LAPORAN KEGIATAN AKTUALISASI

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS II
SDN 5 LABUHAN RATU I LAMPUNG TIMUR

Oleh:
FRANSISKA ALPERA, S.Pd
NIP 19941124 201903 2005
 KEGIATAN AKTUALISASI

Isu Terpilih
Hasil belajar peserta didik yang belum mencapai hasil yang
optimal

Gagasan Pemecahan Isu:

Penerapan Model Discovery Learning Guna Meningkatkan Hasil Belajar
Pembelajaran Tematik Kelas II SDN 5 Labuhan Ratu I Lampung Timur
 Kegiatan Aktualisasi

Penerapan Model Discovery Learning Guna Meningkatkan Hasil Belajar Pembelajaran

Tematik Kelas II SDN 5 Labuhan Ratu I Lampung Timur telah dilaksanakan dalam 5
kegiatan yaitu sebagai berikut:

1. Konsultasi dengan mentor

2. Membuat Rancangan Perangkat Pembelajaran
3. Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran dengan Menerapkan Model Discovery Learning
4. Membuat Evaluasi Pembelajaran
5. Melaksanakan dan Menganalisis Hasil Evaluasi Pembelajaran
 Kegiatan 1
Konsultasi Tahap Kegiatan :
dengan 1. Mengadakan pertemuan dengan
mentor.
Mentor 2. Membahas rancangan kegiatan
aktualisasi.

Output Kegiatan
1. Surat Pernyataan
2. Laporan Kegiatan
3. Foto Dokumentasi
 Kegiatan 2
Membuat
Rancangan 1. Membuat Silabus
Pembelajaran Pembelajaran
Tahapan 2. Membuat Rencana
Kegiatan
Pelaksanaan Pembelajaran
3. Membuat LKPD

1. Print out berupa Silabus,

Output 2. Print out berupa RPP,
3. Print out LKPD.
KEGIATAN II KEGIATAN 3

Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan

menerapkan model

1. Stimulus
2. Identifikasi Masalah
Tahapan 3. Pengumpulan Data
Kegiatan 4. Pengolahan Data
5. Pembuktian

1. LKPD yang sudah

dikerjakan.
Output 2. Hasil evaluasi Siklus I
dan II
3. Rekap Hasil Penilaian
4. Dokumentasi Foto
Foto Kegiatan 3
 KEGIATAN IV

Melaksanakan dan 1. Membagikan soal evaluasi.

2. Mengawasi pelaksanaan evaluasi dan
Menganalisis mengumpulkan kembali soal evaluasi.
evaluasi Tahapan 3. Mengoreksi hasil evaluasi peserta didik
pembelajaran Kegiatan sesuai kunci jawaban.
4. Memberikan nilai hasil evaluasi
5. Menginput data hasil evaluasi pada Ms.
Excel dan Ms.Word

1. Soal Evaluasi yang sudah

dikerjakan.
Output 2. Nilai Hasil Evaluasi Siklus I & II
3. Rekapitulasi Hasil Evaluasi
4. Foto Kegiatan
 Capaian Aktualisasi

Realisasi Persentase
No Rencana Kegiatan Pelaksanaan capaian
Kegiatan (100%)
Melakukan koordinasi/konsultasi dengan
1. Telah Terlaksana 100
mentor
Membuat rancangan perangkat
2. Telah Terlaksana 100
pembelajaran
Melaksanakan proses pembelajaran
3. dengan menerapkan model Discovery Telah Terlaksana 100
Learning
4. Membuat evaluasi pembelajaran Telah Terlaksana 100
Melaksanakan evaluasi dan menganalisi
5 Telah Terlaksana 100
hasil evaluasi pembelajaran
Matriks Habituasi
Matriks Kedudukan dan peran ASN
Matrik Visi dan Misi
 Keseimpulan

1. Penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar

peserta didik kelas II SDN 5 Labuhan Ratu I Lampung Timur. Hal ini ditujukan pada siklus
I jumlah siswa peserta didik yang lulus berjumlah 4 peserta didik dengan persentase
ketuntasan sebesar 50% pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 25 % dengan
jumlah peserta didik yang tuntas meningkat menjadi 6 peserta didik dan persentase
ketuntasan mencapai 75% telah mencapai KKM.
2. Seluruh rancangan kegiatan dapat dilaksanakan pada aktualisasi.
3. Seluruh kegiatan keterkaitan dengan nilai-nilai dasar ASN yaitu: Akuntabilitas,
Nasionalisme, etika public, komitmen mutu, anti korupsi da n kedudukan peran PNS
dalam NKRI yaitu: Whole of Government, Manajemen ASN, dan pelayanan Publik.
4. Seluruh kegiatan bermanfaat bagi stakeholder dan pimpinan serta berkontribusi terhdap
pencapaian visi, misi, dan tujuan organisasi dan nilai organisasi
 Saran
1. Peserta didik juga diharapankan dapat meningkatkan konsentrasi dalam
mengikuti proses pembelajaran khususnya pada kegiatan langkah
pendektan ilmiah dan langkah suatu model pembelajaran yang digunakan.
2. Sebagai pendidik diharapkan mampu erinovasi untuk menerapkan model
serta media pembelajaran yang kreatif, menarik, dan menyenangkan
sehingga menghasilkan pembelajaran yang berkualitSebagai pendidik juga
harus mampu menerapkan nilai-nilai dasar PNS, kedudukan, dan peran PNS
dalam NKRI pada kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat
menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan
keluarga, sekolah dan masyarakat.