Komunikasi Interpersonal

Noviana Dewi, S.Psi, M.Si

 Faktor personal pada persepsi
interpersonal

 1. PENGALAMAN
Pengalaman mempengaruhi kecermatan persepsi.
Pengalaman tidak selalu lewat proses belajar formal.
Pengalaman kita bertambah juga melalui rangkaian peristiwa
yang pernah kita hadapi.
Inilah yang menyebabkan seorang ibu segera melihat hal yang
tidak beres pada wajah anaknya atau pada petunjuk kinesik
lainnya. Ibu lebih berpengalaman mempersepsi anaknya
daripada bapak. Ini juga sebabnya mengapa kita lebih sukar
berdusta di depan orang yang paling dekat dengan kita.
 2. Motivasi
Proses konstruktif yang banyak mewarnai persepsi
interpersonal juga sangat banyak melibatkan unsur-
unsur motivasi.
 3. Kepribadian
Pada persepsi interpersonal, orang mengenakan pada
orang lain sifat-sifat yang ada pada dirinya, yang tidak
disenanginya. Sudah jelas, orang yang banyak melakukan
proyeksi akan tidak cermat menanggapi persona stimuli,
bahkan mengaburkan gambaran sebenarnya. Sebaliknya,
orang yang menerima dirinya apa adanya, orang yang tidak
dibebani perasaan bersalah, cenderung menafsirkan orang
lain lebih cermat. Begitu pula orang yang tenang, mudah
bergaul dan ramah cenderung memberikan penilaian
posoitif pada orang lain. Ini disebut leniency effect
Proses pembentukan dan pengelolaan
Kesan

 Stereotyping
Stereotyping ini mungkin yang menjelaskan terjadinya
primacy effect dan halo efect. Primacy effect secara
sederhana menunjukkan bahwa kesan pertama amat
menentukan; karena kesan itulah yang menentukan
kategori. Begitu pula Halo effect. Persona stimuli yang
sudah kita senangi telah mempunyai kategori tertentu
yang positif, dan pada kategori itu sudah disimpan
semua sifat yang baik.
 Implicit Personality Theory
Setiap orang mempunyai konsep tersendiri tentang
sifat-sifat apa berkaitan dengan sifat-sifat apa. Konsepsi
ini merupakan teori yang dipergunakan orang ketika
membentuk kesan tentang orang lain. Teori ini tidak
pernah dinyatakan, karena itu disebt implicit personality
theory.
 Atribusi
 proses menyimpulkan motif, maksud, dan karakteristik
orang lain dengan melihat pada perilakunya yang tampak. 1.
Konsensus : apakah orang lain bertindak sama seperti
penanggap
2. Konsisten : apakah penanggap bertindak yang sama
pada situasi yang berbeda
3. Kekhasan : apakah orang itu bertindak yang sama pada
situasi lain, atau hanya pada situasi ini saja.
Bagaimana kita dapat menyimpulkan bahwa persona stimuli
jujur atau tidak, perhatikan dua hal berikut:
 1. Sejauh mana pernyataan orang itu tentang menyimpang
dari pendapat yang populer dan diterima orang.
 2. Sejauh mana orang itu memperoleh keuntungan dari kita
dengan pernyataannya itu.
 Konsep diri pada komunikasi
interpersonal

 Konsep diri adalah pandangan dan perasaan kita

tentang diri kita. Persepsi tentang diri ini bisa bersifat
psikologis, sosial, dan fisis.
 Konsep diri meliputi apa yang anda fikirkan dan apa
yang anda rasakan tentang diri anda.
 Ada dua komponen konsep diri : komponen kognitif
(citra diri/ self image) dan komponen afeksi (harga-diri
/ self esteem).
 POST TEST KOMUNIKASI
INTERPERSONAL

Apakah orang yang tidak bisa

bicara bisa berkomunikasi?
Bagaimana caranya?
Apakah Anda Bisa Bicara?
Apakah Anda Bisa
Berkomunikasi?
Sesi Pemanasan
 Sampaikan frase berikut dengan mengandaikan Anda
tidak bisa berbicara namun Anda berada dalam
keadaan yang memaksa Anda harus menyampaikan/
mengkomunikasikan frase tersebut pada lawan bicara
Anda
 Anda tidak boleh menulis atau berkata-kata secara
verbal tetapi Anda dan lawan bicara Anda boleh
mengoptimalkan kapasitas 9 indera yang kalian miliki .
 SIAAPPP!!!!!
MULAI……………….
Bunga desa
BUNGA SEPATU
KERA SAKTI
Manusia Harimau
BEST FRIEND FOREVER
LU GUE END
 SESI Praktik

 Kelompok dibagi menjadi 4

 Kelompok 1 menyiapkan 3 buah pesan untuk
diperagakan oleh 3 anggota kelompok 2 sampai
kelompok 2 bisa menebak dengan tepat (setiap anak
hanya boleh memperagakan 1 x)
 dan sebaliknya
 berlaku sama untuk kelompok 3 dan 4
 Format Kisi-Kisi Soal UTS Komunikasi
Program Studi : D-III Teknologi Laboratorium Medis
Mata Kuliah : Praktik Komunikasi
Smt / Kelas : V / 3A/3B
Waktu Ujian : 100 menit
Dosen Pengampu : Noviana Dewi, S.Psi, M.Si
Bentuk Soal : Essay
Jumlah Butir Soal : 5 essay
Institusi : STIKES Nasional
N Indikator Pembelajaran Pokok Bahasan/ Sub Jenjang Kemampuan dan Jml
o Pokok Bahasan Tingkat Kesukaran Soal
C1 C 2,3 C 4,5,6
1 menguraikan pengertian Karakteristik 1 1
komunikasi antar manusia Komunikan
dan konteks penerapannya Sistem komunikasi 2 1
dalam bidang pelayanan intrapersonal
kesehatan, proses Persepsi yang 3 1
penyampaian pesan secara menghambat
verbal ataupun nonverbal, komunikasi
pengembangan Sikap & Tindakan 4 1
elemen-elemen sebagai umpan balik
komunikasi, serta berbagai Perilaku konsumen 5 1
hambatan yang harus
diatasi agar komunikasi
efektif
Jumlah Butir Soal 2 2 1 5