PENDEK
PERTEMUAN KETIGA
KD : MENELAAH STRUKTUR
DAN ASPEK KEBAHASAAN
CERITA PENDEK YANG
DIBACA ATAU DIDENGAR
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Siswa dapat menelaah struktur cerita
pendek yang dibaca atau didengar
2.Siswa dapat menelaah aspek
kebahasaan cerita pendek yang dibaca
atau didengar
MATERI PEMBELAJARAN
Struktur cerita pendek
1. Orientasi / Abstrak : Cerita dimulai
dengan penentuan peristiwa, menciptakan
gambaran visual latar, atmosfer, waktu
dan kisah.Pengenalan karakter dan arah
komplikasi ( mulai adanya pengenalan
masalah )
2. Rangkaian Peristiwa : Kisah berlanjut
melalui serangkaian peristiwa yang terjadi
dan peristiwa-peristiwa yang tak terduga.
3. Komplikasi : Cerita bergerak seputar
konflik, konflik semakin memuncak,
sehingga berpengaruh pada latar waktu
dan karakter.
4. Resolusi : Masalah atau konflik
ditemukan titik pemecahannya/ solusi,
bagaimana pengarang menyelesaikan
ceritanya.
UNSUR KEBAHASAAN CERPEN
1. Sudut pandang pencerita , apakah sebagai orang
pertama ( tokoh utama ) atau sebagai orang
ketiga.
2. Memiliki latar / setting cerita baik waktu kini
atau waktu lampau
3.Memiliki kata benda khusus yaitu kata
benda yang bermakna kuat dan bermakna
khusus. Misalnya penggunaan kata “
beringin “ dan “ trembesi “ untuk
menggantikan kata “ Pohon “
4.Menggunakan uraian yang rinci dan
deskriptif untuk menggambarkan
pengalaman, latar, dan karakter. Misalnya
untuk menggambarkan rasa, bau, apa yang
didengar, dan apa yang dilihat.
5. Menggunakan beberapa majas atau
gaya bahasa.
PENGERTIAN MAJAS/ GAYA BAHASA