STUDENT CENTER

LEARNING
Peran dan Fungsi Dosen dalam
pembelajaran Student Center
Learning

FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS

SYIAH KUALA 2020

KELOMPOK 1 (ISS)
ISS 1
»CUT FARAH ZIKRA 2012101010088
»ECY OKTAVIANA M 2012101010062
»SAFINA SALSABILA 2012101010104
»NISSA UTHAHARAH 2012101010099
»CUT DINDA PUTRI R 2012101010009
» YUNI MARLINDA 2012101010017
»PUTRI HUMAIRA 2012101010018
»SALSABILA 2012101010150
»ARINI MAYAN FAUNI 2012101010064
»LUTHFIYA AZZUHRA 2012101010091
»MAULIANA PUTRI 2012101010113
»MUHAMMAD ALIM K 2012101010114
»SAFIRA ZAHARA 2012101010008
»RISA KARMELI 2012101010133
»NAYLA FITRIA 2012101010142
»SHALSABILA PUTRI 2012101010144
»AFRIANI 2012101010054
»WARDATUL ULLYA 2012101010055
»ROSIFA HUMAYRAH 2012101010100
 DEFINISI
Student Center Learning

Suatu pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa dan

menempatkan mahasiswa sebagai subjek, yang aktif dan mandiri,
sebagai bentuk dari adult leaner (pembelajaran orang dewasa).

SCL merupakan sebuah kutub proses pembelajaran yang menekankan siswa sebagai
pembangun pengetahuan, sedangkan kutub yang lain adalah tutor sebagai agen yang
memberikan pengetahuan.

Menurut KBBI, tutor adalah orang yang memberi pelajaran (membimbing) kepada
seseorang atau sejumlah kecil siswa (di rumah, bukan di sekolah); dosen yang
membimbing sejumlah mahasiswa dalam pelajarannya.

Model pembelajaran SCL adalah pembelajaran yang berpusat pada siswa, tetapi disini
tutor masih memiliki peran dan fungsi yang penting dalam pelaksanaan SCL
 Karakteristik Pembelajaran Berbasis
Student Center learning

Mengajar Berpusat Pada Pembelajaran bersifat kooperatif,

Mahasiswa Bukan Tutor kolaboratif, atau independen.

Suasana berpusat pada

Proses pembelajaran berlangsung
dimana saja mahasiswa.

Pembelajaran berorientasi Mahasiswa harus saling

pada pencapaian tujuan. bekerja sama.

Mahasiswa yang mengendalikan Mahasiswa yang

bertanggung jawab
proses.
PERAN DOSEN DALAM PEMBELAJARAN
SCL

Fasilitator Inovator
Menunjukkan metode yang dapat
Buku, modul ajar, handout, journal,

hasil penelitian,dan waktu. membantu mahasiswa menemukan

penyelesaian masalahnya

Motivator

Membangun rasa saling percaya

dan saling membantu antar
peserta didik.
PERAN DOSEN DALAM PEMBELAJARAN
SCL

Dinamisator Feed Back

ILUSTRASI PENERAPAN
SCL
Contoh peran tutor terhadap SCl
REFERENSI ::
Thanks
!
SEMOGA BERMANFAAT