Refleksi Kelompok 3

Nama Anggota Kelompok:

1. Anis magfiroh
2. Hanief Minatul Ilahiyah
3. Qori Qurratul Ayuni
Refleksi Pengamat
Umum (Panitia)
 l o mp ok 3
Secara
i Ke
Kami kelompok 3 menjadi pengamat umum atau panitia saat kelompok 10UMUM
ks
Refle
● berperan
sebagai guru dan menyajikan pembelajaran. Kami sebagai panitia bertugas untuk
merekam dan mengamati jalannya pembelajaran yang disajikan kelompok 10 sebagai
guru. Menurut kelompok kami, pembelajaran saat itu sudah berjalan dengan baik.
Kelompok kami mengalami sedikit kendala saat bertugas sebagai panitia yakni, sinyal
yang kurang mendukung sehingga loading yang cukup lama saat akan merekam, namun
hal ini bukanlah kendala yang berarti, dikarenakan cepat teratasi dan pembelajaran
dapat segera dimulai.

0
e lompok 1
Un tuk K
● Untuk kelompok 10 sendiri dari jalannya pembelajaran sudah baik, namun jaringan
internet yang digunakan oleh kelompok 10 sebagai guru mungkin kurang lancar
sehingga jalannya pembelajaran menjadi tersendat-sendat dan waktu pembelajaran
menjadi lebih lama dari seharusnya. Mungkin sebagai saran, persiapan yang dilakukan
mulai dari cek jaringan internet yang akan digunakan sebagai penunjang pembelajaran
daring dapat dipersiapkan lebih baik lagi sehingga pembelajaran berlangsung efektif.
 Dari Segi
HOTS
Dari segi pembelajaran HOTS, kami dari kelompok 3 sebagai pengamat umum mengamati bahwa
pembelajaran yang disajikan pada saat itu sudah cukup HOTS, hal ini dapat dilihat dari kegiatan
pembelajaran yang dilakukan terutama pada kegiatan inti dimana diadakan pembahasan dari LKS yang
disediakan oleh guru. Dari pembahasan LKS terjadi diskusi antara guru dan siswa. Dari LKS juga timbul
analisis konsep materi yang dipelajari. Siswa saling mengemukakan pendapatnya satu sama lain.
Guru mengawasi dan mengatur jalannya diskusi. Terkadang guru juga memberikan feedback terhadap
pendapat siswa. Namun menurut kelompok kami, kegiatan pembelajaran HOTS masih kurang terlihat
pada kegitan pembuka dan penutup. Sebagai saran, mungkin bisa ditambahkan dengan apersepsi
berupa pertanyaan yang menantang bagi siswa atau hal lainnya sehingga HOTSnya bisa lebih terlihat.
Selebihnya menurut kelompok kami, pembelajaran yang disajikan kelompok 10 sudah baik, Hanya saja
saran kami, mungkin untuk kedepannya pembelajaran yang dilakukan secara daring dapat mengunakan
berbagai variasi penyajian pembelajaran agar lebih menarik bagi siswa, sebagai contoh, bisa
menggunakan aplikasi Kahoot untuk kuis dan menggunakan alat peraga untuk penyajian materi.

Mungkin itu saja refleksi kami kelompok 3 sebagai panitia atau pengamat umum
pada saat kelompok 10 menyajikan pembelajaran sebagai guru. Terima kasih.