PRAKTIKUM

IPS SD
Nur Aprilia Utami, M.Pd
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
 VISI dan MISI FKIP
Universitas Muhammadiyah Mataram

Visi
Menjadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang Islami, Professional, Mandiri, dan
Unggul di Kawasan Indonesia Timur Tahun 2028.
Misi
Untuk mencapai visi-nya FKIP UMMAT telah menyusun misi yang disusun berdasarkan
hasil analisis Strength, Weakness, Opportunity dan Threat sebagai berikut:

1. Membudayakan nilai-nilai kemanusiaan yang mulia, jujur, disiplin,  toleran, berguna

bagi masyarakat dan Negara, dan beramal sesuai pedoman hidup Islami warga
persyarikatan.
2. Menyelengarakan pendidikan secara professional dengan mengembangkan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni yang dinamis dengan penerapan model
pembelajaran yang kontekstual, kreatif, inovatif, dan produktif sesuai dengan
kebutuhan pasar
3. Melakukan pengelolaan Fakultas dengan menggunakan prinsip akuntabel, kredibel,
responsibilitas, adil dan transparan.
4. Membangun suasana dan mental kerja mandiri bagi segenap mahasiswa FKIP UMMAT.
5. Mendesain pembelajaran yang menuntun out-put yang bisa mandiri dengan memiliki
kompetensi pendukung, mampu menangkap dan membuka peluang kerja, serta
menjadi problem solver.
6. Melakukan peningkatan potensi dosen dan mahasiswa di bidang penelitian dan
pengabdian masyarakat.
7. Menjalin kerjasama yang konstruktif dengan stake holders baik dalam maupun luar
negeri.
Identitas Mata Kuliah Fakultas
01  FakultasKeguruan dan Ilmu
Pendidikan

Jurusan
02  Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1
PGSD)

Mata Kuliah
03  Praktikum IPS SD

SKS
04 2

Dosen Pengampu
04  Nur Aprilia Utami,M.Pd
 DEKSKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini menyajikan keterampilan

praktikum IPS SD yang berkaitan dengan
tema-tema dengan Geografi, Ekonomi,
Sejarah, Sosiologi, dan Psikologi Sosial.
 STRATEGI dan METODE PERKULIAHAN

• Perkuliahan dilaksanakan melalui pembelajaran

daring dengan tetap memperhatikan pencapaian
materi dan kwalitas perkuliahan, studi pustaka,
presentasi, dan diskusi materi perkuliahan.

• Media yang digunakan adalah laptop.computer,

HP, Aplikasi Google ClasrooM,, Aplikasi Zoom, dll
 Materi Sebelum UTS
Memiliki pandangan kritis terhadap
Mengenal Pandangan Peta permainan tradisional yang ada di
Lingkungan Tempat Tinggal 01 02 daerah tempat tinggal

Memiliki pengetahuan tentang konten Mengidentifikasi dan mengonsepkan

(scope dan sequence) peninggalan 03 04 contoh peristiwa alam di NTB
sejarah NTB

PRAKTIKUM IPS SD
 Materi Sesudah UTS
Memiliki keterampilan dalam
Memiliki kepekaan terhadap isues dan
merencanakan dan mengaplikasikan
trends yang berkaitan dengan SDA 01 02 pengetahuan praktik jual beli
hayati dan non hayati

Memiliki kepekaan terhadap sosiologi Memiliki kepekaan terhadap psikologi

sosial masyarakat pedesaan dan sosial masyarakat pedesaan dan
03 04 perkotaan
perkotaan

PRAKTIKUM IPS SD
 KOMPOSISI & TATA PENILAIAN
Evaluasi kegiatan perkuliahan dilaksanakan
melalui kehadiran tatap muka di kelas (75-80%
kehadiran untuk bisa mengikuti UTS & UAS)

Tugas-tugas perkuliahan (70%)

UTS (15%)

UAS (15%)

Ket:
Penilaian meliputi pengetahuan (kognitif),
sikap (afektif), dan keterampilan
(psikomotorik) secara terintegrasi.
 TATA CARA SELAMA PERKULIAHAN (JIKA
TATAP MUKA)
1. Hindari memakai telepon genggam ketika berada di dalam kelas,
kecuali bila disarankan untuk “browsing”.
2. Hindari memakai kaos oblong dan bawahan jeans.
3. Berpenampilan rapi.
4. Dilarang memakai sandal.
5. Penilaian “terintegrasi” berlangsung selama perkuliahan.
 TUGAS SELAMA PERKULIAHAN

• Pembagian materi perkuliahan untuk dikerjakan secara

1 individu maupun didiskusikan bersama dalam kelompok.

2 Praktik membuat peta tematik dan denah dari tempat tinggal

menuju kampus (menggunakan kertas gambar) minimal A3

3&4 Membuat vidio mempraktikkan permainan tradisonal yang ada di

wilayah NTB.
Membuat laporan karyawisata tentang peninggalan bersejarah
5&6 yang ada di NTB.
Mengidentifikasi dan membuat laporan tentang peristiwa alam di
7 NTB (Erosi)

UTS Melakukan karya wisata ke daerah kerajinan tangan yang

8 ada di NTB dan membuat vidio yang diupload pada chanel
youtube masing-masing
 TUGAS SELAMA PERKULIAHAN

• Membuat laporan dan video karya wisata sumber daya hayati

9&10 yang ada disekitar tempat tinggal

11 & 12 Membuat laporan dan video karya wisata sumber daya non hayati yang
ada disekitar tempat tinggal

13 Membuat video tentang survei pasar tradisonal dan modern (terkait

perbedaan harga, kebermanfaatan kenyamanan tempat dll)
Melakukan analisis tentang hal yang berkaitan dengan sosiologi
14 sosial masyarakat yang ada di pedesaan dan kota
Melakukan analisis tentang hal yang berkaitan dengan psikologi
15 sosial masyarakat yang ada di pedesaan dan kota

16 UAS : Membuat laporan akhir praktikum IPS SD selama 15

pertemuan
THANK YOU