Geros: Lanjut Usia, Logos: Ilmu
Ilmu yang mempelajari proses menua dan
masalah yang mungkin terjadi pada lanjut
usia (Miller, 2000)
Gerontologi Nursing Ilmu yg m’pelajari ttg
perawatan pd lansia.
Tujuan Gerontologi
1. Membantu lansia memahami perubahan
pada proses menua
2. Membantu lansia untuk mempertahankan
kepribadiannya
3. Memenuhi kebutuhan lansia
4. Mengembalikan kemampuan melakukan
aktivitas sehari-hari
Geriatri Ilmu yg m’pelajari proses m’jadi tua
pd manusia serta akibat2nya pd
tubuh manusia dengan
menggunakan aspek promotif,
preventif, kuratif dan rehabilitatif
serta psikososial dari penyakit-
penyakit atau kecacatan yang
terjadi pada usia lanjut.
Geriatri Nursing Praktek perawatan yg b’kaitan
dgn penyakit pd proses menua
Tujuan Geriatri
• Mempertahankan derajat kesehatan lansia
• Memeliharan kondisi kesehatan lansia
• Miningkatkan kemandirian
• Comfortable death
KEPERAWATAN GERONTIK
FOKUS
KEPERAWAT
AN
GERONTIK
Mengatasi gangguan
Optimalisasi fungsi mental kesehatan/masalah yang
umum
Sifat Pelayanan Gerontik
1. Independent (layanan tidak tergantung pada
profesi lain/mandiri)
2. Interdependent
3. Humanistik (secara manusiawi)
4. Holistik (secara keseluruhan)
Mitos dan fakta Lansia
• Lansia tidak dapat belajar keterampilan baru serta tidak perlu
pendidikan dan latihan
• Lansia sukar memahami informasi baru
• Lansia tidak produktif dan menjadi beban masyarakat
• Lansia tidak berdaya
• Lansia tidak dapat mengambil keputusan
• Lansia tidak butuh cinta dan tidak perlu relasi
• Lansia tidak menikmati kehidupan sehingga tidak dapat
bergembira
• Lansia itu lemah,jompo,ringkih,sakit-sakitan atau cacat
• Lansia menghabiskan uang untuk berobat
• Lansia sama dengan pikun
Fenomena Data
KONSELOR EDUKATOR
PERAN
PERAWA
T
GERONT
IK
ADVOKATOR MOTIVATOR
Fungsi Perawat Gerontik
Menurut Eliopoulous tahun 2005 fungsi dari perawat gerontology adalah :
1. Membimbing orang pada segala usia untuk mencapai masa tua yang sehat.
2. Menghilangkan perasaan takut tua.
3. Menghormati hak orang dewasa lebih tua dan memastikan yang lain melakukan
hal yang sama.
4. Memantau dan mendorong kualitas pelayanan.
5. Memperhatikan serta mengurangi risiko terhadap kesehatan dan kesejahteraan.
6. Mendidik dan mendorong pemberi pelayanan kesehatan.
7. Mendengarkan dan memberi dukungan.
8. Memberikan semangat, dukungan, dan harapan.
9. Menghasilkan, mendukung, menggunakan, dan berpartisipasi dalam penelitian.
10. Melakukan perawatan rehabilitatif.
11. Mengoordinasi dan mengatur perawatan.
12. Mengkaji, merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi perawatan individu
dan perawatan secara menyeluruh.
13. Memberikan pelayanan sesuai dengan kebutuhan.
Lanjutan