KETERAMPILAN BERTANYA DAN MEMBERIKAN

PENGUATAN DALAM PEMBELAJARAN

kelompok 3
Hilda Mita Samitri E1E020075
HayatulNufus E1E020070
1.pengertian keterampilan bertanya
a. menurut syiful bahri
b. menurut UdinSyaefudinsaud
c. Menurutsupriyadi,
JenisKeterampilanBertanya
Keterampilan bertanya dibedakan atas
keterampilan bertanyatingkat dasar dan
keterampilan bertanyatingkatlanjut. Keterampilan
bertanyatingkat dasar mempunyai komponen
dasar yang diterapkan dalam mengajukan
pertanyaan.
a .Komponenketerampilanbertanyatingkatdasar

1. Penggunaanpertanyaansecarajelas dan singkat

2. Pemberianacuan
3.Pemindahangiliran

4.Pemberianwaktuberpikir
5. Pemberiantuntutan
b.Komponenketerampilanbertanyatingkatlanjut

•Pengubahan tuntunan tingkat kognisi dalam menjawab pertanyaan. 

01

•Pengaturan urutan pertanyaan. 

02

• Penggunaan pertanyaan pelacak. 

03

•Peningkatan terjadinya interaksi. 

04
3.Jenis-jenisPertanyaan
Terdapatbeberapa cara untuk
menggolong kanjenis-jenispertanyaan.
Dalam halini,
penggolonganterdiriatasjenis-jenis
pertanyaan menurutmaksudnya, jenis-
jenis pertanyaan menurutTaksonomi
Bloom, dan jenis-
4.Prinsip-prinsipBertanya
a.Kehangatan dan antusias
b.Kebiasaan yang perludihindari
B.KeterampilanMemberikanPenguatan
a. Pengertian Keterampilan penguatan
b. KomponenKeterampianMemberiPenguatan
c.Prinsip Keterampilan MemberiPenguatan
 
Terima kasih