RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran Sekolah Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu

Fisika SMK Kartika X semua Getaran, 3 x 40 menit
XIX-1 Bandung jurusan/Genap gelombang, dan
bunyi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.9 Menganalisis getaran, 1. Menentukan konsep getaran pada suatu benda.
gelombang dan bunyi. 2. Menganalisis jenis-jenis gelombang berdasarkan arah rambat
dan arah getar.
3. Menganalisis sifat-sifat gelombang.
4. Menganalisis karakteristik gelombang bunyi
5. Memahami konsep efek doppler.
6. Menyebutkan aplikasi konsep gelombang bunyi dalam
teknologi di kehidupan sehari-hari.

4.9 Menyajikan penggunaan 1. Melakukan simulasi percobaan gelombang bunyi .

gelombang bunyi dalam
teknologi.

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses mencari informasi, bertanya, berdiskusi, dan melaksanakan simulasi percobaan siswa
dapat:
1. Memahami konsep getaran dan gelombang.
2. Menganalisis sifat-sfat gelombang.
3. Mendekripsikan karakteristik gelombang bunyi.
4. Menjelaskan konsep efek doppler.
5. Memahami konsep gelombang dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi.
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (20 menit)
1. Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.
2. Guru menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
4. Guru memberikan apersepsi.
Kegiatan Inti (90 menit)
1. Peserta didik mencermati tujuan pembelajaran.
2. Peserta didik mengamati demonstrasi /simulasi tentang gelombang dan bunyi dalam kehidupan
sehari-hari yang disajikan oleh guru.
3. Peserta didik merumuskan pertanyaan mengenai demonstrasi/simulasi yang disajikan guru.
4. Peserta didik secara berkelompok melakukan diskusi, mengidentifikasi fakta pada getaran,
gelombang dan bunyi serta mengumpulkan dan mengolah informasi untuk membuat kesimpulan
untuk menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan getaran, gelombang, dan bunyi.
5. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi bersama kelompoknya di depan kelas.
Kegiatan Penutup (10 menit)
1. Guru dan peserta didik menanggapi hasil presentasi dan membuat kesimpulan .
2. Guru memberikan latihan soal terkait konsep getaran, gelombang, dan bunyi.
3. Guru memberikan tugas baca untuk materi pertemuan selanjutnya dan menutup pembelajaran.
C. Penilaian
1. Sikap: Observasi saat pembelajaran tentang sikap kritis, kerja sama, mandiri, dan komunikatif.
2. Pengetahuan: Tes tulis bentuk uraian.
3. Keterampilan: Rubrik penilaian kerja.
Bandung, 19 Januari 2020
Mengetahui
Kepala SMK Kartika XIX-1 Bandung Guru Mata Pelajaran

Nurul Zannah, S.Pd.

NIP.