Wacana

KURIKULUM PAUD
MUSLIMAT NU

Oleh :
Siti Mutingah, S.Pd.AUD
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
1. Pengertian Anak Usia Dini
2. Karakteristik Anak Usia Dini
B. Pendidikan Anak Usia Dini
1. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini
2. Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini
 BAB II
DASAR PEMIKIRAN, LANDASAN DAN
VISI MISI PAUD MUSLIMAT NU
A. Dasar Pemikiran
B. Landasan Al Qur’an dan Hadits Tentang
Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
C. Visi Pendidikan PAUD YPM NU
D. Misi Pendidikan PAUD YPM NU
E. Usaha-usaha YPM NU
 BAB III
DESAIN KURIKULUM
A. Pengertian Kurikulum dan Komponen
Kurikulum
B. Bentuk-bentuk Organisasi Kurikulum dan
Prinsip-prinsip Pengembangan Kurikulum
C. Kurikulum untuk PAUD dan Berbasis
Kompetensi
D. Pengembangan Kurikulum dan Faktor-faktor
yang mempengaruhi
E. Pengembangan Kurikulum dalam Konteks
Kecerdasan Majemuk (ganda)
 BAB IV
PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

A. Pengertian dan Jalur Pendidikan Anak Usia

Dini
B. Prinsip-prinsip Pendidikan Anak Usia Dini
C. Prinsip-prinsip Perkembangan Anak
D. Kurikulum PAUD Formal dan Non Formal
 BAB
BAB VV
PENILAIAN/EVALUASI
PENILAIAN/EVALUASI PERKEMBANGAN
PERKEMBANGAN ANAK
ANAK
DAN
DAN KALENDER
KALENDER PENDIDIKAN
PENDIDIKAN
A. Pengertian Penilaian
B. Tujuan Penilaian
C. Prinsip-prinsip Penilaian
D. Cara Penilaian
E. Instrumen Penilaian
F. Rangkuman Penilaian
G. Laporan Hasil Penilaian
H. Kalender Pendidikan
I. Penetapan Kalender Pendidikan
 BAB VI
PENUTUP
Terima Kasih…………………