AKSI NYATA

“Diferensiasi
Dalam
Pembelajaran”
Oleh : ........ FOTO PRIBADI

nama sekolah
 Apa itu Pembelajaran
Berdiferensiasi ?
suatu pendekatan yang mengakui
bahwa setiap siswa memiliki
kebutuhan dan kemampuan yang
berbeda-beda. Dalam pembelajaran
berdiferensiasi, siswa diberikan
pilihan-pilihan yang bervariasi dalam
hal materi pembelajaran, metode
pengajaran, dan penilaian.
 Pembelajaran
berdiferensiasi apa
saja?
Bentuk pembelajaran berdiferensiasi di
kelas dapat mencakup tiga jenis, yaitu
diferensiasi konten, diferensiasi proses,
dan diferensiasi produk.
 Langkah awal
pembelajaran
diferensiasi?
Langkah pertama dalam melaksanakan
pembelajaran berdiferensiasi adalah menentukan
tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur. Tujuan
ini harus memperhatikan kebutuhan dan
kemampuan setiap siswa, sehingga memastikan
bahwa setiap siswa memiliki kesempatan yang
sama untuk belajar dan mencapai hasil yang baik.
 Apa pentingnya pembelajaran
diferensiasi?
Dengan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi,
guru memfasilitasi murid sesuai dengan
kebutuhannya. Hal itu penting dilakukan guru
karena setiap murid mempunyai karakteristik yang
berbeda-beda, sehingga tidak bisa diberi perlakuan
yang sama.
Dokumentasi

Ket :
1. Foto yang dilampirkan adalah
foto pembelajaran dikelas
2. Foto pura – pura presentasi
didepan teman – teman guru
 UMPAN BALIK
Mendorong siswa berdiskusi dikelas ternyata lebih efektif
Nama Guru
dalam menumbuhkan semangat belajar siswa

strategi dan metode yang sesuai akan mendorong siswa untuk belajar
Nama Guru
lebih aktif

Mendorong siswa dalam berdiskusi dikelas ternyata membangun antusiasme

Nama Guru siswa saat belajar

WAJIB TAMBAHKAN KALIMAT

LAIN PADA UMPAN BALIK UNTUK
MENUNJUKKAN BUDAYA LAIN
DARI DIRI BAPAK/IBU
 KESIMPULAN
Diferensiasi konten adalah metode pembelajaran
dengan cara memberikan materi kepada siswa
berdasarkan ketrampilan, profil belajar, dan
pengetahuannya, tetapi tetap sejalan dengan
kurikulum yang berlaku. Sehingga
…………………….(tambahkan kata – kata
bapak/ibu sendiri agar memperlihatkan identitas
dan budaya di daerah bapak/ibu)
TERIMAK
ASIH
 CATATAN
• IKUTI TEMPLATE YANG ADA, DESIGN BOLEH DIMODIFIKASI LEBIH
BAIK
• KOTAK CATATAN/KETERANGAN YANG BERWARNA KUNING HARAP
DIHAPUS
• UMPAN BALIK LEBIH BAIK DITULIS DIKERTAS, AGAR LEBIH
MEYAKINKAN. TINGGAL DISALIN SAJA YANG ADA DI POWERPOINT
• DOKUMENTASI TIDAK HARUS FOTO YANG SEBENARNYA BOLEH
FOTO YANG DIBUAT – BUAT
• PADA SLIDE UMPAN BALIK TAMBAHKAN KATA – KATA ASLI DARI
BAPAK/IBU
• PADA SLIDE REFLEKSI TAMBAHKAN KATA – KATA ASLI DARI
BAPAK/IBU
• DAN SLIDE CATATAN INI JANGAN LUPA DIHAPUS