Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Pptnya

    Diunggah oleh

    ekapermata
    6 tayangan20 halaman
    Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar anatomi fisiologi kelas X keperawatan di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi tahun 2016-2017 dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan metode Cabai Mentah. Hasilnya adalah peningkatan prosentase ketuntasan hasil belajar kognitif dari 75% menjadi 90% dan psikomotor dari 72% menjadi 100% setelah dua siklus pembelajaran. Metode ini t

    Deskripsi Asli:

    ma award

    Judul Asli

    pptnya

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPT, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar anatomi fisiologi kelas X keperawatan di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi tahun 2016-2017 dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan metode Cabai Mentah. Hasilnya adalah peningkatan prosentase ketuntasan hasil belajar kognitif dari 75% menjadi 90% dan psikomotor dari 72% menjadi 100% setelah dua siklus pembelajaran. Metode ini t

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan20 halaman

    Pptnya

    Diunggah oleh

    ekapermata
    Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar anatomi fisiologi kelas X keperawatan di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi tahun 2016-2017 dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan metode Cabai Mentah. Hasilnya adalah peningkatan prosentase ketuntasan hasil belajar kognitif dari 75% menjadi 90% dan psikomotor dari 72% menjadi 100% setelah dua siklus pembelajaran. Metode ini t

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 20

    PENELITIAN TINDKAN KELAS

    Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan


    Cabai Mentah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Anatomi
    Fisiologi Kelas X Keperawatan 1 SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi
    Tahun 2016-2017

    Eka Permata Yuni Wulandari S.Kep.,Ns


    SMK Muhammadiyah 07 Gondanglegi
    Rumusan Masalah
    Bagaimanakah penerapan model
    pembelajaran problem based
    learning (PBL) dengan metode
    Cabai Mentah untuk meningkatkan
    hasil belajar Mata Pelajaran
    Anatomi Fisiologi Kelas X
    Keperawatan 1 SMK
    Muhammadiyah 7 Gondanglegi
    Tahun 2016-2017.”
    Tujuan
    Mendeskripsikan peningkatan hasil
    belajar menggunakan penerapan
    Model Pembelajaran Problem Based
    Learning (PBL) dengan metode Cabai
    Mentah Mata Pelajaran Anatomi
    Fisiologi di Kelas X Keperawatan 1
    SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi
    Tahun 2016-2017 ?
    Manfaat
    C
    BAB 2 a
    B
    a
    I
    M
    e
    n
    T
    a
    h
    METODE CABAI MENTAH
    Cari Bahan Dan Informasi
    Menonton video materi
    Telaah dari hasil panca indranya
    Instrumen
    HASIL
    Siklus 1
    •Prosentase ketuntasan hasil belajar
    siswa ( kognitif) meningkat menjadi 75%
    •Prosentase ketuntasan hasil belajar
    siswa (psikomotor) meningkat menjadi
    72%
    •Hampir semua siswa mengumpulkan
    pertanyaan lebih dari satu pertanyaan
    SIKLUS 2
    •Prosentase ketuntasan hasil belajar
    siswa ( kognitif) meningkat menjadi 90%
    •Prosentase ketuntasan hasil belajar
    siswa (psikomotor) meningkat menjadi
    100%
    •Semua siswa mampu
    mengkomunikasikan hasil kesimpulan
    materi di depan dengan benar walaupun
    belum dengan sikap yang percaya diri
    Hasil
    Prosentase
    KESIMPULAN
    TERIMA KASIH

    Anda mungkin juga menyukai