menyatakan: "Matlamat kerajaan adalah untuk menjadikan pendidikan berkualiti sebagai landasan untuk melahirkan modal insan yang kreatif, inovatif dan berkemahiran tinggi dan sejajar dengan aspirasi kerajaan untuk meningkatkan daya saing negara melalui peningkatan kualiti modal insan yang dilahirkan oleh sistem pendidikan negara. Kelebihan sedia ada Malaysia
• Faktor kos mengikuti kursus adalah satu daripada sebab
terpenting pelajar dari luar negara memilih untuk meneruskan pelajaran di Malaysia. • Malah menurut Washington Accord Standard, Malaysia adalah antara negara yang menyediakan kos perkhidmatan pembelajaran terendah dan kompetitif berbanding Singapura, United Kingdom dan Amerika Syarikat. • Ini membolehkan Malaysia menyediakan peluang yang terbaik kepada bakal pelajar dari pelbagai negara untuk meneruskan pendidikan ke peringkat lebih tinggi dengan kos yang berpatutan . • Masyarakat Malaysia yang berbilang kaum dan agama juga menarik minat pelajar antarabangsa untuk bermastautin memandangkan ia boleh memudahkan proses asimilasi ketika berkursus di sini. • Kemudahan asimilasi berupaya membantu pelajar mengawal emosi dan menenangkan jiwa untuk menerima pelajaran dengan lebih baik. • Pelajar beberapa negara seperti China, India dan Timur Tengah sudah tentu dapat memerhatikan kesamaan sesetengah budaya dan amalan di negara ini. • Usaha kerajaan memudahkan proses kemasukan pelajar dari luar negara juga mempengaruhi pilihan Malaysia sebagai tempat melanjutkan pelajaran. • Ini diperkuatkan lagi dengan adanya langkah institusi pengajian tinggi untuk meningkatkan lagi kualiti tenaga pengajar dan program atau kursus yang ditawarkan. • kemudahan pembelajaran terkini, • kestabilan politik berterusan dan sebagai tempat pelancongan yang menarik. Langkah yg diambil • Pelan Pendidikan Pembangunan Malaysia (2013-2025) dan peruntukan sebanyak RM56 billion dalam Bajet 2015. • Tetapi harus ada usaha gigih dan konsisten bukan saja dari institusi pengajian kerajaan bahkan juga institut dan kolej swasta. • wujudnya agensi kelayakan, MQA akan memastikan standard pencapaian yang memuaskan. • Status dan kedudukan universiti tempatan menurut QS-Asian University Ranking 2014, kurang memuaskan. • menjadikan universiti Malaysia lebih menarik kepada pelajar luar negara termasuklah mengemaskini prasarana fizikal dan teknologi maklumat di institusi pengajian tinggi, seperti menyediakan kafeteria yang cukup, bersih dan pelbagai menu. • Tempat riadah di mana pelajar boleh berbincang dan mentelaah. • Tandas bersih dan tidak berbau busuk dan kemudahan berjalan kaki dari satu bangunan yang bercantum serta beratap, selamat daripada hujan dan panas. • mempergiatkan usaha penerangan dan mempromosi Malaysia sebagai hab pendidikan. • Projek seperti Educity Iskandar Malaysia di Johor dan hab pendidikan negeri seperti di Enstek, Negeri Sembilan seharusnya diperluaskan. • usaha-usaha yang dilakukan ilah memberi kelonggaraan dari segi bahasa iaitu Universiti Swasta dibenarkan menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar. • Baru-baru ini kursus-kursus tertentu dalam Universiti Awam juga membenarkan bahasa Inggeris dalam proses pengajaran dan pembelajaran