0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan11 halaman
Dokumen tersebut membahas upaya penanggulangan masalah pendidikan melalui empat cara, yaitu perubahan kurikulum, pengelolaan pendidikan, inovasi dalam pendidikan, dan pengembangan pendidikan luar sekolah.
Dokumen tersebut membahas upaya penanggulangan masalah pendidikan melalui empat cara, yaitu perubahan kurikulum, pengelolaan pendidikan, inovasi dalam pendidikan, dan pengembangan pendidikan luar sekolah.
Dokumen tersebut membahas upaya penanggulangan masalah pendidikan melalui empat cara, yaitu perubahan kurikulum, pengelolaan pendidikan, inovasi dalam pendidikan, dan pengembangan pendidikan luar sekolah.
Oleh kelompok 12 Hanton kurnawan Amin toyo Nia anisa candra PERUBAHAN KURIKULUM 1
MPENGELOLAAN PENDIDIKAN 2
MINOVASI DALAM PENDIDIKAN
3
MPENGEMBANGAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLA
4 PENGERTIAN KURIKULUM
Kurikulum merupakan alat untuk mencapai tujuan pendidikan,
sekaligus sebagai pedoman dalam pelaksanaan pendidikan. Kurikulum dapat (paling tidak sedikit) meramalkan hasil pendidikan/pengajaran yang diharapkan karena ia menunjukkan apa yang harus dipelajari dan kegiatan apa yang harus dialami oleh peserta didik. Pembaharuan kurikulum perlu dilakukan sebab tidak ada satu kurikulum yang sesuai dengan sepanjang masa, kurikulum harus dapat menyesuaikan dengan perkembangan zaman yang senantiasa cenderung berubah. PERKEMBANGAN KURIKULUM
Dalam perjalanan sejarah sejak tahun 1945, kurikulum pendidikan nasional
telah mengalami perubahan
1. Kurikulum Rencana Pelajaran (1947-1968)
2. Rencana Pelajaran Terurai 1952 3. Kurikulum Rencana Pendidikan 1964 4. Kurikulum 1968 5. Kurikulum 1975 6. Kurikulum 1984 7. Kurikulum 1994 8. Kurikulum Berbasis Komptensi dan KTSP (2004-2006 9. Kurikulum Berbasis Komptensi 2004 10. Kurikulum 2013 PENGELOLAAN PENDIDIKAN
Kegiatan dalam sistem pendidikan nasional secara umum meliputi
dua jenis yaitu pengelolaan pendidikan dan kegiatan pendidikan. Pengelolaan pendidikan berasal dari kata manajemen, sedangkan istilah manajemen sama artinya dengan administrasi ( Oteng Sutisna:1983). Dapat diartikan pengelolaan pendidikan sebagai supaya untuk menerapkan kaidah-kaidah adiministrasi dalam bidang pendidikan. Pengelolaan pendidikan meliputi kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengawasan dan pengembangan.Pengelolaan pendidikan FUNGSI PENGELOLAAN PENDIDIKAN
Terdapat beberapa fungsi dari pengelolaan itu
sendiri adalah sebagai berikut: Perencanaan (Planning) Pengorganisasian (Organizing) Pengarahan (Directing ) Pengawasan Pengembangan INOVASI PENDIDIKAN
Inovasi diartikan penemuan dimaknai sebagai sesuatu yang
baru bagi seseorang atau kelompok orang baik berupa discovery maupun invensi untuk untuk mencapai tujuan atau untuk memecahkan segala masalah. Dalam inovasi tercakup discovery dan invensi.Kata kunci lainnya dalam pengertioan inovasi adalah baru, Santoso S. Hamijoyo dalam Cece Wijaya dkk (1992:6) menjabarkan bahwa kata baru diartikan sebagai apa saja yang belum dipahami, diterima atau dilaksanakan oleh si penerima pembaharuan, meskipun mungkin bukan baru lagi bagi orang lain. Dari sifatnya yang baru adalah sifat kualitatif yang berbeda dari sebelumnya. PENGGEBANGA PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, Pendidikan luar
sekolah (bahasa Inggris: Out of school education) adalah pendidikan yang dirancang untuk membelajarkan warga belajar agar mempunyai jenis keterampilan dan atau pengetahuan serta pengalaman yang dilaksanakan di luar jalur pendidikan formal (persekolahan). CIRI CIRI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Beberapa bentuk pendidikan luar sekolah yang berbeda
ditandai untuk mencapai bermacam-macam tujuan.
Keterbatasan adalah suatu perlombaan antara beberapa PLS
yang dipandang sebagai pendidikan formal dari PLS sebagai pelengkap bentuk-bentuk pendidikan formal.
Tanggung jawab penyelenggaraan lembaga pendidikan luar
sekolah dibagi oleh pengawasan umum/masyarakat, pengawasan pribadi atau kombinasi keduanya.
Beberapa lembaga pendidikan luar sekolah di disiplinkan
secara ketat terhadap waktu pengajaran, Teknologi modern, kelengkapan dan buku-buku bacaan. KESIMPULAN
Permasalahan pendidikan pada masa sekarang ini sudah
ibarat benang kusut yang perlu dicari pola penyyelesaiannya. Semua masalah pendidikan sekarang memiliki keterkaitan satu sama lain, mulai dari pemerataanv sampai pada tenaga kependidikan. Untuk itu ada beberapa cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi permasalahan pendidikan yang terjadi sekarang, yaitu dengan cara: Perubahan Kurikulum Pengelolaan Pendidikan Inovasi dalam pendidikan Pengembangan Pendidikan Luar Sekolah. Diharapkan dengan metode-metode diatas, permasalahan pendidikan bisa kita kurangi. TERIMAKASIH