UNSUR-UNSUR BELAJAR DAN

PEMBELAJARAN

• SIKAP DAN PERSEPSI POSITIF TERHADAP BELAJAR

• MEMPEROLEH DAN MENGINTEGRASIKAN PENGETAHUAN

• MEMPERLUAS DAN MEMPERHALUS PENGETAHUAN

• MENGGUNAKAN PENGETAHUAN SECARA BERMAKNA

• KEBIASAAN BERPIKIR PRODUKTIF

 KEBIASAAN BERPIKIR
PRODUKTIF

MENGGUNAKAN
PENGETAHUAN
BERMAKNA

MEMPERLUAS &
MEMPERHALUS
PENGETAHUAN S

MEMPEROLEH & MENGINTEG

RASIKAN PENGETAHUAN

SIKAP DAN PERSEPSI

SIKAP DAN PERSEPSI POSITIF
TERHADAP BELAJAR

• BELAJAR BERHASIL, MENSYARATKAN ADANYA SIKAP

DAN PERSEPSI POSITIF TERHADAP BELAJAR

• IMPLIMENTASINYA:

• MERASA SENANG BERADA DI RUANG KELAS

• SENANG TERHADAP APA YANG DIPELAJARI

• SENANG TERHADAP CARA GURU MENGAJAR

• SENANG TERHADAP SUMBER BELAJAR YANG
DIPERGUNAKAN

• SENANG MENGERJAKAN SEMUA TUGAS YANG

DIBERIKAN

• DAN LAIN-LAIN
TUGAS GURU

• MEYAKINKAN PESERTA DIDIK BAHWA

BELAJAR YANG DILAKUKANNYA
BERMANFAAT BAGI MEREKA

• GURU HENDAKNYA MENERAPKAN

BERBAGAI METODE DAN MEDIA
PEMBELAJARAN

• TUGAS DISESUAIKAN DENGAN KARAKTER

DAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK
MEMPEROLEH DAN MENGINTEGRASIKAN
PENGETAHUAN

• PROSES BELAJAR BUKANLAH PROSES YANG SEKALI

JALAN. MERUPAKAN PROSES, TAHAP DEMI TAHAP,
SEDIKIT DEMI SEDIKIT

• PERISTIWA BELAJAR MERUPAKAN SESUATU YANG

TIDAK PERNAH PUTUS

• PENGETAHUAN YANG DIMILIKI BERSIFAT

AKUMULATIF (PERPADUAN ANTARA
PENGETAHUAN LAMA DENGAN PENGETAHUAN
BARU)
• PENGETAHUAN LAMA YANG TELAH DIMILIKI
SESEORANG DISEBUT PERILAKU AWAL (ENTRY
BEHAVIOR)

• PERILAKU AWAL TERSEBUT TERDIRI ATAS

PENGETAHUAN, SIKAP DAN KETERAMPILAN
YANG TELAH ADA DALAM DIRI SESEORANG
SEBELUM MEMPELAJARI KEMAMPUAN BARU
• AGAR PROSES BELAJAR BERHASIL, GURU
HENDAKNYA MENGEMBANGKAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN YANG MEMUNGKINKAN
SISWA UNTUK MENGINTEGRASIKAN
MATERI YANG SEDANG DIPELAJARI
DENGAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN
KETERAMPILAN YANG TELAH DIMILIKINYA

• GURU DAPAT MEMULAI PELAJARAN

DENGAN MELAKUKAN APERSEPSI
MEMPERLUAS DAN MEMPERHALUS
PENGETAHUAN

• PENGETAHUAN LAMA DAN BARU YANG TELAH

TERINTEGRASI DALAM DIRI SESEORANG
DAPAT:
• SEHINGGA PENGETAHUAN YANG DIPEROLEH
SESEORANG DALAM BELAJAR MENJADI:
APA YANG HARUS DILAKUKAN
SISWA

• MEMBANDINGKAN
• MENGELOMPOKKAN
• MELAKUKAN INDUKSI
• MENARIK DEDUKSI
• MENGANALISIS KESALAHAN
• MELAKUKAN PROSES ABSTRAKSI
• DAN LAIN-LAIN
APA YANG HARUS DILAKUKAN
GURU

• PEMBERIAN TUGAS MERUPAKAN SALAH

SATU METODE YANG DAPAT
DITERAPKAN GURU UNTUK
MEMANTAPKAN DAN MENGEMBANGKAN
KEMAMPUAN SISWA

• TUGAS YANG DIBERIKAN MERUPAKAN

TUGAS YANG BERMAKNA, MENARIK
DAN MENANTANG UNTUK DIKERJAKAN
MENGGUNAKAN PENGETAHUAN
SECARA BERMAKNA

• SESEORANG YANG BELAJAR KOMPUTER

HARUS DAPAT MENUNJUKKAN BAHWA DIA
MAMPU MENGGUNAKAN PENGETAHUAN
DAN KETERAMPILANNYA DALAM
MELAKSANAKAN TUGAS SEHARI-HARI

• DALAM PROSES PEMBELAJARAN GURU

DAPAT MENYAJIKAN SITUASI YANG
MENGANDUNG MASALAH/KASUS-KASUS
YANG PERLU DIPECAHKAN
KEBIASAAN BERPIKIR PRODUKTIF

• KEBIASAAN INDIVIDU DALAM MENGHADAPI

BERBAGAI PERSOALAN SECARA:

• KRITIS,
• KREATIF
• TERATUR DAN BERDISIPLIN
CIRI-CIRI SESEORANG YANG MEMILIKI
KEBIASAAN BERPIKIR PRODUKTIF

• BERPIKIR JERNIH DAN MENCARI KEJERNIHAN

PERMASALAHAN

• BERPIKIR TERBUKA DAN LAPANG DADA

• MENGHINDARKAN DIRI DARI SIFAT

EMOSIONAL
• MENYADARI JALAN PIKIRANNNYA

• MENILAI EFEKTIVITAS TINDAKANNYA

• BERUPAYA MEMPERLUAS DAN MEMPERDALAM

PENGETAHUAN