PENENTUAN SUMBER BELAJAR

NAMA :
Salsabella Wawa Anasya RRA1B117004
Mellynia Zulpita RRA1B117013
 ◦ Sumber belajar adalah segala sesuatu yang
mendukung terjadinya proses belajar, temasuk
sistem pelayanan, bahan pembelajaran, dan
lingkungan. Sumber belajar tidak hanya terbatas
pada bahan dan alat, tetapi juga mencakup tenaga,
Apa Itu Sumber
biaya dan fasilitas. Dalam kegiatan belajar, sumber
Belajar? belajar dapat digunakan, baik secara terpisah
maupun terkombinasi, sehingga mempermudah anak
didik dalam mencapai tujuan belajar atau
kompetensi yang harus dicapainya.

2
 sumber belajar mempunyai empat ciri pokok (Sudjana, 1989 :
80) yaitu :
1. Sumber belajar mempunyai daya atau kekuatan yang dapat
memberikan sesuatu yang kita perlukan dalam proses
pengajaran
Ciri-ciri Sumber 2. Sumber belajar merubah tingkah laku yang lebih sempurna,
Belajar sesuai dengan tujuan.
3. Sumber belajar dapat dipergunakan secara sendiri-sendiri
(terpisah), tetapi tidak dapat digunakan secara kombinasi
(gabungan).
4. Sumber belajar secara bentuk dapat dibedakan menjadi dua,
yaitu sumber belajar yang dirancang

3
Jenis-jenis
Sumber
Belajar

4
 MANUSIA MATERIAL (BAHAN) LINGKUNGAN

Sumber belajar manusia Materi atau bahan sebagai Lingkungan sebagai

adalah orang yag secara sumber belajar adalah sumber belajar adalah
langsung menyampaikan sesuatu yang memiliki pesan tempat atau ruangan
pesan-pesan pengajaran untuk tujuan pengajaran, yang dapat memengaruhi
tanpa menggunakan alat seperti buku paket, video- belajar siswa
lain sebagai perantara tape, dan lain-lain. Sehingga
itu merupakan suatu bahan
pembelajaran

5
 Alat dan perlengkapan

Alat atau perlengkapan

sebagai sumber belajar
adalah alat atau peralatan
yang digunakan untuk
Aktivitas
memproduksi sesuatu atau
untuk menampilkan
sumber-sumber lainnya.

Aktivitas sebagai sumber

belajar adalah kombinasi
antara suatu teknik penyajian
dengan sumber lainnya yang
memberikan fasilitas dan
kemudahan belajar bagi
siswa, misalnya karyawisata.

6
 AECT ( Association For Education
Communication and
Technology) mengklasifikasikan jenis
sumber belajar menjadi 6 yaitu:

Lingkungan, yaitu
situasi sekitar di
mana pesan
Teknik, prosedur disampaikan,
:Pesan, informasi
yang Orang, manusia
Bahan, erangkat
lunak yang
Alat,
yaitu perangkat
atau acuan
yang disiapkan
lingkungan bisa
bersifat fisik
ditransmisikan yang bertindak mengandung keras yang untuk (gedung sekolah,
(diteruskan) sebagai pesan untuk digunakan untuk menggunakan perpustakaan,
oleh komponen penyimpan, disajikan melalui penyampaian bahan, peralatan, laboratorium,
lain dalam bentuk pengolah, penyaji penggunaan alat pesan orang dan studio,
ide, fakta, arti dan pesan ataupun oleh yang tersimpan lingkungan untuk dan sebagainya)
data dirinya sendiri dalam bahan menyampaikan maupun
pesan. lingkungan non
fisik (suasana
belajar dan Iain-
Iain)

7
 Fungsi/Manfaat Sumber
Belajar

: Memberikan Memberikan
Meningkatkan
kemungkinan dasar yang Lebih Memungkinkan
produktivitas
pembelajaran lebih ilmiah memantapkan belajar secara
pembelajaran
yang sifatnya terhadap pembelajaran seketika
dengan jalan
lebih individual pembelajaran

8
 Kriteria Pemilihan
Sumber Belajar

1. Kriteria Umum 2. Kriteria berdasarkan

tujuan

• Ekonomis • Sumber belajar guna

• Praktis dan sederhana,. memotivasi
• Mudah diperoleh, • Sumber belajar untuk
• Bersifat fleksibel, pengajaran
• Komponen- • Sumber belajar untuk
komponennya sesuai penelitian
dengan tujuan • Sumber belajar untuk
memecahkan masalah
• Sumber belajar untuk
presentasi

9
TERIMA KASIH!

10