Pendekatan SoL untuk disabilitas pengeluaran untuk barang dan jasa lain
dibedakan dalam literatur sebagai sebagai akibat dari keluarga yang memiliki
S = 𝛼𝑌 + 𝛽𝐷 + 𝑦𝑋 + k
Dimana S mewakili indikator SoL, Y adalah pendapatan rumah tangga, D adalah status
kecacatan anak studi, X adalah vektor karakteristik lain, dan k adalah istilah intersep yang
mewakili tingkat standar hidup minimum. Dengan demikian, biaya tambahan kecacatan,
dilambangkan sebagai E, dihitung sedemikian rupa sehingga :
𝐸 = 𝑑𝑌/𝑑𝐷 = −𝛽/α
Makalah ini membahas kesenjangan dalam pengetahuan menggunakan Growing Up in Ireland
dengan empat tujuan penelitian utama :
(1) Berkonsentrasi pada mengisolasi dampak penyakit kronis/kecacatan anak pada pendapatan
keluarga menggunakan model kuadrat terkecil biasa
(2) Mengatasi masalah konversi yang mengakibatkan standar hidup yang lebih rendah dengan
memeriksa variasi membutuhkan di seluruh keluarga dengan dan tanpa anak dengan
penyakit/kecacatan kronis menggunakan pendekatan model standar hidup
(3) Memperkirakan biaya tambahan kecacatan dalam istilah moneter berdasarkan hubungan antara
pendapatan rumah tangga dan variasi standar hidup keluarga dengan dan tanpa anak dengan
penyakit/cacat kronis,
(4) Secara eksplisit membahas endogenitas dalam model standar hidup untuk memberikan perkiraan
yang efisien
Kebutuhan tambahan yang terkait dengan perilaku, perkembangan
dan penyakit kronis atau kecacatan fisik anak seperti biaya waktu
merawat anak yang mungkin tertekan atau tidak sehat dan
membutuhkan pengawasan dan dukungan terus-menerus mengakibatkan
adanya pengeluaran biaya berlebih dan dampak psikologis yang
mempengaruhi kesejahteraan keluarga.
Data &
Metodologi
Data
Pada jurnal ini menggunakan GUI untuk melakukan
pengumpulan data perkembangan anak-anak yang
dibagi menjadi 2
1 2
8417 anak yang berusia 9 tahun 8568 anak berusia antara
yang sampelnya didapatkan 8 dan 10 tahun.
dari 910 sekolah pada tahun
2007-2008.
Kebijakan Irlandia tentang penempatan pendidikan untuk anak-anak penyandang
disabilitas berada di bawah Undang-Undang Pendidikan untuk Orang Berkebutuhan
Khusus (EPSEN) tahun 2004. Menurut EPSEN adanya pendidikan pendidikan
berkebutuhan khusus muncul sebagai akibat dari fisik, sensorik, kesehatan mental dan
ketidakmampuan belajar. Lingkungan pendidikan untuk anak penyandang disabilitas
dididik bersama dengan anak-anak tanpa berkebutuhan khusus dianggap penting menurut
EPSEN.
Deskripsi Variabel Dependen
Secara keseluruhan, hasil ini menggambarkan pola ketidakberuntungan sosial ekonomi yang
konsisten di antara rumah tangga yang memiliki anak dengan penyakit/cacat kronis, berbeda
dengan rumah tangga lainnya.
Hasil dari pendekatan
pemodelan terpadu
Tabel di bawah ini menyajikan perkiraan kuadrat terkecil biasa (OLS) non-tertimbang dari hubungan
antara variabel kecacatan anak dan berbagai variabel sosial ekonomi independen yang mengenai
variabel dependen pendapatan rumah tangga mingguan. Kolom I menunjukkan bahwa rumah tangga
yang membesarkan anak dengan penyakit/cacat kronis, ceteris paribus, mengalami penurunan
pendapatan mingguan rumah tangga sebesar €96,35 (OLS = -96,351**). Kolom II membandingkan
perkiraan berdasarkan sejauh mana anak terhambat dalam aktivitas sehari-hari oleh kondisi mereka.
Masing-masing dari tiga kategori keparahan melihat pengurangan lebih lanjut dalam pendapatan
rumah tangga, dibandingkan dengan rumah tangga yang tidak memiliki anak dengan penyakit
kronis/cacat.
Hasil regresi probit untuk model
indikator standar hidup
Tabel 2 menyajikan efek marjinal (ME) untuk kemungkinan rumah tangga yang lebih
mungkin mengalami kesulitan memenuhi kebutuhan. Hasil efek marjinal dimasukkan
dalam jurnal ini untuk kemudahan interpretasi, seperti perkiraan koefisien yang disajikan
pada Tabel3 yang akan digunakan untuk menghitung biaya tambahan kecacatan
(disajikan pada Tabel 4) tidak dapat diartikan secara langsung. Kolom 1 di Tabel2
menunjukkan tidak ada hubungan yang signifikan antara rumah tangga yang memiliki
anak penyandang disabilitas, ceteris paribus, mengalami kesulitan memenuhi kebutuhan
meningkat (ME = 0,027)
Hasil tambahan biaya penyakit
kronis anak/ disabilitas
1. 2.
KESIMPULAN
Terlepas dari keterbatasan yang disebutkan di atas, makalah ini telah memberikan wawasan
tentang pendapatan dan hambatan konversi yang dialami oleh keluarga yang membesarkan
anak penyandang disabilitas di Irlandia. Secara khusus telah menonjolkan isu-isu 'kesetaraan
horizontal' dan 'keadilan vertikal' yang muncul sebagai akibat dari kurangnya pendapatan dan
variasi kebutuhan antara rumah tangga dengan dan tanpa anak dengan penyakit/kecacatan
kronis berdasarkan tingkat keterbelakangan. keparahan yang anak terhambat setiap hari. Lebih
lanjut, penelitian ini telah menyoroti perbedaan yang jelas yang mempengaruhi biaya
disabilitas dewasa dan anak dan menunjukkan kebutuhan untuk memeriksa biaya tambahan
dari penyakit/kecacatan kronis anak sebagai kelompok yang berbeda.
Sebuah kekuatan dari penelitian ini adalah bahwa ia telah mengakui masalah potensi endogenitas
dan berusaha untuk mengatasinya, tidak seperti penelitian sebelumnya. Meskipun diakui sepenuhnya
bahwa ini adalah area di mana upaya penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan bermanfaat.
Temuan menunjukkan bahwa pembuat kebijakan mungkin perlu mengadopsi perspektif baru ketika
datang untuk mengatasi biaya kecacatan anak dan kesulitan yang terkait. Pemikiran saat ini
difokuskan pada pemotongan biaya dan menganggapnya sebagai beban tambahan yang tidak mampu
ditangani oleh bendahara. Namun, pendekatan pemotongan biaya yang rabun ini, yang dapat
diterjemahkan menjadi pengalihan biaya memiliki implikasi besar bagi kesehatan dan kesejahteraan
ekonomi keluarga yang membesarkan anak dengan penyakit/cacat kronis. Kebijakan yang lebih
inovatif diperlukan untuk menerapkan akses tepat waktu yang tepat ke layanan kesehatan dan
perawatan sosial dan pekerjaan orang tua yang fleksibel, yang pada gilirannya membutuhkan
penyediaan akses yang memadai ke fasilitas pendidikan dan perawatan berkualitas tinggi.
THANKS!
DO YOU HAVE ANY QUESTIONS?
1. N