Jaringan Client-

Server

Kelompok 8
Apa itu
Client-Server? ? ?
Pengertian ?
dan Fungsinya
 Defenisi
Jaringan client-server adalah suatu
jaringan computer dimana server
menyediakan layanan atau sumber
daya untuk digunakan oleh client.
Istilah client-server dipakai untuk
membedakan antara computer
yang menyediakan layanan
tersebut (server) dengan computer
yang memanfaatkan layanan
tersebut (client).
 Karakteristik
 Client : adalah perangkat yang
meminta layanan atau sumber daya
dari server. dimana client mengirim
permintaan ke server dan menerima
respons dari server.

 Server : Perangkat atau komputer

yang menyediakan layanan atau
sumber daya kepada client.
 Fungsi
1. Pembagian Sumber Daya: Jaringan client-server
memungkinkan pembagian sumber daya di antara client-
client yang terhubung.

2. Pelayanan dan Komunikasi: ini bisa berupa pelayanan

seperti web hosting, email, penyimpanan data, atau
pelayanan aplikasi khusus.
 Proses Pembuatan dengan Simulasi
Padahal dengan adanya perkembangan teknologi maka ada beberapa cara yang bisa
digunakan juga. Cara lainnya mungkin tidak hanya berfungsi sekedar untuk mendapatkan jawaban dari
soal tersebut tetapi juga mampu memberikan manfaat dalam mengasah pola pikir para siswa dan siswi.
Yang lain lagi mungkin memiliki cara yang lebih kompleks, singkat dan mudah dipahami.
 Pengertian Jaringan Client-Server
Jaringan Client-Server adalah jaringan computer yang terdiri dari
beberapa computer yang terhubung dalam suatu jaringan dan saling
berinteraksi, dimana beberapa computer menjadi server yang
menyediakan layanan/mengelola sumber daya tersebut.
Keuntungan Utama dari jaringan client-server adalah
efisiensi dan efektivitas dalam mengatur, mengelola dan
menjaga data dalam sebuah organisasi, karna data hanya
dikelola di satu tempat (server), yang dapat diakses oleh
semua client.
 Cara Kerja
Padahal dengan adanya perkembangan teknologi maka ada beberapa cara yang bisa
digunakan juga. Cara lainnya mungkin tidak hanya berfungsi sekedar untuk mendapatkan jawaban dari
soal tersebut tetapi juga mampu memberikan manfaat dalam mengasah pola pikir para siswa dan siswi.
Yang lain lagi mungkin memiliki cara yang lebih kompleks, singkat dan mudah dipahami.
 Proses Pembuatan dengan Simulasi
Padahal dengan adanya perkembangan teknologi maka ada beberapa cara yang bisa
digunakan juga. Cara lainnya mungkin tidak hanya berfungsi sekedar untuk mendapatkan jawaban dari
soal tersebut tetapi juga mampu memberikan manfaat dalam mengasah pola pikir para siswa dan siswi.
Yang lain lagi mungkin memiliki cara yang lebih kompleks, singkat dan mudah dipahami.
 Proses Perancangan Secara Langsung
Padahal dengan adanya perkembangan teknologi maka ada beberapa cara yang bisa
digunakan juga. Cara lainnya mungkin tidak hanya berfungsi sekedar untuk mendapatkan jawaban dari
soal tersebut tetapi juga mampu memberikan manfaat dalam mengasah pola pikir para siswa dan siswi.
Yang lain lagi mungkin memiliki cara yang lebih kompleks, singkat dan mudah dipahami.
Macam-macam Arsitektur

1. One Tier / Standalone

2. Two Tier / Client/Server
3. Three Tier
4. Multi Tier
PERTANYAAN

1. Apakah model client-server bisa lebih dari satu

client dan biasanya dimana model client-server
sering dipakai.?
2. M
3. M
RANDI MULYANA (2201100022)
DEBBY OLIVIA (2201100010)
YUPI PUTRA (2201100022)
Thanks

“Semua kelihatan tidak

mungkin sampai segala
sesuatu itu selesai”

Nelson Mandela
“Semua kelihatan tidak
mungkin sampai segala
sesuatu itu selesai”

Nelson Mandela
Pendidikan Di Era
4.0
Karakteristik pendidikan yang dibutuhkan pada Era
Revolusi 4.0 adalah karakter yang
menghasilkan lulusan berkarakter pembelajar,
mampu beradaptasi dengan VUCA, dan
memiliki mindset yang dinamis, percaya diri
serta memiliki daya tahan terhadap gempuran
dirupsi.
Pendidikan di era revolusi Industri 4.0 sebagai era Disrupsi memiliki beberapa
ciri diantaranya:

01 02 03
self directed learning multi sources life long learning
Pembelajaran yang diarahkan Pembelajaran dengan Pembelajaran sepanjang hayat
oleh siswa sendiri multisumber belajar

04 05 06
ICT bases learning adaptive learning growth mindset
Pembelajaran berbasis TIK Pembelajaran yang adaptif Pembelajaran yang dapat
membangun cara pandang
Jupiter is a gas giant and the
biggest planet in the Solar System

FEATURES OF THE TOPIC

● Here you can talk about the features
of the topic
● Here you can talk about the features
of the topic
● Here you can talk about the features
of the topic
● Here you can talk about the features
of the topic
Mampu menggali potensi peserta didik

Dalam hal ini guru juga harus mampu dalam menggali

potensi dari para peserta didiknya masing masing. Guru
tidak hanya focus pada pengetahuan yang diajarkan
semata. Misalnya guru bisa menerapkan metode
pembelajaran yang tidak monoton dan variatif.
 Memanfaatkan perkembangan teknologi
Dalam hal ini teknologi dapat membantu dalam bidang pendidikan
oleh guru bukannya membebani.
Apalagi saat ini kita sudah bisa menemui banyak sekali aplikasi
aplikasi yang bermanfaat untuk mempermudah proses pembelajaran.
Dengan pemanfaatan teknologi ini, maka akan mampu membawa
proses pembelajaran mengarah pada pendidikan abad 21.
 Pendidikan 4.0

Tujuan Pendidikan 4.0

Apa itu Pendidikan 4.0? Membuat dasar pendidikan yang berkesinambungan
dari SD hingga Universitas dan berlanjut pada
Pendidikan 4.0 adalah pendekatan, strategi, metode,
tempat kerja. Bisa juga disebut sebagai
model yang dilaksanakan dalam pembelajaran
pembelajaran untuk menjadi masyarakat yang lebih
yang sejalan dengan revolusi industry ke 4,
baik dan berdaya. Memperdalam potensi teknologi
yang berfokus pada kecerdasan buatan,
digital, konten open source, nilai kemanusiaan
robotika dan teknologi pintar
dan personalized data.
 Manfaat Pendidikan 4.0
Bagi Guru: Bagi Siswa:
• Beban administrasi guru akan
lebih tereduksi. • Akses pembelajaran akan
• Keterampilan guru akan lebih mudah.
berkembang, terutama dalam • Proses belajar mengajar akan
memperhatikan siswa dengan lebih mandiri.
apa yang dibutuhkan dan apa • Siswa bisa lebih terhubung
yang perlu dikembangkan. dengan guru dan para
• Guru akan lebih mempunyai pemangku kepentingan dalam
daya. dunia pendidikan.
• Proses pembelajaran akan
lebih mudah dengan teknologi
paling mutakhir.
• Memperbarui proses dan
metodologi pembelajaran.