MENGANALISIS

JURNAL
NAMA KELOMPOK:

RAHMI SAFITRI (A1K119013)

WA ODE NANI (A1K119075)

NOLLA FARADILLA (A1K119095)

 IDENTITAS JURNAL
Nama penulis : Talizaro Tafonao
No. Volume : 2. No. 2
Tahun publikasi : 2018
Jumlah halaman : 13 halaman
ISSN : 2549-1725
PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT
BELAJAR SISWA

A. Judul
Penulisan judul sudah sesuai, terdiri dari 8 kata, dimana judul maksimal
yaitu 20 kata. Ditulis menggunakan huruf kapital dengan jenis huruf Times New
Roman cetak tebal dan ukuran font yang digunakan 14 dimana sudah selesai
dengan aturan penulisan.

B. Nama Penulis
Penulisan nama penulis sudah sesuai, tidak di singkat, di awali dengan
huruf kapital dan di tulis tanpa menggunakan gelar akademik atau pun gelar
lainnya.
 ABSTRAK
Penulisan abstrak sudah sesui dengan aturan, tidak melebihi 250
kata. Penulisan abstrak juga disertai dengan bahasa inggris dan kata
kunci yang terdiri dari 5 kata. Dalam abstrak jurnal penelitian ini juga
sudah menejelaskan secara singkat tujuan, hasil dan kesimpulan
penelitian yang akan dilakukan.
 PENDAHULUAN

Latar Belakang Tujuan Penelitian

Penelitian ini dilakukan karena
Penelitian ini bertujuan untuk
untuk mengetahui sejauh mana
mengidentifikasi kesulitan
kesulitan siswa dalam memecahkan
pemecahan masalah fisika pada
masalah pada soal, sehingga guru
siswa harus dilakukan agar guru dan
dapat mengambil tindakan yang
siswa dapat bekerja sama untuk
tepat sesuai dengan yang dialami
memperbaiki dan menemukan solusi
siswa tersebut.
bagaimana mengatasi permasalahan
tersebut
 PENDAHULUAN
Peranan media pembelajaran dalam proses belajar dan mengajar merupakan
satu kesatuanyang tidak dapat dipisahkan dari dunia pendidikan. Media
pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan
pesan pengirim kepada penerima, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan,
perhatian, dan minat peserta didik untuk belajar. Dengan media siswa akan lebih
termotivasi untuk belajar, mendorong siswa menulis, berbicara dan berimajinasi
semakin terangsang. Dengan demikian, melalui media pembelajaran dapat
membuat proses belajar mengajar lebih efektif dan efesien serta terjalin hubungan
baik antara guru dengan peserta didik. Selain itu, media dapat berperan untuk
mengatasi kebosanan dalam belajar di kelas. Oleh karena itu, guru dituntut
memberikan motivasi pada peserta didik melalui pemanfaatan media yang tidak
hanya ada di dalam kelas, akan tetapi juga yang ada di luar kelas, jika hal itu
dimanfaatkan maka tujuan pembelajaran akan tercapai.
 HASIL PENELITIAN
Perkembangan teknologi yang semakin canggih menjadi sarana untuk mencapai
tujuan pendidikan. Itu sebabnya peranan media pembelajaran dalam proses belajar dan
mengajar merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dari dunia pendidikan.
Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk
menyalurkan pesan pengirim kepada penerima, sehingga dapat merangsang pikiran,
perasaan, perhatian, dan minat peserta didik untuk belajar. Oleh karena itu,dosen/guru
dituntut memberikan motivasi pada peserta didik melalui pemanfaatan media yang tidak
hanya ada di dalam kelas, akan tetapi juga yang ada di luar kelas, jika hal itu
dimanfaatkan maka tujuan pembelajaran. akan tercapai. Lantas apa yang terjadi jika
media pembelajaran tidak ada, yang terjadi adalah
1. Mengalami kesulitan dalam mengajar, materi menjadi monoton dan peserta didik
merasa bosan dengan apa yang diajar oleh pendidik.
2. Kedua, peserta didik sulit mengerti dan memahami materi pembelajaran.
3. Ketiga, peserta didik susah menangkap penjelasan dari dosen/guru.
Lanjutan…
4. peserta didik merasan bosan dengan materi tersebut.
5. peserta didik susah berpikir.

Sebagai saran demi kelancaran dan efektivitas pembelajaran di kelas maka

media pembelajaran salah satu alat bantu/sumber belajar untuk meningkatkan daya
minat belajar peserta didik. Oleh karena itu, para guru/dosen sebaiknya
memfungsikan media pembelajaran dengan baik. Lebih lanjut, alat
bantu/media/sumber belajar perlu dimanfaatkan secara sinergis untuk
mengoptimalkan pembelajaran. Dengan adanya media/alat bantu pembelajaran
semakin memudahkan guru/dosen dalam pelaksanaan pembelajaran. Sehingga
dapat menciptakan kondisi yang dapat mendorong siswa agar dapat mencapai
kompetensinya dalam pembelajaran yang diberikan oleh guru atau dosen.
 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

Kekurangan
Terlepas dari kelebihan yang dimilik jurnal
ini, tentunya ada beberapa hal yang mengurangi
kesempurnaan dari jurnal ini yaitu salah satunya
tidak dicantumkannya metode penelitian.

Kelebihan
Secara keseluruhan jurnal memiliki kelebihan yang
menonjol, baik dari segi penulisan dimana telah
menggunakan bentuk tulisan dan font yang sesui format,
Penulisan abstraknya juga sudah menggunakan abstrak
dengan dua format bahasa yaitu bahasa Indonesia dan
bahasa Inggris yang mendukung jurnal ini dapat digunakan
sebagai rujukan internasional.
Lampiran….
TERIMAKASIH