SOSIALISASI

KMK 312 / 2020

STANDAR PROFESI PMIK

Tedy Hidayat, S.ST RMIK, MMRS

 TEDY HIDAYAT
KA INSTALASI REKAM MEDIK
 RS PARU Dr. H. A. ROTINSULU

KETUA UMUM
 DPP PORMIKI

TRAINER
 TENAGA PELATIH PROGRAM KESEHATAN
BPPK – PPSDM
ASESOR KOMPETENSI - BNSP

tedy_hdyt@yahoo.com 081220286333 @theidhay

 IS I
R EV
 SISTEMATIKA STANDAR KOMPETENSI
PROFESI PEREKAM MEDIS DAN INFORMASI
KESEHATAN
Area Kompetensi, Standar Kompetensi Perekam
Medis dan Informasi Kesehatan terdiri atas 7 (tujuh)
area kompetensi yang diturunkan dari gambaran
tugas, peran, dan fungsi dari seorang Perekam Medis
dan Informasi Kesehatan. Setiap area kompetensi
ditetapkan batasan yang disebut kompetensi inti.
Masing-masing kompetensi inti dijabarkan menjadi
beberapa komponen kompetensi, yang dirinci lebih
lanjut menjadi kemampuan yang harus dicapai di
akhir pendidikan.
 Area Kompetensi
Keterampilan Klasifikasi
Profesionalisme yang Klinis, Kodifikasi
01 Luhur, etika dan Legal 05 Penyakit dan Masalah
Kesehatan Lainnya, dan
Prosedur Klinis
Mawas Diri dan
02 Pengembangan Diri Aplikasi ilmu statistik
06 Kesehatan, epidemiologi
dasar , dan biomedik,

03 Komunikasi Efektif
Manajemen Pelayanan
07 Rekam Medis dan
Informasi Kesehatan
Manajemen Data dan
04 Informasi Kesehatan
Kompetensi Perekam Medis dan Informasi Kesehatan
Komponen
Kompetensi

DPP PORMIKI
 Profesionalisme yang LUHUR

Mematuhi Hukum
dan Perundangan
Memiliki Wawasan
Memiliki Standar
Sosial Budaya
Moral, Etika dan
Disipilin
Menunjukan sikap
Percaya dan dan Perilaku sesuai
Mengamalkan Standar Profesi
Ketuhanan Yang
Maha Esa
Mawas Diri dan Pengembangan Diri

Mempertahankan dan
Memahami Batas Memelihara
Kemampuan dan Kompetensi dengan
Kewenangan Belajar Sepanjang
Hayat

Bertindak
Penuh Ke hati – Pengembangan
hati an dan Pengetahuan
Waspada dan
Keterampilan
Baru
 Komunikasi yang Efektif

Komunikasi
Komunikasi lisan dengan
dan tertulis dalam masyarakat Komunikasi verbal
rangka kolaborasi dan non verbal
dengan mitra
kerja Penerapan ilmu
komunikasi untuk
Komunikasi lisan pengumpulan,
dan tertulis yang pengolahan, dan
dapat dipahami penyajian data
oleh pengguna beserta informasi
jasa PMIK kesehatan
Manajemen Data dan Informasi
Kesehatan
Pemanfaatan data
Pengelolaan data dan informasi
dan informasi untuk menunjang
kesehatan pelayanan
kesehatan

Perancangan
standar data Penggunaan
kesehatan sistem
informasi
kesehatan
dalam
pengelolaan
data kesehatan
 KETERAMPILAN KLASIFIKASI KLINIS,
KODIFIKASI PENYAKIT DAN MASALAH
KESEHATAN LAINNYA, DAN PROSEDUR KLINIS
Pemahaman konsep
klasifikasi klinis dan
kodifikasi penyakit dan Penggunaan berbagai
masalah kesehatan
A jenis klasifikasi klinis,
lainnya, dan prosedur
klinis 
penyakit dan masalah
kesehatan lainnya, dan

Pemahaman dan
B prosedur klinis

Penggunaan sistem
pembiayaan pelayanan
kesehatan yang
menggunakan dasar
klasifikasi klinis, kodifikasi
penyakit dan masalah
kesehatan lainnya, dan
prosedur klinis
C
D Pemahaman,
pembuatan, dan
penyajian statistik
klasifikasi penyakit dan
masalah kesehatan, dan
prosedur klinis
APLIKASI ILMU ILMU STATISTIK DASAR,
EPIDEMIOLOGI KESEHATAN, DAN
BIOMEDIK
1 Penerapan ilmu statistik dalam
pengolahan, penyajian data dan informasi
kesehatan

2
Penerapan ilmu epidemilogi dalam perancangan
program dan análisis data kesehatan

3 Penerapan ilmu biomedik dalam pemahaman

karakteristik dan makna data kesehatan
 MANAJEMEN PELAYANAN REKAM
MEDIS

Pengolahan data pelayanan dan

2 program kesehatan secara manual dan
elektronik

Penyajian data pelayanan dan program

1 3 kesehatan secara manual dan
elektronik
Pengumpulan Analisis data pelayanan dan program
data pelayanan 4 kesehatan secara manual dan
dan program elektronik
kesehatan secara
manual dan
elektronik
5 
Pemanfaatkan data pelayanan dan
program kesehatan sebagai informasi/
masukan untuk pengambilan keputusan

Pengelolaan pelayanan rekam medis

6 dan informasi kesehatan di fasilitas
pelayanan kesehatan
Pengelolaan mutu pelayanan rekam
7 medis dan informasi kesehatan
Penjabaran
Kompetensi
PROFESIONALISME
YANG LUHUR,
ETIKA DAN LEGAL
Kompetensi Inti :
Mampu melaksanakan sistem
rekam medis dan informasi
kesehatan secara profesional
sesuai dengan nilai dan prinsip
ketuhanan, moral, luhur, etika,
disiplin, hukum, dan sosial
budaya.
MAWAS DIRI DAN
PENGEMBANGAN DIRI
Kompetensi Inti :
Mampu menyelenggarakan pelayanan
rekam medis dan informasi kesehatan
dengan menyadari keterbatasan,
mengatasi masalah personal,
mengembangkan diri, mengikuti
penyegaran dan peningkatan
pengetahuan secara
berkesinambungan serta
mengembangkan pengetahuan dan
ketrampilan untuk penyelenggaraan
pelayanan yang optimal.
KOMUNIKASI EFEKTIF

Kompetensi Inti :

Mampu menggali,
mengumpulkan informasi
dari pemangku
kepentingan, untuk
digunakan sebagai bahan
pengambilan keputusan
dalam pelayanan rekam
medis dan informasi
kesehatan.
MANAJEMEN DATA DAN INFORMASI

Kompetensi Inti :

Mampu merancang dan

mengelola struktur, format,
dan isi data kesehatan,
termasuk memahami sistem
klasifikasi, dan perancangan
sistem pembayaran pelayanan
kesehatan, secara manual,
maupun elektronik
KETERAMPILAN KLASIFIKASI KLINIS,
KODIFIKASI PENYAKIT DAN
MASALAH KESEHATAN LAINNYA
SERTA PROSEDUR KLINIS
Kompetensi Inti :
Mampu menetapkan klasifikasi klinis,
kodifikasi penyakit, dan masalah
kesehatan lainnya, serta prosedur klinis
dengan tepat sesuai klasifikasi yang
diberlakukan di Indonesia, yang
digunakan untuk statistik penyakit dan
sistem pembiayaan fasilitas pelayanan
kesehatan.
APLIKASI ILMU STATISTIK DASAR,
EPIDEMIOLOGI KESEHATAN DAN
BIOMEDIK
Kompetensi Inti :

Mampu menggunakan ilmu

statistik kesehatan,
epidemiologi dasar, dan
biomedik dalam pelayanan
rekam medis dan informasi
kesehatan
MANAJEMEN PELAYANAN RMIK

Kompetensi Inti :

Mampu mengelola pelayanan

rekam medis yang bermutu sesuai
alur sistem untuk memastikan
rekam medis tersedia saat
diperlukan untuk pelayanan pasien
secara manual, lrybrid dan
elektronik di fasilitas pelayanan
kesehatan.
DAFTAR POKOK BAHASAN
Upaya untuk menghasilkan tenaga
PMIK yang berkualitas
dihadapkan pada profesionalisme
Institusi Pendidikan dalam
melaksanakan Kurikulum Berbasis
Kompetensi dan Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia
(KKNI) dalam menerjemahkan
standar kompetensi profesi ke
dalam bentuk bahan atau tema
pendidikan dan pembelajaran.
Daftar pokok bahasan ini disusun
bersama dengan asosiasi
pendidikan, Organisasi Profesi dan
institusi terkait lainnya
DAFTAR MASALAH
 Dalam melaksanakan pelayanan
RMIK, PMIK menghadapi berbagai
tantangan baik yang terkait dengan
sumber daya manusia, sarana dan
prasarana, dukungan tenaga
20 kesehatan lain, pimpinan institusi
50 20 pelayanan kesehatan, dan pemangku
kepentingan. Untuk menciptakan
10 pelayanan rekam medis yang optimal
dibutuhkan perencanaan yang baik,
sistem informasi yang mendukung,
kemampuan kodifikasi yang
mumpuni, dan dukungan tenaga
kesehatan lain.
 DAFTAR
KETERAMPILAN
 Keterampilan PMIK perlu dilatih
secara berkesinambungan sejak
awal pendidikan sampai bekerja di
fasilitas pelayanan kesehatan. Dalam
20 melaksanakan praktiktryo, lulusan
50 20 pendidikan RMIK harus menguasai
10 manajemen data kesehatan,
klasifikasi klinis, kodilikasi penyakit
dan masalah kesehatan lainnya, dan
prosedur klinis, dan manajemen
RMIK.
PENUTUP
HATUR NUHUN

Email : tedy_hdyt@yahoo.com
HP / WA: 081220286333