KOMUNIKASI TERAPEUTIK

PADA REMAJA
KELOMPOK 3A
NUR FAISYAH
AULIA FURQANI SYAHRAH
ANDRIANSYA
 Perkembangan komunikasi Remaja

Fase remaja adalah masa trasisi atau peralihan dari anak

anak menuju masa dewasa. Dengan demikian pola pikir dan
tingkah lakunya merupakan peralihan dari anak – anak
menjadi orang dewasa. Anak harus di beri kesempatan untuk
belajar memecahkan masalah masalah secara positif
Apabila anak merasa cemas dan stres, jelaskan bahwa ia
dapat mengajak bicara teman sebayanya atau orang dewasa
yang ia percaya terutama orang tua dan termasuk juga
perawat yang selalu bersedia menerima dan mendengarkan
keluhanya.
 Tujuan Komunikasi Remaja

 Membagun hubungan yang harmonis dengan remaja

 Membentuk suasana keterbukaan dan mendengar
 Membuat remaja mau berbicara ketika mempunyai
masalah
 Membuat remaja mau mendengar dan menghargai saat
berbicar
 Membantu remaja menyelesaikan masalah
 Faktor Yang Mempengaruhi Komunikasi
Pada Remaja
 Pendidikan
Semakin tingkat pendidikan seseorang makan komunikasi
berlangsung secara efektif
 Pengetahuan
Semakin banyak pengetahuan yang di dapat maka komunikasi
berlangsung secara efektif
 Sikap
Bila komunikasi bersikap pasif atau tertutup maka komunikasi
tidak berlangsung efektif
 Usia tumbuh kembang dan status kesehatan remaja
Bila ingin berkomunikasi, maka harus sesuai dengan
tingkat usia agar komunikasi tersebut berlangsung efektif.
 Saluran
Saluran sangat penting dalam berkomunikasi agar pesan
dapat tersampaikan ke komunikan dengan baik.
 Lingkungan
Komunikasi harus sesuai dengan lingkungan yang ada
disekitar
 Teknik Komunikasi Pada Remaja

 Melalui orang lain atau pihak ke tiga

 Bercerita
 Memfasilitasi
 Meminta untuk menyebutkan keinginan
 Pilihan pro dan kontra
 Menulis
 Penerapan Strategi Pelaksanaan (SP)
Komunikasi Terapeutik Pada Remaja

 Fase orientasi
Salam terapeutik
“Selamat pagi/siang/malam adik. Dik perkenalkan saya
perawat andriansya, adik bisa panggil saya perawat andri
saya bertugas pada pagi/siang/malam ini. Jika boleh tau
nama adik siapa? Aulia? Nama yang sangat bagus.”
 Evaluasi/validasi
“Baiklah adik aulia, bagaimana keadaan sekarang? Sudah
lebih membaik? Syukulah kalau begitu.”
 Kontrak topik, waktu, tempat
“Nah adik aulia, bgaimana kalau kita berbincang –
bincang mengenai masalah adik dan mengenai kecelakaan
yang adik alami? Berapa lama waktu yang kita butuhkan
untuk berbincang-bincang? 20 menit cukup? Baiklah.
Dimana kita akan berbicang-bincang? Disini saja? Baiklah
adik aulia”
 Fase kerja :
“Nah adik aulia sekarang bisa ceritakan dengan saya, kenapa bisa
terjadi kecelakaan? Saya akan mendengarkannya dengan baik.”
“Jadi adik aulia ini kecelakaan gara-gara balapan motor? Kenapa
adik aulia bisa ikut balapan motor?
“Apakah orang tua adik mengetahui ini kalau adik sering ikut balapan
motor? Lalu? “
“Jadi adik ikut balapan karena orang tua jarang memperhatikan adik?
Saya mengerti apa yang adik rasakan. Nah berdasarkan apa yang adik
jelaskan tadi, saya bisa pahami kalau adik ramlah itu jarang
berkomunikasi dan mendapat perhatian dari orang tua. Apa benar
seperti iyu? Iya, Mungkin itu penyebab masalah adik tetapi kalau saya
boleh berikan pemahaman, yang perlu adik aulia ingat adalah orang tua
adik sibuk bekerja untuk mencukupi kebuuhan adik juga.
 Itu karena mereka sayang dengan adik. Tapi nanti saya
juga akan beritahukan pada orang tua adik agar
memberikan perhatian ke adik ya. Nah kalau boleh saya
sarankan, adik lebih baik berhenti ikut balapan liar, karena
seperti yang adik rasakan sekarang tidak enak kan
rasanya? Nah sebaiknya adik aulia melakukan hal-hal
positif mumpung masih mudah, seperti mengembangkan
hobi yang adik miliki, bermain musik, belajar yang giat,
siapa tau adik bisa berprestasi tentunya akan
membanggakan orang tua dan secara otomatis merekan
pasti akan lebih perhatian dengan adik.”
 Fase terminasi
1. Evaluasi respon terhadap tindakan keperawatan.
bagaimana perasaan adik aulia sekarang? Semoga
bermanfaat. Nah apakah adik masi ingat pesan saya?
Bagus sekali, adik sudah mengingatnya dengan baik
2. Tindakan lanjut klien adik aulia sekarang bisa
beristerahat terlebih dahulu ya.
3. Kontrak yang akan datang yaitu topik, waktu, tempat
sebentar lagi saya akan kembali ke sini ya dik, saya akan
memindahkan adik aulia ke ruangan perawatan,
tentunya setelah urusan administrasi selesai ya.
Terimakasih atas perhatian adik. Selamat malam.
 Terima kasih
Jika ada pertanyaan saya akan memberikan
jawaban bukan harapan, karena saya pemberi
materi bukan pemberi harapan.........