Konsolidasi dan Sinkronisasi Pemahaman

Tugas dan Fungsi Pengawasan

Oleh
Kletus Marselinus Gabhe, S.Pd., M.Pd.
RENSTRA PENDIDIKAN NASIONAL

BAGAIMANA PERAN PENGAWAS

SATUAN PENDIDIKAN
 PP 19/2005 dan PP 57/2021
Tentang Pengawas dalam Standar Tenaga Kependidikan
PP 19/2005 PP 57/2021

Pasal 23
Pasal 39  
  (1) Standar tenaga kependidikan selain pendidik merupakan kriteria minimal kompetensi yang
(1)Pengawasan pada dimiliki tenaga kependidikan selain pendidik sesuai dengan tugas dan fungsi dalam
melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis
pendidikan formal
untuk menunjang proses Pendidikan pada Satuan Pendidikan.
dilakukan oleh
pengawas satuan (2) Kompetensi tenaga kependidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi
kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional untuk menunjang
pendidikan.
proses Pendidikan pada Satuan Pendidikan.
(2)Pengaturan tentang  
Kriteria minimal sebagai (3) Tenaga kependidikan selain pendidik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) jumlah dan
pengawas jenisnya disesuaikan dengan kebutuhan pengelolaan dan penyelenggaraan di Satuan
(3)Kriteria standar Pendidikan.
 
pengawas dikembangkan
Pasal 24
oleh BSNP Ketentuan lebih lanjut mengenai standar tenaga kependidikan selain pendidik diatur
dengan Peraturan Menteri.

Tentang Pengawas dalam Standar Pengelolaan
PP 19/2005
Pasal 55
Pengawasan satuan pendidikan meliputi
pemantauan, supervisi,
evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut
hasil pengawasan
Pasal 57
Supervisi yang meliputi supervisi
manajerial dan akademik
dilakukan secara teratur dan
berkesinambungan oleh pengawas
atau penilik satuan pendidikan dan
kepala satuan pendidikan.
PP 19/2005 dan PP 57/2021
PP 57/2021
Pasal 30
(1) Pengawasan kegiatan Pendidikan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 27
merupakan kegiatan pemantauan, supervisi, serta evaluasi secara berkala dan
berkesinambungan.
 
(2) Pengawasan kegiatan Pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan
untuk memastikan pelaksanaan Pendidikan yang transparan dan akuntabel serta
peningkatan kualitas proses dan hasil belajar secara berkelanjutan.
(3) Pengawasan kegiatan Pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
dilaksanakan oleh:
a. kepala Satuan Pendidikan;
b. pemimpin perguruan tinggi;
c. komite sekolah/madrasah;
d. Pemerintah Pusat; dan/atau
e. Pemerintah Daerah,
sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan.
Pasal 31
Ketentuan lebih lanjut mengenai standar pengelolaan diatur dengan Peraturan
Menteri.
 TUGAS POKOK PENGAWAS SEKOLAH
TUGAS PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL
PADA SATUAN PENDIDIKAN yang meliputi
penyusunan program pengawasan, pelaksanaan
pembinaan, pemantauan pelaksanaan 8 (delapan)
Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan
dan pelatihan professional Guru, evaluasi hasil
pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan
tugas kepengawasan di daerah khusus.
(Permeneg PAN & RB No. 21 Th. 2010, Pasal 5)
 BIDANG, JENJANG DAN TUGAS POKOK
BIDANG JENJANG
TUPOKSI
TK Muda
(III/c-III/d) 8 butir
PENGAWAS

SD
Madya
(IV/a-IV/c) 10 butir
MAPEL/
RUMPUN
Utama
(IV/d-IV/e) 12 butir

PLB

BK

URAIAN KEGIATAN
PENGAWAS SEKOLAH
1. menyusun program pengawasan;
2. melaksanakan pembinaan Guru;
3. memantau pelaksanaan standar (isi, proses, kompetensi
lulusan, penilaian)
4. melaksanakan penilaian kinerja Guru;
5. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program
pengawasan pada sekolah binaan;
6. menyusun program pembimbingan dan pelatihan
profesional Guru di KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya;
7. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional
Guru;
8. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional
Guru.

8 Tugas Pengawas Muda + dan/atau kepala sekolah,

delapan SNP; dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya;
1. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan KS (program
sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi,
kepemimpinan sekolah, dan SIM)
2. membimbing pengawas sekolah muda dalam
melaksanakan tugas pokok.

10 Tugas Pengawas Madya + wajib dengan kepala sekolah

1. Mengevaluasi hasil pelaksanaan program tingkat kabupaten/kota/provinsi;
2. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala
sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan.
 BEBAN PENGAWAS
• Beban kerja Pengawas Sekolah adalah 37,5 (tiga puluh tujuh
setengah) jam perminggu di dalamnya termasuk pelaksanaan:
– Pembinaan
– Pemantauan
– Penilaian
– Pembimbingan di sekolah binaan
 KEWAJIBAN PENGAWAS

Menyusun program pengawasan, melaksanakan program pengawasan,

melaksakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan dan
membimbing dan melatih profesional Guru

meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi

secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni;

menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, nilai agama

dan etika

memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa

10
 TANGGUNG JAWAB PENGAWAS

 bertanggungjawabmelaksanakan tugas pokok dan kewajiban

sesuai dengan yang dibebankan kepadanya

11
 WEWENANG PENGAWAS

memilih dan menentukan metode kerja guru dan kepala

sekolah
Menilai kinerja guru dan kepala sekolah

menentukan dan atau mengusulkan program pembinaan

serta melakukan pembinaan

12