UNSUR UTAMA PENDIDIKAN

DAN PENUNJANG TUGAS GURU

SERTA ANGKA KREDITNYA
 1. UU No. 5 Tahun 2014
2. PP No. 11 Tahun 2017
3. Permenpan dan Reformasi
DASAR Birokrasi No.16 Tahun 2009
HUKUM 4. Peraturan bersama Mendiknas
dan Kepala BKN
No.03/V/PB/2010 dan No 14
Tahun 2010N
5. Peraturan Mendikbud No. 35
Tahun 2010
 UNSUR UTAMA DAN PENUNJANG TUGAS GURU
(LAMPIRAN I PERMENPAN & RB NO. 16 TAHUN 2009)

NO UNSUR SUBUNSUR

I Pendidikan A. Pend. Sekolah dan mendapat ijazah/gelar ( 3)

B. Diklat prajabatan dan memperoleh STTPP atau
sertifikat (1)
II Pembelajaran/ A. Melaksanakan proses pembelajaran (1)
Bimbingan & B. Melaksanakan proses pembimbingan (1)
Tugas C. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi
Tertentu sekolah (13)
III Pengemb. A. Melaksanakan pengembangan diri (diklat & keg kolektif unt
Keprofesian peningkatan kompetensi) (10)
Berkelanjutan B. Melaksanakan publikasi ilmiah (23)
C. Melaksanakan karya inovatif (12)

IV Penunjang A. Perolehan gelar/ijazah diluar bid yg diampunya (3)

tugas guru B. Melaksanakan kegiatan yg mendukung tugas guru (9)
C. Perolehan penghargaan/tanda jasa (4)

80 kegiatan
 (AKK – AKPKB – AKP) =
JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU AKPB/BK
(Pasal 17 Permenneg PAN & RB No.16/2009) AK AK

AKK
PKB AKP
PB/BK PD+PI/KI

Guru Penata Muda, IIIa 100

50 42 3+0 5
Pertama Penata Muda Tingkat I, IIIb 150
50 38 3+4 5
Guru Penata, IIIc 200
100 81 3+6 10
Muda Penata Tingkat I, IIId 300
100 78 4+8 10
Pembina, IVa 400
150 119 4+12 15
Guru Pembina Tingkat I, IVb 550
Madya 150 119 4+12 15
Pembina Utama Muda, IV/c 700
150 116 5+14 15
Pembina Utama Madya, 850
Guru IV/d 200 155 5+20 20
Utama 1050
Pembina Utama, IV/e
Kebutuhan Angka Kredit Kumulatif (AKK), PKB (AKPKB), dan
Unsur Penunjang (AKP) untuk kenaikan pangkat dan jabatan
 ANGKA KREDIT UNSUR UTAMA PENDIDIKAN
Berdasarkan Kepmenpan dan RB No 16 Tahun 2009

RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA

ANGKA
NO. UNSUR   SUB UNSUR KEGIATAN PELAKSANA
KREDIT
1. PENDIDIKAN 1. Mengikuti pendidikan 1 Doktor (S3) 200
dan memperoleh Semua Jenjang
gelar/ijazah/akta
      2 Pasca Sarjana (S2) 150
Semua Jenjang
      3 Sarjana/Diploma IV 100 Semua Jenjang
 ANGKA KREDIT UNSUR PENUNJANG PENDIDIKAN
Berdasarkan Permenpan No. 84/1993
Ijazah sebelum tahun 2005:
Mendapat gelar kesarjanaan lainnya (S1, S2, S3)

Sarjana non LPTK di samping

yang telah diperoleh atau sarjana bukan
kependidikan yang tidak sesuai dengan bidang
tugasnya AK 5
S1, S2, S3 LPTK yang tidak sesuai dengan
bidang tugas: 15
Dimasukkan pada unsur utama pendidikan
Angka kredit unsur penunjang pendidikan
brdasarkan Permenpan dan RB No 16
Tahun 2009

1. S1 Angka Kredit 5
2. S2 Angka Kredit 10
3. S3 Angka Kredit 15
 ANGKA KREDIT UNSUR PENDIDIKAN
DAN PENDUKUNG TUGAS GURU
N UNSUR UTAMA SATUAN HASIL ANGKA
O PENDIDIKAN BUKTI FISIK KREDIT
Mengikuti pendidikan 1. Doktor/S3 200
dan memperoleh 2. Magister/S2
1 gelar/ijazah/akta
3. Sarjana/S1/D4
150
IJAZAH dilegalisir oleh 100
Dekan Fak, Ketua ST, Dirpoltek,
Koordinator Kopertis
Surat Ijin Belajar/Tugas belajar
Prodi akriditasi min B
Ijazah dari LN hrs disahkan
Dirjen Dikti/Kemenristek
Dikti

Mengikuti pelatih-an STTP

2 prajabatan bagi guru disahkan oleh Kepala
calon pegawai Sekolah/Madrasah 3
/program induksi SERTIIFIKAT
disahkan oleh Kepala
NO UNSUR SATUAN HASIL ANGKA
PENUNJANG BUKTI FISIK KREDIT
Memperoleh gelar/ 1.Doktor/S3 15
1 Ijazah yg tidak sesuai 2.Magister/S2 10
dgn bidang yang 3.Sarjana/S1/D4 5
diampunya IJAZAH dilegalisir oleh Dekan Fak,
Ketua ST, Dirpoltek, Koord Kopertis
Surat Izin Belajar/Tugas Belajar
PT terakriditasi min B
Ijazah LN hrs disahkan Dirjen
Dikti/Kemenristek Dikti

2 Melaksanakan 1. Membimbing siswa dlm

kegiatan yg praktik kerja nyata/ praktik 0,17
mendukung tugas industri/ekstrakurikuler dan
yang sejenisnya
guru
-SURAT TUGAS dari
Kepsek/Madrasah
- LAPORAN hasil membimbing
siswa
Kriteria:
- Sesuai dengan spesialisasi
keahlian/ kependidikannya
- Siswa yg dibimbing adl siswa
dari sekolah/madrs tempat
guru bertugas
NO UNSUR SATUAN HASIL ANGKA
PENUNJANG BUKTI FISIK KREDIT
2. Sebagai pengawas ujian
penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil
belajar tingkat: 0,08
a. Sekolah 0,08
b. Nasional

SK dari Kepsek/Madrasah
N SUB SATUAN HASIL ANGKA
O UNSUR BUKTI FISIK KREDIT
3.Menjadi anggota organisasi
profesi sebagai:
a. Pengurus aktif 1
b. Anggota aktif 0,75
SK, fotocopy Kartu Anggota,
Surat Pernyataan dari Ketua bahwa ybs
aktif sbg pengurus/anggota

Kriteria: anggotanya adl yg memiliki

profesi/keahlian yang sama, bersifat
nasional/regional dan diakui oleh
pemerintah/Kemdikbud

4. Menjadi anggota kepramuka-

an sebagai:
a. Pengurus aktif 1
b. Anggota aktif 0,75
SK, fotocopy kartu anggota
N SUB SATUAN HASIL ANGKA
O UNSUR BUKTI FISIK KREDIT
5. Menjadi Tim Penilai Angka
Kredit
- Sertifikat Tim Penilai
yang di tandatangani oleh Mendikbud 0,04
- Fotocopy SK Tim Penilai
-Surat Keterangan PJYBW , dhi Sekretaris
Tim Penilai yang menerangkan jumlah
DUPAK yg dinilai selama kurun waktu
tertentu

Kriteria: sekurang-kurangnya telah 1 tahun

sebagai Tim Penilai 0,04
6. Menjadi tutor/pelatih/instruktur
Setiap 2 JAMPEL
-Surat Tugas,
-Fotocopy jadwal Kegiatan
- Laporan Pelaksanaan Kegiatan
Kriteria:
-Sesuai dengan bidang keahliannya
-Kegiatan diselenggarakan oleh
pemerintah/yayasan/organisasi/lembaga
donor yang diakui pemerintah
N SUBUNSUR KEGIATAN ANGKA
O BUKTI FISIK KREDIT

3 Perolehan 1. Memperoleh tanda jasa Satya Lancana

penghargaan/ Karyasatya:
tanda a. 30 tahun 3
jasa b. 20 tahun 2
c. 10 tahun 1
SERTIFIKAT/PIAGAM
2. Memperoleh penghargaan /tanda jasa
SERTIFIKAT/PIAGAM 1
Kriteria:
-Penghargaan atas prestasi dlm
pengabdiannya secara terus menerus
dan berkesinambungan dalam waktu yg
relatif lama kpd nusa bangsa dan negara
di bidang pendidikan/kemanusiaan
/kebudayaan
-Guru yg mendapat penghargaan Guru
Berprestasi Tk Nasional diberikan AK
tambahan untuk KJ/KP
 Contoh I
• Kriteria menilai IJAZAH:
1. Perguruan tinggi terakreditasi BAN PT
2. Bukan pendidikan kelas jauh, kecuali program kerjasama
Pemda dengan perguruan tinggi tertentu dalam rangka
penuntasan guru minimal berkualifikasi S1/DIV .
3. Pendidikan jarak jauh yang diakui HANYA Universitas Terbuka
4. SK/surat izin belajar. Perlu dicermati izin belajar tidak
mengganggu pelaksanaan tugas; kalau perguruan tinggi
diketahui di lokasi yang sangat jauh (lintas propinsi/lintas
kabupaten/kota, lebih dari 60 Km) maka Guru tersebut harus
tugas belajar.
5. SK Tugas belajar dan SK pembebasan sementara
6. SK pengaktifan/pengangkatan kembali
7. Kualifikasi akademik sesuai dengan bidang tugas
8. Terakreditasi ban pt: prodi/jurusan minimal B. nilai akreditasi melalui website ban pt
dapat diketahui di http://www.ban-pt.or.id
 PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN
BAGI PNS STUDI LANJUT

1. UU No 5 tahun 2014
2. PP 11 tahun 2017
3. PP Nomor 17 Tahun 2010 Tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan sebagaimana telah diubah
dengan PP Nomor 66 Tahun 2010
4. Permendiknas Nomor 20 Tahun 2011 tentang
Penyelenggaraan Program Studi Di Luar Domisili
Perguruan Tinggi.
5. Kepmendiknas Nomor 107/U/2001 tentang
Penyelenggaraan Program Pendidikan Tinggi Jarak Jauh.
7. SE Dirjen Dikti Nomor 2559/D/T/97 Tanggal 21 Oktober
1997 tentang Larangan Kelas Jauh.
8. SE Dirjen Dikti Nomor 2630/D/T/2000 tentang
Penyelenggaraan Kelas Jauh.
9. SE Direktur Kelembagaan Depdiknas Nomor 595
/D5.1/T/2007 tanggal 27 Pebruari 2007 tentang
Larangan Kelas Jauh.
10.Surat Dirjen Dikti yang ditujukan kepada Deputi
Bina Kindang BKN nomor 1506/D/T/2005 tanggal
16 Mei 2005.
Sesuai dengan Edaran Dikti No. 595/D.1/T/2007
tanggal 27 Pebruari 2007 dan Surat Kopertis Wilayah
VI Nomor : 616/006.2/AK.l0/2005 tentang larangan
penyelenggaraan pendidikan kelas jauh/jarak jauh
disebutkan:

“ Termasuk dalam kategori kelas jauh yaitu in house

dan kelas paralel yakni penyelenggaraan pendidikan
diluar kampus tempat perguruan tinggi tersebut
memperoleh izin penyelenggaraan dari
pemerintah,dimana lokasi universitas induk pada
kota A sedangkan lokasi bekerja pada kota B, jarak
tempuh > 60 Km.”
Surat Edaran Direktur Kelembagaan Dirjen
Dikti No 595/D5.1/2007 tanggal 27 Pebruari
2007
“ Direktoral Jenderal Dikti sejak tahun 1997
telah melarang penyelenggaraan pendidikan
model “ Kelas Jauh dan Sabtu Minggu” dan
menetapkan bahwa ijasah yang dikeluarkan
tidak sah dan tidak dapat digunakan terhadap
pengangkatan dan pembinaan jenjang karir/
penyetaraan bagi pegawai negeri.”
 • Kriteria menilai IJAZAH:

Pendidikan jarak jauh harus mendapat izin Dirjen

Dikti. Contoh: Universitas Terbuka dan 23 PTN, PTS
yg ditugaskan penyelenggara S1 PGSD
(Kepmendiknas No. 144/E/O/2011)

SK tugas belajar/surat izin belajar.

Izin belajar tidak mengganggu pelaksanaan
tugas. Jarak lokasi PT dengan tempat tugas
maksimal 60 km (kalau lintas propinsi/lintas
kabupaten/kota, lebih dari 60 Km, maka Guru
tersebut harus tugas belajar).
Sesuai dengan Permendiknas Nomor 107/U/2011
tentang Penyelenggaraan Program Pendidikan
Tinggi Jarak Jauh
“ Program Pendidikan Tinggi Jarak Jauh (PTJJ)
adalah program pendidikan tinggi dengan proses
pembelajaran yang dilakukan secara jarak jauh
melalui penggunaan berbagai media komunikasi.”

Penyelenggara satuan pendidikan jarak jauh

wajib mengembangkan sistem pembelajaran
berbasis teknologi informasi dan komunikasi
ALAMAT UNTUK MENGETAHUI AKREDITASI PRODI
PERGURUAN TINGGI
http://ban-pt.kemdiknas.go.id/direktori.php
Contoh Akreditasi Prodi UNY
CONTOH SURAT IZIN BELAJAR
CONTOH SURAT TUGAS BELAJAR
CONTOH SK PEMBEBASAN SEMENTARA JABFUNG GURU
CONTOH: SK PENGANGKATAN KEMBALI JABFUNG GURU
IJAZAH S1
IJAZAH S2
CONTOH SURAT PENGGUNAAN GELAR
Sesuai Surat Edaran Dirjen Dikti tanggal 23 September 2002

Masyarakat dimohon agar mewaspadai dan berhati-hati terhadap berbagai

tawaran pendidikan tinggi yang bercirikan sebagai berikut:

1. Menawarkan berbagai macam gelar dari luar negeri, atau gelar-gelar

dari lembaga yang menggunakan nama asing seperti halnya:
• Harvard International University
• World Association of Universities and Colleges
• American World University
• Northern California Global University,
• Edtracon International Institute,
• Institute of Business & Management “Global”,
• American Management University,
• American Global University,
• American International Institute of Management and Technology,
• Jakarta Institute of Management Studies (JIMS),
• Distance Learning Institute (DLI)
Lanjutan . . .

• AIMS School of Business Law

• Washington International University
• American Institute of Management Studies
• International Distance Learning Program (IDLP)
• San Pedro College of Business Administration
• Kennedy Western University,
• University of Berkley,
• Berkley International University
• American Genesco University
• Chicago International University, dan lain-lain.
2. Menawarkan berbagai macam kemudahan seperti
halnya alih kredit, mahasiswa pindahan, keringanan
SPP, pembebasan SPP, beasiswa, kuliah jarak jauh,
program ekstensi, kuliah mandiri, jaminan wisuda,
pemendekan lama studi, dan kemudahan lain yang
sejenis.
3. Menawarkan berbagai program yg berbeda dengan
kaidah dan norma pendidikan tinggi seperti halnya kelas
paralel, kelas jauh, program kerjasama, kelas akhir
pekan, kelas eksekutif, program yang
dipadatkan/dimampatkan, ujian persamaan dan bentuk
lain yg sejenis.
Untuk mencegah terjadinya kekecewaan terhadap mutu dan
legalitas Pendidikan tinggi, maka anggota masyarakat
diharapkan:
o Mencari informasi langsung ke Direktorat Dikti
dan/ atau Koordinator Kopertis Wilayah setempat
ttg status prodi/lembaga pendidikan tinggi
o Mencari informasi langsung ke BAN-PT ttg
peringkat akreditasi prodi lembaga pendidikan
tinggi
o Untuk memudahkan perolehan info tsb di atas,
maka dapat pula dilakukan dengan membuka
website www/dikti.org dan www.ban-pt.or.id
 SOAL 1

Audri, S.Pd., Guru Kelas V di SD Negeri 8 Jakarta Selatan.

Akan mengusulkan penilaian AK dengan melampirkan:
1. Ijazah S2 Pendidikan Bahasa Indonesia yang diperoleh tahun
2010;
2. SK sebagai Pengurus PGRI Provinsi DKI Jakarta;
3. Piagam/SK Satya Lancana Karya Satya 20 tahun.

Bukti fisik apa saja yang harus dilampirkan?

Berapa angka kredit yang diperoleh sebagai pengurus dan anggota
organisasi profesi dan Piagam/SK Satya Lancana Karya Satya 20
tahun?
Berapa Angka kredit pendidikan S2?
Bukti fisik yang dilampirkan:
1. Fotocopy Kartu Anggota PGRI
2. Surat Keterangan dari Ketua Org Profesi
menjelaskan status keanggotaan
3. Foto copy Piagam/SK Satya Lancana Karya
Satya
4. Fotocopy ijazah yang telah dilegalisir
5. Surat Izin belajar dari pejabat ybw
 SOAL 2
Agung Miftahul Putra, S.Pd, Guru Mapel Matematika pada SMA 1
Jakarta Timur, memperoleh Ijazah S2 dengan gelar M.Pd., Prodi
Pendidikan Matematika Universitas Negeri Jakarta.

1. Sebagai tim penilai dokumen apa saja yang harus diteliti

2. Berapa tambahan angka kredit ijazah S2 tersebut
 SOAL 3
Sdr. Pratama, Guru SDN 4 Kota Palangka Raya akan mengusulkan penilaian
angka kredit dengan melampirkan ijazah S1 PGSD, dari Univ Terbuka
Jakarta tanpa melampirkan surat izin belajar/SK tugas belajar. Pangkat
terakhir Golongan IV/a TMT 1-10 2005 dengan PAK terakhir 432
Hasil penilaian angka kredit dari Tim Penilai sebagai berikut:
1. Publikasi ilmiah 12 AK
2. Pengembangan diri 3 AK
3. Penunjang 4 AK
Yang bersangkutan melampirkan bukti fisik:
1. PBM 6 smester masa penilaian sampai dengan
Desember 2012
2. Hasil PKG Januari 2013 s.d Desember 2014

A. Berdasarkan dokumen Hitunglah perolehan AK

Sdr. Pratama, A.Ma
B. Apakah yang bersangkutan dapat dipertimbangkan untuk naik
pangkat menjadi IV/b
Jawaban:
IJAZAH S1 30
PI 12
PD 3
PBM 6X15,272=91,632
PKG 2X29,75=59,5
Jumlah 628,132
BELUM DAPAT DIPERTIMBANGKAN NAIK PANGKAT KRN BELUM MEMENUHI SYARAT PD MIN
 SOAL 4
• Winarni, A.Ma, Guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 1
Kota Malang memperoleh Ijazah S1, dengan gelar S.Pd.,
Prodi Teknologi Pembelajaran dan Ijazah S1 Bahasa
Indonesia masing-masing dari Universitas Negeri
Malang. Yang bersangkutan melampirkan surat izin
belajar dari Walikota Malang

• Berdasarkan ijazah dan dokumen lainnya, berapa

tambahan angka kredit dari sub unsur pendidikan Sdr.
Winarni, A.Ma.
 SOAL 5
Drs. Ferry Tanzil, Guru Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1
Kota Bukittinggi. Memperoleh Ijazah S2 dengan gelar
M.Pd., Prodi Manajemen Pendidikan, dari Universitas
Negeri Padang. Berapa Nilai Angka Kredit Ijazah S2
tersebut?.

Cek sesuai kriteria:

 SOAL 6
Abdul Haris, S.Pd, Guru SDN 1 Bandung
Selatan, pangkat Pembina golongan IV/a. Pada
bulan Januari 2017 mengajukan penilaian
dengan melampirkan antara lain ijazah S2 –
Magister Pendidikan Prodi Teknologi
Pembelajaran Universitas Neg Jakarta dan
surat izin belajar dari Walikota Bandung
1. Akreditasi Prodi A di UNJ
2. Guru Kelas SDN1 Bandung Selatan
3. Surat Bupati menyatakan izin belajar di luar jam
kerja, tidak menganggu tugas-tugas kedinasan,
biaya sendiri, dan tidak menuntut penyesuian
ijazah kecuali formasi memungkinkan (??)
4. S1 PGSD, S2 TP
Kesimpulan: ......................................................
 SOAL 7

Dyah Irianti, S.Pd., Guru SMP Neg 3 Semarang mengajar Biologi.

Memperoleh ijazah S2 Ilmu Administrasi dari UNES, kosentrasi Ilmu
Administrasi Pendidikan. Yang bersangkutan mendapat surat izin
belajar dari pejabat yang berwenang

1. Bukti fisik yang harus dilampirkan?

2. Berapa angka kredit ijazah yang bersangkutan?
 SOAL 8

Iis Dahlia, Guru SMPN 3 Kab. Sumedang,

pendidikan DIII/AIII, mengajar IPS, Geografi,
memperoleh ijazah S1 Pendidikan Geografi dari
STKIP Bale Bandung dengan gelar S.Pd, ijazah S1
ditetapkan oleh Ketua STKIP Bale Bandung pada
12 Oktober 2005.

1. Bukti fisik yang harus diperiksa?

2. Berapa angka kredit ijazah yang bersangkutan?
1. Ijazah diperiksa:
a. Akreditasi PTS/PTM STKIP Bale Bandung
buka website BAN PT
b. Kesesuaian dg bidang studi yang diampu
c. Lokasi tempat bertugas dengan PTS

2. Surat ijin belajar/tugas belajar

3. Angka kredit: …
TERIMAKASIH