pagar

utama
 pagar
utama

PELAN LANTAI PRASEKOLAH COMEL

PETUNJUK PELAN LANTAI PRASEKOLAH COMEL

PETUNJUK BUTIRAN PETUNJUK BUTIRAN

Meja murid Kerusi tetamu

Meja rendah Rak

Papan tulis Meja guru

Pentas bercerita suis

Komputer Papan kenyataan

Panggung Boneka Kabinet

Televisyen Peti kecemasan

Karpet Tingkap
PETUNJUK PELAN LANTAI PRASEKOLAH COMEL

PETUNJUK BUTIRAN PETUNJUK BUTIRAN

Meja makan / meja serbaguna Rak kasut

Pintu gerbang Pelan laluan kebakaran

katil LCD

Alat pemadam api Bakul sampah

pintu dapur

Pintu gelongsor Kipas udara

Tempat mengambil wuduk singki

akuarium Mangkuk tandas

PETUNJUK PELAN LANTAI PRASEKOLAH COMEL

PETUNJUK BUTIRAN PETUNJUK BUTIRAN

Tempat murid belajar dan
Ruang menonton
menulis

Ruang pembelajaran Pusat Pendidikan Islam & Moral

Pusat teknologi maklumat dan

Tempat guru / info Prasekolah
komunikasi

Ruang menyambut tetamu

Pusat bahasa

Ruang bakat Pusat kreativiti & estetika

Pusat kognitif Ruang makan

Pusat manipulatif Dapur

Ruang sakit Stor

PETUNJUK PELAN LANTAI PRASEKOLAH COMEL

PETUNJUK BUTIRAN PETUNJUK BUTIRAN

Tandas Tempat main pasir

Taman permainan Tempat main air

Tapak perhimpunan Kebun sayur

Tempat menunggu Laluan kecemasan

Pusat main pondok-pondok Kolam

Taman Herba / bunga Pokok herba / bunga

Kolam ikan Reban haiwan

Mini Zoo
Pokok sayur
 JUSTIFIKASI PELAN LANTAI
BANGUNAN
JUSTIFIKASI
-Bangunan dikelilingi oleh kaki lima
bersimen dan longkang yang
bertutup supaya mudah murid lalu
dan selamat.
- Terdapat banyak tingkap dikeliling
bangunan supaya pengudaraan di
dalam bangunan mencukupi.
-Terdapat banyak pintu untuk
memudahkan keluar masuk
terutamanya apabila berlaku
kecemasan.
-Dalam bangunan terdapat bilik
khas seperti kelas, dapur, tempat
makan, stor, tandas dan tempat
rehat untuk kemudahan murid.
KAWASAN
LUAR
JUSTIFIKASI
-Keseluruhan kawasan prasekolah
dikelilingi pagar supaya murid yang
berada di dalamnya merasa
selamat.
- Terdapat satu pintu utama dan
dua pintu pagar di belakang untuk
kegunaan kecemasan. Sentiasa
bertutup apabila semua murid
berada di dalam kawasan.
-Kawasan luar dimafaatkan dengan
sesuatu yang dapat menarik minat
untuk datang ke prasekolah seperti
taman permainan, pondok, taman
herba dan bunga, tapak
perhimpunan, kolam, mini zoo,
tempat main pasir, tempat main air
dan berkebun.
 -Terdapat di bahagian hadapan untuk menarik
perhatian murid.

- Peralatan permainan pelbagai warna terang dan

disusun secara keliling supaya murid bermain
TAMAN dengan selamat.
PERMAINAN
-Terdapat pondok di tengah-tengah taman supaya
murid boleh berehat.

- Keseluruhan taman permainan ini diletakkan

hamparan getah supaya tidak berlaku kecederaan
semasa bermain.

- Berada di hadapan kelas. Memudahkan murid

berhimpun sebelum masuk ke dalam kelas.
TAPAK - Digunakan untuk pendidikan jasmani dan
PERHIMPUNAN permainan luar.

- Tempat murid berkumpul apabila berlaku

kecemasan.
 -Terletak dibahagian luar belakang kerana perlu
pemantauan semasa murid bermain.
TEMPAT
MAIN PASIR - Mempunyai kawasan yang lapang supaya murid
dapat bermain dengan selesa dan selamat.

-Dibina dibahagian belakang kerana perlu

pengawasan semasa bermain.

-Dibina berhampiran dengan tandas supaya senang

TEMPAT mencuci dan menukar air kerana dekat dengan paip
MAIN AIR air.

-Memudahkan murid menggunakan tandas apabila

diperlukan.

-Aktiviti ini dijalankan bersama guru atau

pengawasan pembantu.
KEBUN
- Diletakkan di bahagian belakang supaya kanak-
SAYUR kanak tidak bersedirian tanpa pengawasan.

- Memerlukan kawasan yang luas dan tanah yang

baik.
 -- Terdapat banyak tingkap dibina disekeliling kelas
supaya mendapat cahaya dan pengudaraan yang
cukup.

-Di pintu masuk hadapan terdapat rak kasut supaya

mudah murid menyusun kasut sebelum masuk ke
dalam kelas.

- Terdapat dua alat pemadam api berhapiran pintu

untuk kegunaan kecemasan.

KELAS - Pelan laluan kebakaran ditampal di dinding yang

BELAJAR boleh dilihat oleh semua orang.

RUANG TETAMU

- Merupakan tempat khas untuk tetamu yang

datang.

-Terletak berhampiran dengan pintu masuk utama.

Ini memudahkan tetamu duduk dengan selesa
sebelum dilayan.

- Terdapat rak yang menempatkan maklumat

prasekolah untuk bacaan tetamu.
 TEMPAT MURID BELAJAR / MENULIS

-Terletak di tengah-tengah kelas dan murid duduk

secara berkumpulan.

-Diletakkan di tengah kelas supaya guru senang

mengawasi murid semasa pengajaran dan
pembelajaran berlaku.

-Tujuannya duduk berkumpulan supaya guru boleh

KELAS membimbing murid mengikut tahap murid.

BELAJAR RUANG PEMBELAJARAN

-Terletak berhampiran berhapiran dengan papan

tulis.

-Mempunyai ruang yang luas dan berkarpet supaya

murid duduk dengan selesa semasa menjalankan
aktiviti rutin pagi atau awal pelajaran.

-Ruang ini berhampiran dengan meja murid supaya

murid mudah menyiapkan tugasan kerana dekat
dengan papan tulis.
 TEMPAT GURU / INFO PRASEKOLAH

-Terletak berhampiran dinding di tengah kelas.

Tujuannya memudahkan guru melihat keseluruhan
kelas dari meja terutamanya waktu pengajaran dan
pembelajaran.

-Papan info berada di dinding belakang guru.

Tujuannya memudahkan guru mempamerkan
maklumat prasekolah dan mengemaskini maklumat
terkini.

KELAS -Rak diletakkan berhampiran dengan meja guru

BELAJAR
untuk menyi,mpan bahan rujukan dan fail
prasekolah
PUSAT TMK (ICT)

-Terletak di penjuru kelas kerana di situ terdapat

plug untuk komputer dan LCD.

-Terdapat tingkap supaya cerah dan mendapat

udara yang mencukupi.

-Peraturan penggunaan dan hasil kerja murid

ditampal di papan kenyataan

- Komputer disusun didinding supaya ada ruang

untuk penggunaan LCD
 PUSAT KOGNITIF

-Terletak di antara ruang pembelajaran dan pusat

manipulatif.

- Terdapat rak meyimpan peralatan sains dan

matematik.

-Diletakkan akuarium untuk mengenal awal sains.

KELAS
-Berhampiran dengan pintu dan dekat dengan kebun
iaitu pelajaran awal sains.

BELAJAR
PUSAT MANIPULATIF

-Ruang ini diletakkan bersebelahan dengan pusat

kognitif kerana pusat ini ada kaitan dengan pusat
kognitif terutamanya dalam pembinaan blog.

- Terdapat rak di dinding untuk menyimpan

peralatan yang berkaitan.

- Di ruang tengah dibiarkan kosong supaya senang

murid menjalankan aktiviti.
 BILIK SANTAI

- Mempunyai pintu gerbang yang luas supaya guru

boleh melihat daripada kelas. Terbahagi kepada
tiga ruang iaitu:-

-A) Ruang rehat / sakit

-Terdapat katil , peti pertolongan cemas, cermin dan
peralatan urus diri.
-Digunakan untuk murid yang tidak sihat sementara
menunggu kedatangan ibu bapa.

BILIK -Digunakan sebagai tempat main peranan dalam

mengurus diri murid.

KHAS B) Pusat Pen. Islam dan Moral

-Diletakkan bersebelahan dengan ruang rehat
supaya murid merasakan suasana di rumah.
-Terdapat peralatan asas sembahyang dan buku
berkaitan disimpan di dalam rak. Maklumat
berkaitan ditampal di papan kenyataan.
- Ruang ini berhampiran dengan pintu dan tempat
mengambil wuduk.

C) Ruang Menonton.
- Diletakkan di sini kerana murid merasakan santai
seperti berada di rumah. Walaupun begitu masih
diawasi oleh guru dan pembantu.
TANDAS
STOR
-Terdapat dua bilik tandas iaitu lelaki
dan perempuan.Terletak di bahagian -Bilik terletak di antara dapur dan
belakang dan pintu di sebelah luar tandas.
supaya tidak licin di dalam kelas.
-Bilik kecil untuk menyimpan
-Setiap bilik terdapat tandas duduk peralatan yang jarang digunakan.
yang saiz kanak-kanak dan tandas
-Terdapat tingkap supaya bilik cerah.
BILIK
cangkung saiz dewasa.Tandas ini
boleh digunakan oleh kanak-kanak Pintu dibahagian dalam supaya
mudah guru mengambil dan
KHAS
dan orang dewasa.
menyimpan barang.
-Terdapat singki , cermin dan pancur
air untuk mandi.

DAPUR
-Dapur terletak dihujung bangunan bersebelahan dengan bilik makan. Disekeliling dapur terdapat tingkap
untuk pencahayaan dan pengudaraan yang sempurna.

-Terdapat kipas penyedut udara suapaya dapat mengeluarkan asap semasa memasak. dan kabinet untuk
menyimpan peralatan. Dapur memasak diletakkan berhampiran tingkap dan kipas penyedut udara supaya
bau masakan tidak masuk ke dalam kelas. Singki disebelah dapur supaya mudah untuk mencuci.

- Terdapat peti sejuk untuk menyimpan bahan basah, tong sampah bertutup dan alat pemadam api.
Terdapat pintu antara ruang makan dan dapur.. Pintu ini akan ditutup apabila aktiviti memasak dijalankan.
Pintu luar pula memudahkan pembantu keluar masuk atau laluan apabila kecemasan.