini
Sosok perawat yang diinginkan klien:

• Tanggap akan kebutuhan klien

• Menghargai klien
• Terampil
• Berpengetahuan
• Komunikatif
• Mendidik (Kurniati, 2005)
 BAB VIII
KETENTUAN PERALIHAN
PASAL 54
Perawat vokasi yang telah menjalankan praktik keperawatan secara mandiri di tempat praktik mandiri Perawat se
belum diundangkannya peraturan menteri ini tetap dapat melakukan kewenangannya di bidang keperawatan
di tempat praktik mandiri perawat paling lama 7 (tujuh) tahun sejak peraturan menteri ini diundangkan yaitu pada
tahun 2026.
Tantangan Saat Ini dan Masa Depan

1 Citra Perawat

2 Akuntabilitas

3 Kompetisi Global
 UPAYA PENINGKATAN
KOMPETENSI PERAWAT
MELALUI PENDIDIKAN
FORMAL
 JENJANG PENDIDIKAN TINGGI KEPERAWATAN
S3 S3 (T) Spesialis Level 9

S2 Profesi Spesialis 8-
Rencana: S2 (T)
Setiap (NERS)
Level 7
jenis
program
tidak S1 S1 /
wajib
ada
D IV Bridging system
pada
setiap D III
strata

SPK
Diklat PPNI DPW Jatim
Pola Pendidikan Keperawatan Ke depan

preparation

Bridging
 UPAYA PENINGKATAN
KOMPETENSI PERAWAT
MELALUI PENDIDIKAN
NON FORMAL
 DAFTAR NAMA
Ikatan / Himpunan Perawat PPNI
• IPKJI (Jiwa) • HIMPONI (onkologi)
• IPKKI (Komunitas) • HIPPII (Pgdl Infeksi)
• IPEMI (maternitas) • HPBI ( Bronchoscopy)
• IPANI (anak) • HIPEGI (endo-gastro)
• INKAVIN (cardi vasc) • HPMI (Manajer)
• InETNA (stoma & Luka) • HIPERUDI (udara)
• HIPGABI (gadar becana) • HPUI (urologi)
• HIPKABI (Km bedah) • IKPAMI (Mata)
• HIPERCCI (criticalcae) • HIPOTI (orthopaedi)
• HIPMEBI (med-Bedah) • HIPENI (neurosain)
 KOMPETENSI DASAR NERS
1. Pemeriksaan fisik.
2. Prosedur pemberian obat
secara 12 benar.
3. Pemberian oksigen, suksion,
nebulisasi, fisioterapi dada
dan postural drainage.
4. Prosedur pemasangan infus
dan enteral.
5. Prosedur pemasangan
kateter urin.
6. Prosedur pemasangan selang
naso gastrik (NGT).
7. Prosedur pencegahan
cedera.
8. Resusitasi Jantung Paru
(basic life support = BLS).
9. Perawatan Luka
10. Pemberian transfusi darah
dan produknya.
11. Prosedur pencegahan infeksi
nosokomial.
12. Pendokumentasian dan
Pelaporan.
 Bentuk CPD Perawat Indonesia
1. Kegiatan praktik profesional : Memberikan pelayanan keperawatan, baik
berupa praktek di fasilitas pelayanan kesehatan maupun praktek
keperawatan mandiri, serta membimbing praktek mahasiswa di klinik
maupun di masyarakat

2. Kegiatan Ilmiah: mengikuti temu ilmiah ,seminar, workshop, pelatihan.

3. Pengembangan Ilmu Pengetahuan: Meneliti, Publikasi hasil Penelitian di

jurnal, Menulis artikel di jurnal, Menulis buku dipublikasikan.

4. Pengabdian masyarakat: Berpartisipasi dalam pemberdayaan

masyarakat melalui bentuk-bentuk kegiatan sosial, memberikan
penyuluhan, penanggulangan bencana, terlibat aktif dalam
pengembangan profesi, anggota pokja kegiatan keprofesian.
 PERAN PEMERINTAH, INSTITUSI
PENDIDIKAN, MASYARAKAT DAN
TENAGA KESEHATAN DALAM UPAYA
PENINGAKATAN PROFESIONALISME
PERAWAT
 INSTITUSI PENDIDIKAN
• MELAKUKAN PROSES REKRUITMEN DENGAN PROFESIONAL
• MENYEDIAKAN SARANA PRASARA YANG MEMADAI
• DOSEN YANG KOMPETEN
• KURIKULUM DAN PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI
• AKREDITASI PRODI DAN INSTITUSI
 PEMERINTAH

• MEMBUAT REGULASI PENDIDIKAN TINGGI KEMERISTEKDIKTI,

KEMENKES
• MELAKUKAN FUNGSI PENGAWASAN DAN PEMBINAAN
• MEMBERIKAN PENDANAAN YANG CUKUP
• BERSAMA KAMPUS MELAKSANAKAN UJI KOMPETENSI
 MASYARAKAT
• MELAKUKAN FUNGSI PENGAWASAN LANGSUNG DAN
MELAPORKAN KEPADA PIHAK TERKAIT
• MENDAPATKAN PELAYANAN KESEHATAN BERKUALITAS
• MENDAPATKAN INFORMASI YANG MEMADAI
 NAKES
• MEMBERIKAN PELAYANAN PROFESIONAL DAN SESUAI
KOMPETENSI
• MENDAPATKAN HAK DAN KEWAJIBAN
• MENDAPATKAN KESEJAHTERAAN YANG MEMADAI
 KUNCI SUKSES

Selalu meningkatkan profesionalisme melalui

pendidikan formal maupun non formal.

Jadilah perawat Indonesia yang

membanggakan.
 KUNCI SUKSES

“Dan sesungguhnya Kami benar-benar akan menguji

kalian agar Kami mengetahui orang-orang yang berjihad
dan bersabar diantara kalian.” (QS.Muhammad: 31)
Thank you