#AyoBahagia

Dukungan Kesehatan Mental dan Psikososial

Bagi Siswa PAUD dan Sekolah dasar

Pengantar Modul

YAYASAN
INDONESIA
MENGABDI
 Latar Belakang
#AyoBahagia

• Kesehatan mental merupakan isu yang sangat penting selama pandemi dan
pasca pandemi. Sejumlah studi menunjukkan bahwa pandemi COVID-19
meningkatkan tekanan mental, depresi, kecemasan di masyarakat, baik orang
dewasa, remaja dan anak-anak.
• Studi yang dilakukan oleh UNICEF (2022) menunjukan bahwa 1 dari 7 anak
mengalami masalah kesehatan mental selama pandemi dan anak-anak
berpotensi mengalami dampak jangka terutama terhadap kesehatan mental
mereka
 Latar Belakang

• Banyak anak-anak mengalami kebosanan, kecemasan, ketakutan, kesulitan belajar,

#AyoBahagia

dan depresi akibat pandemi yang berkepanjangan. Selama masa pasca pandemi
banyak anak terdampak seperti: pola tidur, pola makan terganggu, perasaan cemas
berlebihan dan tidak bersemangat melakukan aktivitas. Banyak anak-anak
kehilangan pengasuhannya karena salah satu atau kedua orangtuanya/pengasuhnya
meninggal akibat COVID 19.
• Yayasan Indonesia Mengabdi, mitra UNICEF pada tahun 2021 telah
mengimplementasikan program DKMP bagi 35 siswa SD kelas tinggi di Makassar dan
35 siswa SD di Bone. Hasilnya menunjukan bahwa program DKMP efektif untuk
meningkatkan kesehatan mental dan kesejahteraan sosial siswa sekolah dasar di
Makassar dan Bone. Program DKMP juga telah di replikasi di siswa SD di Papua
 Apa itu DKMP?
#AyoBahagia

Segala bentuk dukungan awal yang diberikan baik dari pihak setempat (sekolah) maupun dari
pihak luar yang bertujuan untuk menjaga atau mempromosikan kesejahteraan psikososial
dan/atau mencegah atau mengatasi gangguan psikologis atau kesehatan mental pada anak
sehingga anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.
 Tujuan

• Tujuan Umum: Meningkatkan kesehatan mental dan kesejahteraan psikososial anak.

#AyoBahagia

Kesejahteraan psikososial yang dimaksud meliiputi aspek fisik, psikologis, koginitif, emosional,
sosial dan spriritual yang akan mempengaruhi kemampuan anak untuk tumbuh belajar dan
berkembang untuk memaksimalkan potensinya.

• Tujuan khusus: mendukung untuk stimulasi pengembangan aspek belajar, karakter dan
keterampilan anak, mengembangkan kegiatan menyenangkan pada anak yang fokus
mempromosikan kesehatan mental dan kesejahteraan psikososial, dan memastikan lingkungan
yang aman dan terpelihara bagi anak di sekolah dan lingkungan sekitarnya
 
 Sasaran Program DKMP
#AyoBahagia

Program DKMP diperuntukkan bagi guru PAUD dan Guru Sekolah

Dasar (kelas rendah). Penerima manfaat utama dari program ini adalah
siswa PAUD dan siswa sekolah dasar (kelas rendah 1-3) usia 4-9 tahun.
 Domain Keterampilan yang ingin dicapai
#AyoBahagia

• Regulasi emosi

• Mengelola stres

• Keterampilan problem solving

• Keterampilan Interpersonal

• Perilaku asertif

• Kecakapan hidup
 Pendekatan yang digunakan

• Joyfull learning: pendekatan pembelajaran pada anak berorientasi pada student centered yang merupakan
#AyoBahagia

perpaduan dari pembelajaran yang bermakna, kontekstual, kontruktivistik, aktif dan psikologis. Siswa akan
bersemangat dan gembira dalam kegiatan pembelajaran karena mereka mengetahui makna serta kegunaan
dari belajar.

• Experiential learning: merupakan sebuah model pembelajaran berpusat pada anak dimana anak bukan
hanya mendengarkan penjelasan guru melainkan dapat mensimulasikan situasi kehidupan nyata. Dalam
experiential learning siswa terlibat fisiknya, pikirannya, perasaannya, dan tindakannya secara utuh sehingga
menghasilkan sebuah pengalaman belajar (Kolb, 2014).

• Aktivitas pembelajaran yang dimaksudkan dapat diaplikasikan guru melalui permainan, bernyanyi, kuis,
menggambar, bercerita, bermain peran dan aktivitas-aktivitas lain yang menimbulkan perasaan yang
menyenangkan.
 Karakteristik Guru DKMP
#AyoBahagia

a. Berpenampilan menyenangkan, adil dan

tidak memihak.
b. Bersikap ramah dan disenangi oleh siswa
c. Berperilaku konsisten dan menjadi teladan
bagi siswa
d. Bersikap fleksibel
e. Menggunakan penghargaan dan pujian.
f. Memiliki rasa humor.
g. Menjadi teman bagi siswa
#AyoBahagia Dukungan Psikologis Awal pada Modul DKMP

• Mengenali dan memberikan

• perhatian
Mengenali(look)
dan memberikan
• Mendengarkan (listen)
perhatian (look).
• Menghubungkan
Mendengarkan (listen). dengan
• layanan (link)
Menghubungkan (link).
 Isi Modul

1. Bagian pendahuluan modul

#AyoBahagia

2. Modul aktivitas guru (informasi bagi guru), meliputi:

• Pengantar : Kebijakan perlindungan anak dan disiplin positif
• Topik 2: Mengidentifikasi masalah perilaku, emosi dan stres pada anak
• Topik 3: Mengidentifikasi kekerasan pada anak
• Topik 4: Mekanisme rujukan kasus
3. Modul aktivitas siswa:
• Topik 1: Aku dan diriku
• Topik 2: Jadwal harian
• Topik 3: Memahami perilaku perundungan
• Topik 4: Teman cerita
• Topik 5: Aman bermedia sosial
• Topik 6: Menjadi pribadi Tangguh (resiliensi)
• Topik 7: Berbagi kebahagian
#AyoBahagia

Terimakasih