Gerak Melingkar PPT MPF

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
TENTANG TERIMA
HOME KOMPETENSI MATERI ANIMASI LATIHAN EVALUASI SAYA KASIH
GERAK
MELINGKAR
1
1
TENTANG TERIMA
kompetensi Dasar
Indikator
TUJUAN KOMPETENSI DASAR

3.6 Menganalisis besaran fisika pada
RPP gerak melingkar dengan laju konstan
KISI KISI
TENTANG TERIMA
INDIKATOR
kompetensi Dasar 3.3.1 Menyebutkan dan menjelaskan minimal lima besaran
pada gerak melingkar (Frekuensi, periode, sudut tempuh,
kecepatan linear, kecepatan sudut, dan percepatan
Indikator sentripetal).
3.3.2 Mendefinisikan besaran sudut yang terdapat pada
gerak melingkar dengan laju konstan
TUJUAN 3.3.3 Mendefinisikan besaran kecepatan sudut tempuh yang
terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan
3.3.4 Menentukan arah vektor kecepatan sudut dan
kecepatan linear yang terdapat pada gerak melingkar dengan
RPP
laju konstan3.3.5 Menentukan hubungan antara kecepatan
sudut dan kecepatan linear yang terdapat pada gerak
melingkar dengan laju konstan
KISI KISI 3.3.6 Menghitung besar kecepatan sudut dan kecepatan
linear dari gerak melingkar beraturan yang telah diketahui
periode dan jari-jarinya
3.3.7 Menghitung besar jarak tempuh sebuah benda
melingkar yang digelindingkan dan diketahiu periode dan jari-
10/8/20 3
TENTANG TERIMA
1. Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan minimal lima besaran

kompetensi Dasar pada gerak melingkar (Frekuensi, periode, sudut tempuh, kecepatan
linear, kecepatan sudut, dan percepatan sentripetal).
2. Siswa dapat mendefinisikan besaran sudut yang terdapat pada gerak
melingkar dengan laju konstan
Indikator 3. Siswa dapat mendefinisikan besaran kecepatan sudut tempuh yang
terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan
4. Siswa dapat menentukan arah vector kecepatan sudut dan kecepatan
TUJUAN linear yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan
5. Siswa dapat menentukan hubungan antara kecepatan sudut dan
kecepatan linear yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju
konstan
RPP 6. Siswa dapat menentukan hubungan kecepatan sudut dan kecepatan
linear pada gerak benda menggelinding dengan laju konstan
7. Siswa menghitung besar kecepatan sudut dan kecepatan linear dari
gerak melingkar beraturan yang telah diketahui periode dan jari-
KISI KISI jarinya
8. Siswa dapat menghitung besar jarak tempuh sebuah benda melingkar
yang digelindingkan dan diketahiu periode dan jari-jarinya
9. Siswa dapat melakukan percobaan secara berkelompok untuk
menyelidiki gerak yang menggunakan hubungan roda-roda.
10/8/20 10. Siswa dapat mempresentasikan cara menghitung jarak yang sebuah 4
TENTANG TERIMA
kompetensi Dasar
Indikator
TUJUAN
RPP
KISI KISI
10/8/20 5
TENTANG TERIMA
kompetensi Dasar
Indikator
TUJUAN
RPP
KISI KISI
10/8/20 6
TENTANG TERIMA
Pertemuan I
Pertemuan II
Pertemuan III
10/8/20 7
TENTANG TERIMA
Pertemuan I
Pertemuan II
Pertemuan III
10/8/20 8
TENTANG TERIMA
Pertemuan I
Pertemuan II
Pertemuan III
10/8/20 9
PERTEMUAN I
HOME KOMPETENSI GERAK

MATERI MELINGKAR
ANIMASI LATIHAN EVALUASI
TENTANG
SAYA
TERIMA
KASIH
A. Pengertian Gerak Melingkar
kompetensi Dasar
Gerak melingkar beraturan ialah gerak yang lintasannya berbentuk lingkaran
dengan laju konstan dan arah kecepatan tegak lurus terhadap arah percepatan
Indikator
B. Frekuensi Dan Periode
Frekuensi (f) ialah banyaknya putaran yang dilakukan objek dalam satu detik.
Periode (T) ialah waktu yang diperlukan objek untuk menyelesaikan satu putaran penuh.
3.6persamaannya
Berikut ini adalah rumus Menganalisis besaran
sebagai berikut : fisika pada
KISI KISI
PERTEMUAN I
C. Perpindahan Sudut TENTANG TERIMA
HOME KOMPETENSI MATERI ANIMASI LATIHAN EVALUASI
Perpindahan sudut merupakan perpindahan partikel pada gerak melingkar.SAYA KASIH
Pertemuan I
Keterangan:
Pertemuan II
θ = perpindahan sudut (rad)
S = jarak linear (m)
R= jarak partikel ke sentra bulat (m)
Satu putaran sama dengan keliling bulat (s=2πr) sehingga didapat:
Pertemuan III
10/8/20 11
:
PERTEMUAN I
D.Kecepatan Sudut TENTANG TERIMA

Kecepatan sudut didefinisikan sebagai besar sudut yang ditempuh tiap satu
satuan waktu. Untuk partikel yang melakukan gerak satu kali putaran, didapatkan
sudut yang ditempuh θ =2 π dan waktu tempuh t = T. Berarti, kecepatan sudut
MUDAH
1. beraturan
( ω) pada gerak melingkar Sebuah benda
dapat bergerak melingkar beraturan dengan jari-
dirumuskan:
jari 4 meter, dalam waktu 2 sekon mengalai perpindahan
sudut sebesar 1/6 putaran. Kelajuan linear benda tersebut
adalah… .
2. Kecepatan sudut sebuah benda yang bergerak melingkar
SEDANG
adalah 12 rad/s. Jika jari-jari putarannya adalah 2 meter,
tentukan besar kecepatan benda tersebut!
SULIT
10/8/20 12
PERTEMUAN I
D.Penerapan Gerak Melingkar TENTANG TERIMA
MUDAH
1. Sebuah benda bergerak melingkar beraturan dengan jari-
adalah… .
SEDANG
SULIT
10/8/20 13
PERTEMUAN I
HOME KOMPETENSI MATERI

Contoh
ANIMASI
Soal
LATIHAN EVALUASI
TENTANG TERIMA
SAYA KASIH
1 Jika sebuah roda katrol berputar 60 putaran tiap dua menit, maka frekuensi dan
kecepatan sudut roda adalah ….
MUDAH
a. 0,5 Hz dan 6,28 rad/s
b. 0,5 Hz dan 3,14 rad/s jari 4 meter, dalam waktu 2 sekon mengalai perpindahan
c. 0,8 Hz dan 6,28 rad/ s sudut sebesar 1/6 putaran. Kelajuan linear benda tersebut
d. 0,8 Hz dan 3,14 rad/ s adalah… .
SEDANG
Penyelesaian : adalah 12 rad/s. Jika jari-jari putarannya adalah 2 meter,
f = n/t = 60/120 = 0,5 Hz
ω = 2πf = π = 3,14 rad/s
SULIT B
jawab:
10/8/20 14
•

2 Seseorang memutar sebuah benda dengan kecepatan awal 4 rad/s. Benda tersebut
TENTANG TERIMA
HOMEdiputar dengan percepatan
KOMPETENSI MATERI sudut 0,5 rad/s² Kecepatan
ANIMASI LATIHAN benda EVALUASI
pada sekon ke-empat
SAYA KASIH
adalah . . . rad/s.
a. 4,0 c. 5,0 e. 8,0
b. 4,5 d. 6,0
MUDAH
Penyelesaian :
ωt = ωo + α.t = 4 + 0,5 . 4 = 4 + 2 = 6sudut sebesar 1/6 putaran. Kelajuan linear benda tersebut
adalah… .
3 Arus sungai dengan kelajuan 2. 18,94
Kecepatan sudut sebuah
m/s digunakan benda yang
untuk memutar kincirbergerak melingkar
air. Diameter kincir air
SEDANG
tersebut adalah 120 cm. Dalam adalah 1 menit,12
kincir air akan
rad/s. berputarputarannya
Jika jari-jari sebanyak . . .adalah
kali. 2 meter,
a. 108,1 c. 301,6 e. 312,6
b. 201,8 d. 310,6
penyelesaian:
SULIT
ω = v / r = 18,94 / 0,6
ω = Ө/t
ω.t=Ө
Ө = (18,94/12) . 60 rad = (18,94/0,6) . 60 / 2π = 301, 6 putaran
10/8/20 15
TENTANG TERIMA
ALLAH
Allhamdulillahirabil'alamin segala puji bagi Allah rabb
pemilik dan pecipta alam semesta. yang dengan ridho-
Nya saya dapat menyelesaikan media pembejaran
interaktif ini
ORANG TUA
16
10/8/20 16
Pertemuan II MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
TENTANG TERIMA
A.Pengertian
HOME percepatan
KOMPETENSI MATERI sentripetal
ANIMASI LATIHAN EVALUASI SAYA KASIH
Percepatan sebuah benda yang menyebabkan benda tersebut bergerak melingkar.
Percepatan sentipetal selalu tegak lurus terhadap kecepatan linearnya dan mengarah ke
kompetensi Dasar
pusat lingkaran.
Indikator

KISI KISI
B. Hubungan
HOME antara percepatan
KOMPETENSI MATERIsentripetal dengan gaya
ANIMASI sentripetal
LATIHAN dapat dirumuskan
EVALUASI
TENTANG : TERIMA
SAYA KASIH
MUDAH
adalah… .
SEDANG
SULIT
10/8/20 18
TENTANG
TENTANG TERIMA
C. Hubungan percepatan sentripetal dengan kecepatan linear dapat dirumuskan
MUDAH
adalah… .
SEDANG
SULIT
10/8/20 19
Pertemuan II
contoh soal
TENTANG
TENTANG TERIMA
TERIMA
Sebuah benda diikat menggunakan tali sepanjang 100 cm. Kemudian benda tersebut
diputar dengan kecepatan sudut 120 rpm. Hitunglah berapa besar percepatan
sentripetalnya!
MUDAH 1 1. Sebuah benda bergerak melingkar beraturan dengan jari-
adalah… .
SEDANG
SULIT
10/8/20 20
2 Sebuah benda bergerak melingkar beraturan dengan jari-jari 6 meter. Jika TENTANG
dalam 2 menit
TERIMA
HOME
. benda itu melakukan 16MATERI
KOMPETENSI ANIMASI
kali putaran, LATIHAN
maka kecepatan EVALUASI
linear benda tersebutSAYA
adalah…KASIH
KASIH
diketahui :
kompetensi
Jari-jari (r)Dasar
= 6 meter
Kecepatan sudut (ω) = 16 putaran / 2 menit = 8 putaran / menit = 8 putaran / 60
sekon = 0,13 putaran/sekon.
Indikator
Ditanya : kecepatan linear (v) ?
Jawab :
Rumus hubungan antara kecepatan linear (v) dan kecepatan sudut (ω) :
TUJUAN KOMPETENSI
v = r ω = (6 meter)(0,13 putaran/sekon) = DASAR
0,8 putaran meter/sekon
Jika dinyatakan dalam 3.6 Menganalisis
radian : besaran fisika pada
1 putaran = 2π radian = 2(3,14) = 6,28 radian
RPP sudut = 8gerak
Kecepatan melingkar
(6,28) radian / 60 sekon =dengan
50,24 radianlaju konstan
/ 60 sekon = 0,84
radian/sekon
v = r ω = (6 meter)(0,84 radian/sekon) = 5,04 radian/sekon
KISI KISI
Pertemuan III
HOME Sistem Gerak

KOMPETENSI Melingkar
MATERI padaLATIHAN
ANIMASI SusunanEVALUASI
Roda TENTANG TERIMA
SAYA KASIH
A.Hubungan Roda Seporos

kompetensi Dasar
Dapat dirumuskan:
Indikator
ω1 = ω2
v1/R1 = v2/R2
Jika roda-roda tersebut disusun dalam satu poros putar, maka pada sistem tersebut titik
– titik yang terletak pada satu jari mempunyai kecepatan anguler yang sama, tetapi
KISI KISI
kecepatan liniernya tidak sama.
Pertemuan III
TENTANG TERIMA
2.Hubungan
HOME roda yangMATERI
KOMPETENSI dihubungkan denganLATIHAN
ANIMASI tali EVALUASI SAYA KASIH
MUDAH
1. Sebuah benda bergerak melingkar beraturan v1 dengan
= v2 jari-
ω1r1benda
sudut sebesar 1/6 putaran. Kelajuan linear = ωtersebut
2r2
adalah… .
SEDANG
SULIT
Pemindahan gerak pada sistem tak langsung yaitu pemindahan gerak dengan
menggunakan ban penghubung atau rantai.
Pada sistem ini kelajuan liniernya sama, sedangkan kelajuaan angulernya tidak sama.
10/8/20 23
Pertemuan III
C. Hubungan Roda yang bersinggungan TENTANG TERIMA
MUDAH
VA = VBdengan jari-
1. Sebuah benda bergerak melingkar beraturan
adalah… . ωARA = ωBRB
SEDANG
SULIT
Pemindahan gerak pada sistem persinggungan langsung yaitu melalui
persinggungan roda yang satu dengan roda yang lain.
Pada sistem ini kelajuan liniernya sama, sedangkan kelajuan anguler tidak sama.
10/8/20 24
Pertemuan III
CONTOH SOAL
TENTANG TERIMA
Dua buah roda A dan B yang berada pada satu poros memiliki jari-jari 2 cm dan 8 cm,
seperti yang terlihat pada gambar dibawah ini. Jika kecepatan linear roda A adalah 6 m/s,
MUDAH
tentukan: 1. Sebuah benda bergerak melingkar beraturan dengan jari-
a) kecepatan sudut roda A jari 4 meter, dalam waktu 2 sekon mengalai perpindahan
sudut
b) kecepatan linear dan kecepatan sebesar
sudut roda 1/6
B putaran. Kelajuan linear benda tersebut
b) roda A dan B adalah roda- adalah… .
Penyelesaian:
rodaSEDANG
sepusat, sehingga 2. Kecepatan
RA = 2 cmsudut
= 0,02sebuah
m benda yang bergerak melingkar
berlaku persamaan berikut: adalahRB = 812cmrad/s. Jikamjari-jari putarannya adalah 2 meter,
= 0,08
ωB = ωA tentukan besar kecepatan benda tersebut!
vA = 6 m/s
ωB = 300 rad/s
kecepatan linear dapat Ditanya: ωA, vB dan ωB
SULIT
dihitung dengan persamaan a) kecepatan sudut roda A dapat dihitung dengan rumus
berikut: berikut:
vB = ωB × R (rumus ωA = vA/RA
hubungan besaran sudut ωA = 6/0,02
dengan linear) ωA = 300 rad/s
vB = 300 × 0,08
vB = 24 m/s
10/8/20 25
Pertemuan III
TENTANG
TENTANG TERIMA
TERIMA
2 Dua buah roda dihubungkan dengan rantai. Roda yang lebih kecil dengan jari-jari 8 cm
. diputar pada 100 rad/s. Jika jari-jari roda yang lebih besar adalah 15 cm, berapakah
kecepatan linear kedua roda tersebut? Dan berapa juga kecepatan sudut roda yang
MUDAH
lebih besar? 1. Sebuah benda bergerak melingkar beraturan dengan jari-
Penyelesaian
R1adalah…
= 8 cm =. 0,08 m
2.R2Kecepatan
= 15 cm = sudut
0,15 msebuah benda yang bergerak melingkar
SEDANG ω1adalah
= 100 12
rad/s
rad/s. Jika jari-jari putarannya adalah 2 meter,
Ditanya:
tentukankecepatan linear roda
besar kecepatan 1 dantersebut!
benda 2
Dua roda yang dihubungkan dengan tali atau sabuk memiliki kecepatan linear
SULIT
yang sama besar. Jadi kecepatan linear kedua roda tersebut adalah v1 = v2
Kecepatan linear roda 1
Kecepatan sudut roda 2
v1 = ω1 × R1
v2 = ω2 × R2
v1 = 100 × 0,08
ω2 = v2/ R2
v1 = 8 m/s
ω2 = 8/0,15
Kecepatan linear roda 2
ω2 = 53,33 rad/s
v2 = v1
v2 = 8 m/s
10/8/20 26
Pertemuan III
TENTANG
TENTANG TERIMA
TERIMA
HOME
Dua buahKOMPETENSI MATERI satu ANIMASI
silinder bersinggungan LATIHAN
sama lain seperti EVALUASI
pada gambar di bawahSAYA
ini. Diketahui
KASIH
jari-jari dari masing-masing silinder sebesar RA = 50 cm dan RB = 30 cm. Kemudian silinnder
B dihubungkan pada mesin penggerak sehingga dapat berputar dengan kecepatan sudut
tetapMUDAH
5 rad/s. Jika kedua silinder dapat berputar tanpa slip, tentukan kecepatan linear
1. Sebuah
silinder A dan B serta kecepatan benda bergerak
sudut silinder A! melingkar beraturan dengan jari-
Penyelesaian
RA = 50. cm = 0,5 m
adalah…
RB = 30 cm
2. Kecepatan = 0,3sebuah
sudut m benda yang bergerak melingkar
SEDANG
ωB = 512rad/s
adalah rad/s. Jika jari-jari putarannya adalah 2 meter,
Ditanya:besar
tentukan kecepatan linearbenda
kecepatan silinder A dan B serta
tersebut!
kecepatan sudut silinder A
SULIT
Dua roda dalam hal ini silinder yang saling bersinggungan memiliki kecepatan linear yang sama
besar. Jadi kecepatan linear kedua silinder tersebut adalah vB = vA
Kecepatan linear silinder B Kecepatan sudut silinder A
vB = ωB × RB Kecepatan linear silinder A
vA = vB vA = ωA× RA
vB = 5 × 0,3 ωA = vA/ RA
v1 = 1,5 m/s vA = 1,5 m/s
ωA = 1,5/0,5
10/8/20 ωA = 3 rad/s 27
Pertemuan III
TENTANG TERIMA
GERAK
MELINGKAR
28
28
TENTANG TERIMA
Animasi
Visualisasi
10/8/20 29
10/8/20 29
TENTANG TERIMA
Animasi
Visualisasi
10/8/20 30
10/8/20 30
TENTANG TERIMA
MUDAH
adalah… .
SEDANG
SULIT
10/8/20 31
TENTANG TERIMA
MUDAH
1. Sebuah benda yang massanya 50 gram diikat dengan tali
kemudian diputar sehingga benda bergerak melingkar
beraturan dengan kecepatan sudut 10 rad/s. Jika panjang
tlai 100 cm dan tegangan pada tali diabaikan, besar gaya
SEDANG sentripetal yang terjadi adalah… .
2. Gaya sentripetal yang bekerja pada sebuah benda

bermassa 1 kg yang sedang bergerak melingkar beraturan
SULIT dengan jari-jari lintasan sebesar 2 m dan kecepatan 3 m/s
adalah....?
10/8/20 32
10/8/20 32
TENTANG TERIMA
MUDAH 1. Dua buah roda berputar dihubungkan seperti gambar

berikut!
SEDANG
2. Jika jari jari roda pertama adalah 20 cm, jari-jari roda
kedua adalah 10 cm dan kecepatan sudut roda pertama
adalah 50 rad/s, tentukan kecepatan sudut roda kedua!
SULIT
3. Dua buah roda saling bersinggungan. Roda I memiliki
jari-jari 4 cm dan roda II memiliki jari-jari 12 cm. jika
roda II bergerak melingkar beraturan dengan kelajuan
linear 6 m/s, berapa kecepatan sudut yang dimiliki roda
10/8/20 33
10/8/20 33
TENTANG TERIMA
KUIS
HARAP TENANG!!!
ADA KUIS
10/8/20 34
10/8/20 34
TENTANG TERIMA
BIODATA
PENDIDIKAN TK PRATIWI TELUK KUANTAN

SDN 001 TELUK KUANTAN
SMP N 1 TELUK KUANTAN
SMAN 1 TELUK KUANTAN
S1 PENDIDIKAN FISIKA UNRI
10/8/20 35
10/8/20 35
TENTANG TERIMA
ALLAH
Allhamdulillahirabil'alamin segala puji bagi Allah rabb
pemilik dan pecipta alam semesta. yang dengan ridho-
Nya saya dapat menyelesaikan media pembejaran
interaktif ini
ORANG TUA
36
10/8/20 36
TENTANG TERIMA
ALLAH
Terima kasih yaang tidak pernah habisnya yaitu kepada

Orang Tua tercinta, berkat do'a merekalah saya bisa
menyelesaikan media pembelajaran interaktif ini
ORANG TUA
10/8/20 37
10/8/20 37

Gerak Melingkar PPT MPF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Gerak Melingkar PPT MPF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

TUJUAN KOMPETENSI DASAR

1. Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan minimal lima besaran

HOME KOMPETENSI GERAK

D.Kecepatan Sudut TENTANG TERIMA

HOME KOMPETENSI MATERI

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

TUJUAN KOMPETENSI DASAR

HOME Sistem Gerak

A.Hubungan Roda Seporos

2. Gaya sentripetal yang bekerja pada sebuah benda

MUDAH 1. Dua buah roda berputar dihubungkan seperti gambar

PENDIDIKAN TK PRATIWI TELUK KUANTAN

Terima kasih yaang tidak pernah habisnya yaitu kepada

Anda mungkin juga menyukai