Hasil Observasi

Mata Pelajaran PPKn

MI AL-ISLAM GENTINGGUNUNG

KELOMPOK 6
Dosen Pengampu : Drs. Kiswoyo, MM
Narasumber : Bp.Rokib spd

Nama Anggota Kelompok :

1. Sukmarati 21120313
2. Lathifatul Aini Rohmah 21120314
3. Norma Yulita Sari 21120325
4. Arneta Salma Sabila 21120347
5. Anik Kistin Latif 21120348
 Kurikulum yang
diterapkan di MI AL
ISLAM
Hasil observasi GENTINGGUNUNG
Sumber Belajar yang
kami di MI Al islam Media Pembelajaran
diterapkan di MI Al islam
Gentinggunung: yang diterapkan di Mi
gentinggunung
Al islam gentunggunung
Cara Penilaian yang
diterapkan di MI Alislam
Strategi Pembelajaran
gentinggunung
yang diterapkan di MI Al
islam gentinggunung
 Kurikulum Pembelajaran

Kurikulum pada kelas 3 yang digunakan di MI Al islam gentinggunung adalah

kurikulum 2013. Dalam SD tersebut, kurikulum merdeka baru diterapkan pada
kelas 1 dan kelas 4 sedangkan kelas 2, 3, 5, dan 6 masih menggunakan
kurikulum 2013.
 Media
Pembelajaran

Dalam kegiatan belajar mengajar media yang

digunakan yaitu hanya buku paket pelajaran pkn dn
menggunakan papan tulis saja. Penyajian materi
dilakukan dengan membaca dan memberikan
contoh-contoh yang nyata dikehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan materi yang disampaikan.
 Strategi Pembelajaran

1. Strategi Pembelajaran Ekspositori

Strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses penyampaian materi secara verbal dari
seorang guru kepada sekelompok siswa. Dalam sistem ini guru menyajikan dalam bentuk yang telah
dipersiapkan secara rapi, sistematik, dan lengkap sehingga anak didik tinggal menyimak dan
mencernanya saja secara tertib dan teratur.

2. Strategi Pembelajaran Kontekstual/Contextual Teaching Learning (CTL)

Pada strategi ini, guru memberikan kesempatan kepada siswa maju kedepan untuk mengerjakan
soal soal yang telah diberikan. Pembelajaran dilaksanakan dengan memberikan pengalaman
bermakna kepada siswa dan juga saling mengoreksi antar satu sama lain.
 Sumber Pembelajaran
Buku Tematik

Buku tematik adalah buku

yang digunakan oleh siswa
sebagai pedoman belajar,
yang mana di dalamnya
terdapat beberapa mata Dari guru itu sendiri
pelajaran yang di padukan.
Dalam buku tematik terdiri Materi yang disampailan oleh
dari tema, sub tema, dan guru dapat dijadikan sebagai
pembelajaran. sumber belajar oleh siswa.
 Guru melakukan penilaian pada kelas V di Mi Al
islam Gentinggunung adalah dengan cara:

Penilaian 1. Penilaian sikap

2. Penilaian pengetahuan dengan berupa pekerjaan rumah
ataupun ulangan harian
3. Peniaian ketrampilan dengan berupa penugasan praktik,
proyek dan lain lain.
4. keaktifan
 Kesimpulan
Dari hasil observasi yang telah kami lakukan dapat disimpulkan
bahwa proses belajar mengajar di Mi Al islam Gentinggunung
khususnya mata pelajaran PKN sudah cukup baik dalam
penyampaian metode dan media yang digunakan guru dalam
menyampaikan bahan ajarnya. Semangat belajar para peserta
didik sudah sangat besar,meskipun dalam keterbatasan sarana
prasarana dan tenaga pengajar di sekolah tersebut,para peserta
didik tidak pernah patah semangat untuk menuntut ilmu setiap
harinya.
 DOKUMENTASI

300k
Terima
Kasih