Apabila kita hendak menggunakan suatu metode tertentu, maka kita harus memperhatikan banyak hal.Misalnya factor usia. Beberapa factor-factor yang menjadibpertimbangan bagi kita,ketika hendak memilih metode tertentu. 1. Metode Belajar Hendaknya sesuai dengan tujuan
Kita sudah mengenal adanya tujuan institusional.jelaslah kiranya,
untuk mengajar di jenjang Pendidikan yang berbeda, perlu menggunakan metode yang berbeda pula. pengajaran ipa di SD, berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip sebagai berikut. a. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungan. b. Beragam dan Terpadu C Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni D relevan dengan kebutuhan kehidupan E. Menyeluruh dan berkesinambungan F. Belajar sepanjang hayat G. Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah.
2. Metode Belajar Hendaknya Diadaptasikan Kemampuan
Siswa Suatu pelajaran yang direncanakan serta disusun dengan baik, menggunakan metode yang tepat,dan diberikan oleh guru yang amat mahir, hamper tidak berguna apabilla siswa tidak dapat mengikutinya dengan baik. 3. Metode Belajar Hendaknya Sesuai dengan Psikologi Belajar
Dalam hubunganya dengan psikologi belajar ini, sering kali kita
mengabaikan 2 hal penting,yaitu: pengulangan secara berkala dan pemberian pengalaman langsung. kesempatan untuk memperoleh pengulangan secara berkala, tidak berarti harus mengulang-ulang menjelaskan atau membaca sesuatu, tetapi melalui pengulangan lewat latihan-latihan, menghubungkan konsep yang satu dengan konsep yang lainnya.
4. Metode belajar hendaknya disesuaikan dengan bahan pengajaran
Metode belajar untuk mata pelajaran yang satu berbeda dengan mata pelajaran yang lain.Apa yang disebut metode mengajar yang baik, berbeda untuk mata pelajaran yang satu dengan mata pelajaran yang lain didalam setiap mata pelajaran tidak dapat dihindari penggunaan beraneka ragam metode mengajar. 5. Metode Belajar Hendaknya Disesuaikan dengan Alokasi Waktu dan Sarana Prasarana yang Tersedia. jangan lupa membatasi diri dengan ketersediaan waktu yang telah kita tetapkan saat melakukan pembelajaran.jika hal itu tidak dapat kita penuhi maka dapat dikatakn metode yang kita gunakan itu tidak tepat. Selain itu kita juga harus mempertembingkan ketersediaan saran prasarana.kita tidak dapat memaksakan untuk mengunakan metode belajar tertentu.
6. Metode Belajar Hendaknya sesuai dengan Pribadi Guru
apapun metode yang dipakai oleh seorang guru, maka metode itu harus dianggap sebagai yang terbaik bagi dirinya, harus sesuai dengan kepribadiannya. Metode mengajar yang digunakan oleh seorang guru, tidak harus sama dengan yang digunakan oleh guru lain,tetapi juga tidak harus berbeda dengan metode yang digunakan oleh guru lain. Setia guru berusaha untuk mawas diri dan selalu berusaha menemukan metode mengajar yang benar-benar sesuai dengan dirinya dan yang terbaik buat para siswanya.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional