“ Analisis Nilai Tambah Pendidikan dalam Dimensi Mikro

dan Makro Lembaga Pendidikan, Perorangan dan Analisis

Nilai Tambah Bagi Masyarakat”

Oleh:

Anatun Nisa Mun’amah(801201030)

 A. Analisis Nilai Tambah
Dimensi Mikro dan Makro Lembaga Pendidikan
1. Dimensi Mikro
memberi tumpuan kepada
interaksionisme yaitu aksi,
pergaulan, komunikasi dan
interaksi sesama anggota
masyarakat dengan lebih
terperinci.
Pendidikan dalam
2. Dimensi Makro
a. Sustaining society
b. Memberikan persiapan
mental dan fisik pada
individu
c. Mengembangkan nilai dan
kemampuan intelektual.
d. alat mobilitas sosial
e. Menentukan pekerjaan
yang cocok untuk seorang
individu
 Next
Pengelompokan kajian pendidikan secara makro dan
mikro tersebut dapat dilihat dari dua segi, sebagaimana
kita ketahui manusia sebagai makhluk individu ia hidup
bersama-sama di dalam masyarakat, hidup bersama
dengan orang banyak di luar dirinya, antara individu
dan masyarakat bagi seorang manusia tidak dapat
dipisahkan satu sama lain, Havigurts mengatakan
bahwa manusia tidak akan menjadi manusia kalu ia
tidak hidup bersama dengan dan dalam masyarakat.
Dalam kegiatan pendidikan individu dan
masyarakat keduanya saling membutuhkan.
 B. Analisis Nilai Tambah Pendidikan bagi Perorangan

Kebutuhan manusia terhadap pendidikan merupakan sebuah

kebutuhan primer. Persoalan pokok yang dihadapi oleh manusia
adalah menghadapi kenyataan hidup yang dijalaninya. Anasir
kehidupan menusia yang begitu kompleks menjadikan hidup tiak
dapat disederhanakan begitu saja.
Didalam perkembangannya, manusia tidak haya melatih dan
mengembangkan dirinya hingga batas tertentu, tetapi manusia
secara berkesinambungan melatih dan mengembangkan
kehidupannya hingga mencapai titik tertinggi dan usaha tersebut
dilakukan secara terus-menerus hingga akhir kehidupan. Secara
individu manusia menghendaki capaian tertinggi, yaitu manusia
paripurna (Insan Kamil ) dan dalam kehidupan social pun demikian.
Peranan pendidikan sangat besar dalam
mempersiapkan dan mengembangkan Sumber
Daya Manusia (SDM) yang handal yang mampu
bersaing secara sehat tetapi juga memiliki rasa
kebersamaan dengan sesama manusia
meningkat.
 C. Analisis Nilai Tambah Pendidikan bagi Masyarakat

1. Memberikan Informasi dan Pemahaman

2. Menciptakan Generasi Penerus Bangsa
3. Memperdalam Suatu Ilmu Pengetahuan
4. Membentuk Pola Pikir yang Ilmiah
5. Mencegah Terbentuknya Generasi yang “Bodoh”
6. Mencegah Terjadinya Tindak Kejahatan
7. Mengajarkan Fungsi Sosial Dalam Masyarakat
8. Meningkatkan Produktivitas
9. Membentuk Karakter Bangsa
Terimakasih, semoga bermanfaat
apabila ada kritik dan saran bisa
kita smapaikan dalam ruang
diskusi…..