FILSAFAT PENDIDIKAN

APA ITU FILSAFAT

 Bahasa Yunani
yaitu phile atau philos yang berarti cinta atau
sahabat, dan Sophia atau Sophos yang artinya
kebijaksanaan.kedua suku kata tersebut
membentuk kata majemuk philosophia.dengan
demikian, berdasarkan asal usul philosophia
(Filsafat) berarti cinta kepada kebijaksanaan
atau sahabat kebijaksanaan.
 Pandangan Filsafat Menurut Para Ahli

Pengetahuan yang berminat mencapai

pengetahuan kebenaran yang asli.
Filsafat tidak lain dari pengetahuan
tentang segala yang ada.
Plato (428-348 SM)

Filsafat adalah ilmu (pengetahuan)

yang meliputi kebenaran yang terkandung di
dalamnya ilmu-ilmu metafisika, logika,
retorika, etika, ekonomi, politik, dan
Aristoteles (384-322 SM) estetika.
 KONSEP DASAR FILSAFAT PENDIDIKAN

1. Memahami Arti Kata Filsafat

2. Pendidikan adalah upaya pengembangan potensi-potensi manusiawi
peserta didik
3. Filsafat memberikan asumsi-asumsi dasar bagi setiap cabang ilmu
pengetahuan.
4. Unsur-unsur esensial dalam landasan filsafat pendidikan
ada tiga yang utama yaitu :
 Ontologis Penjelasanya di
 Epistemologis lain kesempatan
 aksiologis

“ filsafat pendidikan merupakan suatu pembentukan kemampuan

dasar yang fudimental,baik yang menyangkut daya fikir
(intelektual) maupun daya perasaan (emosional) menuju tabiat
manusia” ( Jhon Deway).
 ETIMOLOGI Termonologi

Asal Kata filsafat itu sendiri

sedangkan termonologi
yaitu diambil dari bahas
BATASAN adalah pendapat/stetmen
Yunani Kuno.” Philosophia”
FILSAFAT para ahli (Filsuf)
terdiri dari kata philein yang
artinya Cinta (Love) dan PENDIDIKAN
sophia yang artinya PERANAN
kebijaksanaan (wisdom)

TUJUAN PEMBAHASAN Filsafat

Filsafat pendidikan
pendidikan memberikan
memberikan
gagasan
gagasan orsinil
orsinil tentang
tentang semua
semua aspek
aspek
-Memberikan
-Memberikan Inspirasi
Inspirasi pendidikan
pendidikan khususnya
khususnya tujuan
tujuan
-
- Mengajarkan
Mengajarkan untuk
untuk lebih
lebih Kreatif
Kreatif KEBUTUHAN pendidikan.
pendidikan. Dikatakan
Dikatakan bahwa
bahwa filsafat
filsafat
pendidikan
pendidikan memberikan
memberikan pandangan
pandangan
-
- Memberikan
Memberikan dasar-dasar
dasar-dasar
yang
yang berbeda,
berbeda, namun
namun situasi
situasi ini
ini tidak
tidak
pengetahuan
pengetahuan Filsafat
Filsafat dapat
dapat
berbahaya,melainkan
berbahaya,melainkan membantu
membantu
-
- Memberikan
Memberikan Teori
Teori secara
secara menyelesaikan
menyelesaikan dalam
dalam memberikan
memberikan pendidikan
pendidikan sesuai
sesuai
mendasar
mendasar kepada
kepada Pendidik
Pendidik masalah
masalah hidup
hidup kebutuhan
kebutuhan masyarakat
masyarakat perbedaan
perbedaan
pandangan
pandangan filsafat
filsafat pendidikan
pendidikan
mencerminkan
mencerminkan keragaman
keragaman kehidupan
kehidupan
manusia.
manusia.
 TUJUAN FILSAFAT

1. Memberikan Inspirasi bagaimana mengorganisasikan proses pembelajaran yang ideal

2. Seseorang dapat menjadi orang yang dapat berfikir sendiri.
3. Memberikan dasar-dasar pengetahuan, memberikan pandangan yang sintesis pula
sehingga seluruh pengetahuan merupakan satu kesatuan.
4. Hidup seseorang dipimpin oleh pengetahuan yang dimiliki oleh seseorang tersebut,
sebab itu mengetahui pengetahuan-pengetahuan terdasar berarti mengetahui dasar-
dasar hidup diri sendiri.
5. Bagi seorang pendidik, filsafat mempunyai kepentingan istimewa karena filsafatlah
yang memberikan dasar-dasar dari ilmu-ilmu pengetahuan lainnya yang mengenai
manusia, seperti misalnya ilmu mendidik dan sebagainya.
6. Dan memberikan arah yang jelas dan tepat dengan mengajukan pertanyaan tentang
kebijakan pendidikan dan praktik dilapangan dengan menggunakan rambu-rambu dari
teori Pendidik.
 Catatan Besar bagi Pendidik

“ Seorang Guru perlu menguasai konsep-konsep yang

akan dikaji serta pedagogi kegiatan atau ilmu dan seni
mengajar materi subyek terkait,agar tidak terjadi salah
konsep atau miskonsepsi pada diri peserta didik “