PPB Pengembangan

Profesi Berkelanjutan

Media Pembelajaran
& Pengelolaan Sumber Daya
Kegiatan Belajar 2
Jenis dan Klasifikasi Media
Pembelajaran

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Ragam dan Klasifikasi Media

Beberapa fitur yang juga merupakan
karakteristik dari media yaitu (Kemp 1986)
Faktor presentasi, Faktor ukuran (size), Faktor
warna (color), Faktor gerak-diam atau
bergerak, Faktor bahasa, Faktor keterkaitan
antara gambar dan suara

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Ragam dan Klasifikasi Media

Kemp dan Dayton (1985) mengemukakan klasifikasi jenis
media sebagai berikut: (1) media cetak: (2) media yang
dipamerkan (displayed media); (3) overhead trans-
parency (OHP); (4) rekaman suara; (5) slide suara dan film
strip; (6) presentasi multi gambar; (7) video dan film; (8)
pembelajaran berbasis komputer (computer based
instruction).

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Ragam dan Klasifikasi Media

Heinich dan kawan-kawan (2005) mengemukakan beberapa
jenis media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru,
instruktur, dan perancang ptogram pembelajaran yaitu: (1)
media cetak/teks; (2) media pameran/display; (3) media
audio; (4) gambar bergerak/motion pictures; (5)
multimedia; (6) media berbasis web atau internet

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Cetak
Media cetak dipandang sebagai jenis media yang relatif murah
dan sangat fleksibel penggunaannya. Media cetak atau teks
memiliki ragam yang bervariasi yang meliputi: buku, brosur,
leaflet, dan hand out.

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Cetak
Gambar yang
dipergunakan untuk
mengkomunikasikan
pengetahuan dan informasi
dapat berbentuk sketsa
yang berisi garis-garis yang
membentuk dan
mencitrakan orang, tempat,
objek dan konsep tertentu

Contoh gambar

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Cetak
Diagram biasanya
digunakan untuk
memperlihatkan adanya
hubungan dan keterkaitan
antara konsep yang satu
dengan konsep yang lain.
Diagram juga dapat
digunakan untuk
menggambarkan suatu
proses atau urutan kejadian
dan herarki.
Contoh diagram

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Cetak
Poster merupakan konsep
visual yang terdiri dari
kombinasi antara garis,
warna dan kata-kata (teks).
Medium poster ditujukan
untuk menangkap dan
mempertahankan perhatian
orang (eye cathing) agar
mereka dapat memahami
pesan yang terdapat di
dalamnya.
Contoh diagram

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Pameran
Media pameran atau display
media digunakan sebagai
sarana informasi dan
pengetahuan yang menarik
bagi penggunanya. Sama
halnya seperti media cetak,
jenis media pembelajaran ini
juga bervariasi mulai dari
benda sesunguhnya (real
object) sampai kepada benda
tiruan atau replica dan model.

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Pameran
Realia adalah benda asli
atau orisinal yang
digunakan sebagai
medium untuk
memperoleh suatu
informasi.

Contoh realia

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Pameran
Model dapat diartikan
sebagai benda-benda
pengganti yang fungsinya
ditujukan untuk
menggantikan benda
sebenarnya.

Contoh model

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Pameran
Diorama adalah sebuah
pameran statis atau diam
yang didesain untuk
menyampaikan informasi
tentang kejadian nyata
yang terjadi di masa lalu
atau sekarang atau
menggambarkan masa
depan dalam bentuk tiga
dimensi.
Contoh diorama

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Gambar Gerak
Gambar bergerak atau
motion pictures merupakan
jenis media yang mampu
memperlihatkan gambar
bergerak yang terintegrasi
dengan unsur suara. Contoh
jenis media ini yaitu film dan
video.

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Multimedia
Multimedia merupakan
produk dari kemajuan
teknologi digital.
Multimedia dapat
menampilkan pesan dan
pengetahuan dalam bentuk
gabungan atau kombinasi
antara beberapa unsur
seperti: teks, audio, grafis,
video, dan animasi secara
simultan

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Perangkat Komputer
Sebagai pengguna komputer,
Anda dapat berkomunikasi
dengan jaringan komputer
yang berada di belahan dunia
lain. Selain untuk melakukan
komunikasi antar jaringan,
kita juga dapat mencari dan
menemukan beragam
informasi dan pengetahuan
yang kita perlukan dari
berbagai situs jaringan
(website)

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Tradisional dan Konvensional

Media pembelajaran dapat
digolongkan menjadi media
tradisional dan media digital.
Media tradisional dalam
konteks ini adalah ragam
media yang digunakan
dengan tanpa dukungan
perangkat elektronik atau
komputer. Sedangkan media
digital adalah ragam media
yang penggunaanya harus
didukung oleh perangkat
komputer.

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Tradisional dan Konvensional

Revolusi teknologi komputer
yang demikian pesat telah
membuat ukuran perangkat
digital ini menjadi semakin
kecil. Perangkat komputer
yang pada masa lalu hanya
dapat dioperasikan di suatu
tempat sebagai work station,
kini telah berubah menjadi
perangkat yang lebih ringkas
dan mudah dibawa (portable).

Hak Cipta Pustekkom 2013

 PPB Pengembangan
Profesi Berkelanjutan

Media Tradisional dan Konvensional

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN MASA DEPAN

KONVENSIONAL VS
• Bersiat mekanis • Siswa berperan serta secara total
• Berdasarkan standar,
• Menggunakan kendali atau
kontrol eksternal
• Penekanan pada kerjasama (collaborative)

• Cenderung behavioristik • Penggunaan metode bervariasi

• Penggunaan motivasi instrinsik

• Ada unsur kesenangan dalam

• kegiatan belajar

• Pengintegrasian kegiatan belajar dengan seluruh

aspek kehidupan

Hak Cipta Pustekkom 2013