CIRI-CIRI PENELITIAN (Crawford,1928)

• MASALAH
• ORIGINALITAS
• KEINGINTAHUAN
• PANDANGAN TERBUKA
• ASUMSI BAHWA FENOMENA ADA HUKUM &
ATURAN
• MENEMUKAN GENERALISASI
• SEBAB AKIBAT
2. Berdasarkan Metodanya :
 Survey: penelitian yang dilakukan dengan
mengambil langsung data dari populasi.
 Ex Post Facto: penelitian untuk mencari faktor-
faktor yang menimbulkan kejadian yang sudah
lewat .
 Experimen: penelitian dengan menggunakan
variabel kontrol. Ada pre exp, true exp, dan quasi
exp.
 Policy: penelitian untuk memberikan arah
kebijakan bagi pemegang kebijakan.
3. Berdasarkan Tingkat explanasi:
 Deskriftif: penelitian yang penekanannya pada
keingintahuan lebih jauh dari peneliti terhadap
sesuatu masalah ( hal ).
 Asosiatif: penelitian yang penekanannya pada sejauh
mana hubungan antar variabel saling berpengaruh.
 Komparatif: penelitian yang penekanannya pada
membandingkan variabel satu dengan lainnya

Bina Nusantara
 JENIS PENELITIAN
• TUJUAN
• METODE
• TINGKAT EKSPLANASI
• JENIS DATA
 Klasifikasi Penelitian Menurut Manfaat/
Tujuan, dibedakan menjadi:
• Penelitian Dasar (Basic Research):
– penelitian yang dilakukan diarahkan sekedar utk memahami masalah
scr mendalam dlm organisasi scr mendalam (tanpa ingin menerapkan
hasilnya).
– bertujuan utk pengembangan teori, dan tdk memperhatikan
kegunaan langsung yg bersifat praktis
– biasanya berguna utk penemuan & pengembangan ilmu
• Penelitian Terapan (Applied Research):
– penelitian diarahkan utk mendapatkan informasi yg dpt digunakan utk
memecahkan masalah
– bertujuan menerapkan, menguji, dan mengevaluasi kemampuan
suatu teori yg diterapkan dlm memecahkan masalah-2 praktis
– biasanya berguna utk memecahkan masalah-2 kehidupan praktis

08/01/21 5
 3 macam Penelitian Terapan
(Applied Research)
• Penelitian Evaluasi (evaluation research)
• Penelitian & Pengembangan (research ‘n
development)
• Penelitian Tindakan (action research)

08/01/21 6
 Penelitian Evaluasi (Evaluation
Research)
• Penelitian yg diharapkan dpt memberikan masukan
atau mendukung pengambilan keputusan ttg nilai
relatif dari dua/ lbh alternatif tindakan.
• Contoh:
– Apakah performance komputer A lebih baik daripada
komputer B
– Apakah sistem A lebih efisien daripada sistem B
– Apakah pengembangan sistem X dapat meningkatkan
efisiensi produksi

08/01/21 7
 Penelitian & Pengembangan
(Research ‘n Development)
• Penelitian yg bertujuan utk mengembangkan produk
sehingga produk tsb mempunyai kualitas yg lebih
tinggi.
• Tujuan utama: bukan utk formulasi dan uji hipotesis,
melainkan utk mendapatkan produk baru atau
proses baru
• Sehubungan dengan R&D, institusi dpt menerapkan
pengendalian kualitas total yg prinsip utamanya
perbaikan scr kontinyu

08/01/21 8
 Penelitian Tindakan (Action Research)
• Penelitian yg dilakukan utk segera dipergunakan sbg dasar
tindakan pemecahan masalah yg ada.
• Tujuan utama: utk memecahkan berbagai persoalan/ masalah
(bisnis, ekonomi, dll) melalui aplikasi metode ilmiah, bukan
membuat kontribusi kpd ilmu pengetahuan
• Pemecahan masalah akan dititikberatkan kpd masalah lokal
yg dihadapi dg melakukan evaluasi scr terus menerus sampai
ditemukan hasil yg diinginkan
• Contoh Action Research dlm mencoba menjawab soal:
– Strategi pengembangan sistem manakah yg paling sesuai utk
perusahaan?
– Tindakan apa yang harus dilakukan oleh perusahaan dalam
mengatasi inefisiensi?

08/01/21 9
Klasifikasi Penelitian Menurut Dimensi Waktu
, dibedakan menjadi:
• Penelitian Cross-sectional
– penelitian yang dilakukan dlm satu waktu tertentu, dan tdk akan
dilakukan penelitian lain di waktu yg berbeda utk diperbandingkan.
– Pengertian satu waktu tdk bisa hanya dibatasi pd hitungan minggu,
bulan, atau tahun (tdk ada batasan yg baku)
– Batasan yg digunakan adalah bhw penelitian tsb telah selesai dlm satu
waktu tertentu
• Penelitian Longitudinal
– penelitian yang dilakukan antara waktu
– Setidaknya terdapat dua/ lbh kali penelitian dgn topik atau gejala yg
sama dlm waktu yg berbeda
– Kata kunci penelitian longitudinal: ada upaya membandingkan antara
hasil penelitian, biasanya utk melihat perubahan yg terjadi

08/01/21 10
 3 Bentuk Penelitian Longitudinal
• Penelitian Kecendrungan
– Penelitian yang dilakukan thd gejala yg sama dg waktu yg berbeda
serta responden atau informan yg berbeda
– Contoh: penelitian ttg gaya hidup tahun 1970 dengan 2000; gejala
Tsunami tahun 1804 dengan tahun 2004
• Penelitian Panel
– Penelitian yang dilakukan thd gejala yg sama dg waktu yg berbeda
serta responden atau informan yg sama
– Contoh: bagaimana pilihan responden thd presiden sebelum putaran
pertama dan setelah putaran kedua
• Penelitian Kohort
– Penelitian yang dilakukan thd gejala yg sama dg waktu yg berbeda
serta responden atau informan yg memiliki karakteristik yg sama
– Orang yang diteliti berbeda, tp memiliki ciri-ciri yg sama

08/01/21 11
 Ciri-ciri Penelitian Longitudinal
Jenis Topik Waktu Subjek/ Objek
Penelitian

Trend Study Sama Beda Beda

Panel Study Sama Beda Sama

Cohort Sama Beda Karakteristik

Study Sama

08/01/21 12
 METODE
• PENELITIAN SURVEY
Penelitian untuk mendapat generalisasi dari suatu peristiwa (fenomena)
• PENELITIAN STUDI KASUS
Penelitian untuk memahami suatu kasus secara mendalam
• PENELITIAN EKSPERIMEN
Penelitian untuk memahami pengaruh satu variabel terhadap variabel
lainnnya, yang semuanya secara terkontrol
• PENELITIAN NATURALIS
Penelitian untuk memahami fenomena secara alamiah
• PENELITIAN KEBIJAKAN
Penelitian untuk menentukan kebijakan pada suatu masalah tertentu
• PENELITIAN TINDAKAN
Penelitian untuk mengembangkan proses yang paling efektif dan efisien
• PENELITIAN EVALUASI
Penelitian untuk mengevaluasi suatu kebijakan, tindakan, proses, dlsb.
• PENELITIAN SEJARAH
Penelitian untuk menganalisa peristiwa-peristiwa yang sudah berlalu
 TINGKAT EKSPLANASI

• PENELITIAN DESKRIPTIF
Penelitian untuk menggambarkan suatu peristiwa/fenomena
Misalnya: Bauran Pemasaran Perusahaan

• PENELITIAN KOMPARATIF
Penelitian untuk membandingkan suatu proses, keadaan, hasil dlsb.
Misalnya: Perbandingan Bauran Pemasaran X dengan Y

• PENELITIAN ASOSIATIF
Penelitian untuk memahami pengaruh suatu variabel terhadap variabel
Misalnya: Pengaruh Bauran Pemasaran terhadap Tingkat
Penjualan Perusahaan X
 Korelasional
 Kausal
 JENIS DAN ANALISIS DATA

• PENELITIAN KUALITATIF
Data berbentuk kalimat, skema dan gambar

• PENELITIAN KUANTITATIF
- Nominal
Hanya bisa membedakan (Contoh: membeli, tidak membeli)
- Ordinal
Mempunyai tingkatan (Contoh: Sangat puas, Puas, Cukup puas, Tidak puas,
Sangat tidak puas)
- Interval
Mempunyai jarak antar tingkatan, tetapi tidak mempunyai nol. (Contoh: Sangat
puas = 5, Puas = 4, Cukup puas = 3, Tidak puasa = 2, Sangat tidak puas = 1)
- Rasio
Mempunyai jarak antar tingkatan, dan mempunyai titik nol (Contoh: Tingkat
penjualan 350.000 buah)

• GABUNGAN
Data terdiri dari Kualitatif dan Kuantitatif
PENDEKATAN RISET:

1. Kuantitatif

2. Kualitatif

3. Perancangan / Desain/Model

4. Mix (Campuran)
KARAKTERISTIK PERBEDAAN PENDEKATAN DALAM PENELITIAN
KUANTITATIF KUALITATIF PERANCANGAN MIX METHOD
1 Tujuan : 1 Tujuan : 1 Tujuan : Tujuan :
- Menguji teori & - - - Pembuktian
Pembuktian Menemukan pola Pengembangan dan penemuan
Hipotesis hubungan model
- Menunjukan hubungan yg bersifat konseptual yang
variabel interaktif lebih detail
- Mencari - - Penerapan
generalisasi yg Menggambarkan model
memiliki realitas berdasarkan teori dan
nilai prediktif yng kompleks realita
- -
Memperoleh Membandingkan
pemahaman makna konseptual
- model dengan
Menemukan teori dunia nyata
2 Desain Penelitian : 2 Desain Penelitian : 2 Desain Penelitian : 2 Desain Penelitian :
- Spesifik, - Umum - Spesifik Mix
jelas, dan rinci - Fleksibel - Fleksibel
- Ditentukan - - Situasi yang
secara mantap Berkembang, dan berjalan dan berubah
sejak awal muncul
- Menjadi dalam proses penelitian.
pegangan langkah
demi langkah
3 Teknik Penelitian 3 Teknik Penelitian 3 Teknik Penelitian 3 Teknik Penelitian
- - Partisipan - Partisipan - Mix
Eksperimen, survey observasi observasi
- Kuesioner - Interview - Interview
- Observasi secara mendalam secara mendalam
dan wawancara - - Langkah-
terstruktur Dokumentasi langkah
 KUANTITATIF KUALITATIF PERANCANGAN MIX
5 Teknik Sampling : 5. Teknik Sampling : 5. Teknik Sampling : 5. Teknik Sampling :
- Mengenal - Tidak - Tidak - Mix
sensus . - mengenal sensus . mengenal sensus .
Sampling - Sampling - Sampling
yang di gunakan yang di gunakan non yang di gunakan non
probability sampling probability probability
(simple random sampling (purposive sampling snowball
sampling, systematic sampling & snowball sampling.
sampling, stratified sampling). - Kadang-
random sampling & kadang axidental
cluster random sampling
sampling)
6 Sampel 6. Sampel 6. Sampel 6 Sampel
- Bagian - Bukan - Bukan - Mix
populasi responden (narasumber, responden (narasumber,
(responden) yang partisipan, partisipan,
diteliti informan, teman atau informan, teman atau
- guru) tidak menuntut guru) tidak menuntut
karakteristiknya besar sampel besar sampel
menuntut minimal minimal
besar sampel
minimal
7 Analisis 7 Analisis 7 Analisis 7 Analisis
- Deduktif - Induktif - Induktif - deduktif
- Dengan - Non - Non statistik - Induktif
statistika statistika
setelah
collecting data
8 Hubungan dengan 8 Hubungan dengan 8 Hubungan dengan 8 Hubungan dengan
responden responden responden responden
Berjarak (Peneliti lebih Sangat dekat (partisipatif) Sangat dekat (partisipatif) Berjarak dan partisipatif
tinggi)
9 Uji Validitas dan 9 Uji Validitas dan 9 Uji validasi model : 9 Uji Validitas dan