Evaluasi dan Pendidikan

• Muhammad Fikri 2205020001

• Windi Audi Yandri 2205020174
 Pengertian Penilaian,
1 Tes, Nontes dan Evaluasi

CONCENTS 2 Tujuan dan manfaat

Evaluasi pendidikan
 Pengertian penilaian
Adapun pengertian penilaian menurut para ahli

Menurut Popham (2008) Menurut Gronlund (2006)

penilaian adalah proses yang penilaian dalam evaluasi
melibatkan pengumpulan dan pembelajaran adalah proses
penggunaan informasi pengumpulan dan interpretasi

Menurut Stiggins (2005) Menurut Pellegrino,

penilaian adalah proses sistematis Chudowsky, dan Glaser
untuk mengumpulkan, (2001)
menganalisis, dan menggunakan
data pendidikan Penilaian dalam evaluasi
pembelajaran adalah proses
pengumpulan dan interpretasi
informasi tentang kemampuan
siswa
 Pengertian Tes
Adapun pengertian Tes menurut para ahli

Menurut Nitko dan Menurut Popham (2011)

Brookhart (2011) Tes dapat berbentuk tertulis, lisan,
atau praktik.
Tes dapat berbentuk pilihan ganda,
esai, tugas proyek, atau bentuk
lainnya.
Pengertian Non - tes

Teknik penilaian non tes jika

dilihat dari kata yang
menyusunya, maka non tes
dapat kita artikan sebagai
teknik penilaian yang dilakukan
tanpa menggunakan tes.
 Pengertian Evaluasi
Adapun pengertian evaluasi menurut para ahli

Menurut Airasian dan Menurut Stufflebeam,

Russell (2012) Madaus, dan Kellaghan
evaluasi adalah proses yang
(2000)
digunakan untuk mengumpulkan evaluasi adalah proses yang
dan menganalisis data digunakan untuk mengumpulkan,
menganalisis, dan menafsirkan
informasi
Tujuan evaluasi pendidikan

evaluasi yang dilakukan oleh guru bertujuan

untuk mengetahui bahan bahan pelajaran yang
disampaikan apakah sudah dikuasi oleh siswa
ataukah belum
 Manfaat Evaluasi Pembelajaran
Adapun manfaat evaluasi pembelajaran bagi guru
dan siswa

Manfaat evaluasi Manfaat evaluasi

pembelajaran bagi guru pembelajaran bagi siswa
1. Hasil evaluasi dapat menjadi
motivasi bagi siswa untuk 1. Hasil evaluasi dapat menjadi
lebih giat dan semangat motivasi bagi siswa untuk
dalam belajar. lebih giat dan semangat
2. Hasil evaluasi menunjukkan dalam belajar.
tingkat pencapaian siswa. 2. Hasil evaluasi menunjukkan
3. Siswa dapat memilih cara tingkat pencapaian siswa.
belajar yang tepat untuk 3. Siswa dapat memilih cara
meningkatkan hasil belajar yang tepat untuk
pembelajaran. meningkatkan hasil
pembelajaran.
THANK YOU