Sistem Pendidikan

Nasional
Kelompok 1
Gesit Arga Rossandy 18080324033
Nurul Falah 18080324018
Nunjiyatul Imaroh 18080324056
Dila Khoirin Anisa 18080324032
Sifa Nur Uyuun 18080324022
Lela Yunikartika 18080324054

www.unesa.ac.id “Growing with character”

 Pengertian Sistem Pendidikan Nasional 
• Sistem merupakan suatu perangkat yang saling bertautan,
yang tergabung menjadi suatu keseluruhan.
• Pendidikan merupakan suatu usaha sadar untuk menyiapkan
peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran,
dan/atau latihan. 
• Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan
pancasila dan UUD negara republik indonesia tahun 1945 yang
berakar pada pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional
Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan zaman.

www.unesa.ac.id “Growing with character”

 Kesimpulan
Dapat dikemukakan bahwa
sistem pendidikan nasional
adalah satu kesatuan yang
utuh dan menyeluruh yang
saling bertautan dan
berhubungan dalam suatu
sistem untuk mencapai
tujuan pendidikan nasional
secara umum.
www.unesa.ac.id “Growing with character”
Sistem pendidikan nasional Indonesia
disusun berlandaskan kepada kebudayaan
bangsa Indonesia dan berdasar pada
Pancasila dan UUD 1945 sebagai
kristalisasi nilai-nilai hidup bangsa
Indonesia. Dalam UU No.20 Tahun 2003
pasal 1 ayat 3 dikemukakan bahwa sistem
pendidikan nasional adalah keseluruhan
komponen pendidikan yang saling terkait
secara terpadu untuk mencapai tujuan
pendidikan nasional.
Unsur-unsur Sistem Pendidikan
Nasional

Tujuan Proses

www.unesa.ac.id “Growing with character”

FungsiSistemP
endidikanNasi
onal

Pendidikannasionalbertujuanmengembangkankemampuandanmembentukwatakse

TujuanSist rtaperadabanbangsayangbermartabatdalamrangkamencerdaskankehidupanbangs
a,untukberkembangnyapotensipesertadidaikagarmenjadimanusiayangberaimanda
nbertakwakepadaTuhanYangMahaEsa,berakhlakmulia,sehat,berilmu,cakap,kreati

emPendidi f,mandiri,danmenjadiwargaNegara yangdemokratissertabertanggungjawab.

kanNasion
al
www.unesa.ac.id “Growing with character”
 Komponen Sistem Pendidikan
Nasional
• Untuk mewujudkan tujuan yang beraneka ragam tersebut
diperlukan satuan-satuan dan jalur-jalur pendidikan yang
merupakan komponen-komponen sistem pendidikan
nasional. Komponen-komponen sistem pendidikan nasional
tersebut dapat dibagi dalam dua go1ongan besar yaitu:
1. Satuan Pendidikan Sekolah dan
2. Satuan Pendidikan Luar Sekolah.

www.unesa.ac.id “Growing with character”

 Proses Sistem Pendidikan Nasional

Yang dimaksud proses dalam sistem pendidikan nasional

adalah mekanisme kerja dalam bentuk berbagai ketentuan,
aturan, maupun prosedur yang memungkinkan seluruh
komponen sistem pendidikan (pendidikan luar sekolah dan
pendidikan sekolah untuk berbagai jenis dan jenjang) bekerja
dan menunaikan fungsi untuk mencapai tujuan yang te1ah
ditetapkan.

www.unesa.ac.id “Growing with character”

 Visi dan Misi Sistem Pendidikan
Nasional

VISI

Terwujudnyasistempendidikannasionalsebagaipranatasosialyangkuatdanberwiba
wauntukmemberdayakansemuawarganegaraindonesiaberkembangmenjadimanu
siayangberkualitas,sehinggamampudanproaktifmenjawabtantanganzamanyangse
laluberubah.

www.unesa.ac.id “Growing with character”

 Asas pelaksanaan Pendidikan
Nasional
1. Asas semesta menyeluruh dan terpadu
2. Asas pendidikan seumur hidup
3. Asas pendidikan berlangsung dalam lingkungan rumah tangga, sekolah, dan
masyarakat
4. Asas tanggung jawab
5. Asas keselarasan dengan ketahanan nasional dan wawasan nusantara
6. Asas bhineka tunggal ika
7. Asas keselarasan, keserasian, keseimbangan, dan kebulatan yang utuh dalam
seluruh kegiatan pendidikan
8. Asas manfaat, adil, dan merata
9. Asas ing ngarso sung tulodo, ing madya mangun karsa, dan tut wuri handayani
10. Asas mobilitas, efisiensi, dan efektivitas
11. Asas kepastian hukum

www.unesa.ac.id “Growing with character”

 Jalur, Jenjang, dan Jenis Program Pendidikan
Nasional
Dalam sistem pendidikan nasional, peserta didiknya adalah semua
warga negara, artinya setiap satuan pendidikan yang ada harus
memberikan kesempatan menjadi peserta didiknya kepada semua warga
negara yang memenuhi persyaratan tertentu sesuai dengan
kekhususannya, tanpa membedakan status sosial, ekonomi, agama, suku
bangsa dan sebagainya Hal ini sesuai dengan UUD 1945 pasal 31 Ayat (1)
dan (2) pasal tersebut mengarahkan fungsi konstitusional dari
diselenggarakannya satu sistem pendidikan nasional yakni mencerdaskan
kehidupan bangsa.

www.unesa.ac.id “Growing with character”

Jenis Pendidikan
Pendidika
nNon
Formal

Pendidika
nFormal

Pendidika
nInformal

www.unesa.ac.id “Growing with character”

 Pendidikan Formal
• Pendidikan Dasar
a. Sekolah dasar (SD), Madrasah Ibtidaiyah (MI)
b. Sekolah Menengah Pertama (SMP), Madrasah Tsanawiyah (MTs) 
• Pendidikan Menegah
a. Sekolah Menegah Atas (SMA)
b. Madrasah Aliyah (MA)
c. Sekolah Menegah Kejuruan (SMK)
d. Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)
• Pendidikan Tinggi
a. Akademi
b. Politeknik
c. Sekolah tinggi
d. Institut
e. Universitas

www.unesa.ac.id “Growing with character”

 Pendidikan Non Formal

Pendidikan nonformal diselenggarakan bagi warga masyarakat

yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai
pengganti, penambah, dan pelengkap pendidikan formal dalam
rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat.

• Contoh pendidikan nonformal yaitu:

a. Lembaga kursus
b. Lembaga penelitian
c. Kelompok belajar
d. Pusat kegiatan belajar masyarakat

www.unesa.ac.id “Growing with character”

 Pendidikan Informal

Kegiatan pendidikan informal yang dilakukan oleh keluarga dan

lingkungan berbentuk kegiatan belajar mandiri. Hasil pendidikan
informal diakui sama dengan pendidikan formal dan nonformal
setelah peserta didik lulus ujian sesuai dengan standar nasional
pendidikan.

• Jenis program pendidikan terdiri atas:

1. Pendidikan Umum
2. Pendidikan Kejuruan
3. Pendidikan Luar Biasa
4. Pendidikan Kedinasan
5. Pendidikan Keagamaan

www.unesa.ac.id “Growing with character”

UpayaPengem 1.PembaruanLandasanYuridis
banganSistem 2.PembaruanKurikulum
PendidikanNa 3.PembaruanPolaMasaStudi
sional 4.PembaruanTenagaKependidika
n
www.unesa.ac.id “Growing with character”
DAFTAR PUSTAKA
• Tim Pengembang Ilmu Pendidikan, FIP UPI. 2009. Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan. Bandung: Imtima.
• Tirtarahardja, Umar dan La Sulo. 2010. Pengantar Pendidikan.
• Undang-Undang No.20 Tahun 2003.Tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Jakarta: Sinar Grafika.

Referensi :
• https://www.google.com/search?q=sistem+pendidikan+nasional&safe=s
trict&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwjkh6OPuLTeAhUHpo8KHZXNCf
YQ_AUICSgA&biw=1366&bih=608&dpr=1
• https://www.rijal09.com/2016/03/sistem-pendidikan-nasional.html

www.unesa.ac.id “Growing with character”

www.unesa.ac.id “Growing with character”