terhadap krisis masyarakat modern yang disebabkan karena pendididkan Barat yang bertumpu pada suatu pandangan dunia yang lebih berdasar pada paham materialisme dan relativisme; yang menganggap bahwa pendidikan bukan untuk membuat manusia bijak , yakni mengenali dan mengakui posisi masing- masing dalam tertib realitas, tetapi mengandung realitas sebagai sesuatu yang bermakna secara material bagi manusia, dan karena itu hubungan manusia dengan tertib realitas bersifat eksploitatif bukan harmonis. B. Pendekatan Islamisasi Ilmu Pengetahuan
1. Dapat dilakukan dengan cara menjadikan islam sebagai
landasan penggunaan ilmu pengetahuan. 2. Dapat dilakukan dengan cara memasukkan nilai-nilai islami ke dalam konsep ilmu pengetahuan dan teknologi. 3. Dapat dilakukan melalui penerapan konsep tauhid dalam arti seluas-luasnya. 4. Dapat dilakukan melalui inisiatif pribadi. 5. Dapat dilakukan dengan cara melakukan integrasi antara dua paradigma agama dan ilmu yang seolah-olah memperlihatkan perbedaan. C. Agenda Islamisasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
1. Kebenaran ilmu itu relatif sedangkan agama bersifat
absolut. 2. Ilmu pengetahuan barsifat Immanent dan spekulatif sedangkan agama bersifat transendental. 3. Ilmu pengetahuan bersifat tidak pasti, sedangkan agama adalah pasti. 4. Ilmu pengetahuan melihat segala sesuatu secara objektif sedangkan agama melihat sesuatu secara normatif. 5. Ilmu pengetahuan melihat problematika dan solusinya berdasarkan rasio manusia, sedang agama melihatnya melalui petunjuk Tuhan. 6. Ilmu pengetahuan berbicara yang empiris, sedangkan agama berbicara yang gaib. D. Srtategi Islamisasi Ilmu Pengetahuan Konsep ajaran islam tentang pengembangan ilmu pengetahuan didasarkan pada beberapa prinsip :
1. Ilmu pengetahuan dalam islam dikembangkan dalam
kerangka tauhid atau teologi. 2. Ilmu pengetahuan dalam islam hendaknya dikembangkan dalam rangka bertakwa dan beribadah kepada Allah SWT. 3. Reorientasi pengembangan ilmu pengetahuan harus dimulai dengan suatu pemahaman yang segera dan kritis. 4. Ilmu pengetahuan harus dikembangkan oleh orang islam yang memiliki keseimbangan antara kecerdasan moral dan akal, dibarengi dengan kesungguhan beribadah pada Allah SWT. 5. Ilmu pengetahuan harus dikembangkan dalam kerangka integral. E. Realisasi Islamisasi Ilmu Pengetahuan 1. Kehidupan modern ditandai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi diakui telah memberikan kemudahan bagi kehidupan manusia dalam segala bidang. 2. Ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini sudah masuk dalam seluruh sistem kehidupan dengan berbagai variasinya. 3. Islamisasi ilmu pengetahuan terjadi sebagai respon terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi yang berasal dari barat dengan sifat dan karakternya yang sekular, materialistik, dan ateis. 4. Islamisasi dewasa ini menjadi salah satu tumpuan umat manusia dalam menyelamatkan kehidupannya dari bencana kehancuran.