KONSEP PKN SEBAGAI

PENDIDIKAN NILAI DAN

MORAL
Disusun Oleh:

Syaharani sumartin
 pengertian
Pendidikan kewarganegaraan (PKN) merupakan pendidikan yang mengenai
warga negara (citizienship) yang pada hakikatnya untuk menerapkan
pendidikan tersebut tidak terlepas dengan nilai dan moral yang dianut oleh
setiap Negara. Pendidikan nilai dan moral memiliki esensi dan makna yang
sama dengan pendidikan budi pekerti dan pendidikan akhlak. Tujuannya
adalah membentuk pribadi anak, supaya menjadi manusia yang baik, warga
masyarakat, dan warga negara yang baik bagi suatu masyarakat atau bangsa,
sesuai yang tercantum dalam nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila.
Menurut
para ahli
 Frankel (1977:6) mengatakan tentang nilai sebagai berikut. “A
value is an idea,a concept,about what someone thinks is important
in life. When a person values something, he or she deems it
worthwhile, worth having, worth doing, or worth trying to
obtain.”
 Nursid Sumaatmadja (2002) mengatakan bahwa pendidikan
nilai ialah upaya mewujudkan manusia seutuhnya yaitu manusia
yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, manusiawi dan berkepedulian terhadap
kebutuhan serta kepentingan orang lain,yang intinya menjadi
manusia yang terdidik baik terdidik dalam imannya, ilmunya
maupun akhlaknya serta menjadi warga negara dan dunia yang
baik (well educated and good citenship).
Wantah (2005), Moral adalah sesuatu yang harus dilakukan atau
tidak ada hubungannya dengan kemampuan untuk menetukan
siapa yang benar dan perilaku yang baik dan buruk.
 Pendidikan moral adalah pendidikan untuk menjadikan anak
manusia bermoral baik dan manusiawi. Sedangkan Ouska dan
Whellan (1997) moral adalah prinsip baik buruk yang ada dan
melekat dalam diri individu/seseorang. Walaupun moral itu berada
dalam diri individu, tetapi moral berada dalam suatu sistem yang
berisikan aturan. Moral adalah prinsip baik buruk. Hakikat dan
makna moralitas bisa dilihat dari cara individu yang memiliki
moral dalam mematuhi maupun menjalankan aturan.
Terimakasih