POA

( Plan Of Action )

1
 Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK):

Setelah pembelajaran ini selesai, peserta mampu:

 Mendeskripsikan kegiatan intervensi gizi
 Merumuskan tujuan umum dan tujuan khusus
kegiatan intervensi gizi
 Menetapkan target dan sasaran langsung kegiatan
intervensi gizi.
 Merinci langkah-langkah kegiatan intervensi gizi
 Menetapkan pengorganisasian kegiatan intervensi
gizi (waktu, tempat, personil dan sumberdaya)

2
 PLAN OF ACTION (POA) :
 atau rencana operasioal merupakan langkah ke 6
dalam problem solving cycle. Merupakan langkah ke 4
dalam perencanaan intervensi pangan-gizi-kesehatan
 Langkah/tahap perencanaan :
1. Analisis situasi / identifikasi masalah
2. Perumusan atau penetapan tujuan & sasaran
3. Identifikasi dan seleksi alternatif program intervensi
untuk pemecahan masalah
4. Formulasi rencana kegiatan dalam POA
5. Implementasi program atau kegiatan intervensi
6. Monitoring dan evaluasi
7. Revisi (replanning)
3
 PENGERTIAN POA :
 Adalah suatu berkas / dokumen yang
berisi uraian yang sangat rinci tentang
rencana tindakan atas perencanaan yang
telah dibuat sebelumnya, atau
 Merupakan penjabaran secara terinci
tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan
untuk mencapai tujuan
 Harus mengikuti beberapa kaidah yang
sudah ditentukan
4
 FUNGSI POA :

 Agar aktivitas proyek dapat berjalan

sesuai rel / alur yang telah ditetapkan.
 Sebagai patokan dalam mencapai tujuan
 Untuk memudahkan melakukan
monitoring dan evaluasi (monev)
 Dapat mempelajari penyimpangan yang
terjadi (input, proses, atau output)

5
 Formulir POA terdiri dari beberapa kolom yaitu :
1. Nama intervensi /proyek dan deskripsinya
2. Tujuan umum dan khusus dari proyek tsb
3. Target (jumlah orang/unit/rt/rw atau persen)
4. Rincian kegiatan (dari persiapan, pelaksanaan, monev)
5. Instansi / personil langsung yang bertanggung jawab
6. Instansi / personil pendukung proyek
7. Sasaran langsung proyek tsb (keluarga, ibu, balita,dll)
8. Tempat kegiatan
9. Waktu pelaksanaan proyek dan masing-masing kegiatan.
10. Sumber daya yang ada (man, money, material)
11. Asal sumber daya tersebut

6
 Form 1 : POA
POA PROGRAM INTERVENSI GIZI
PROGRAM INTERVENSI/KEGIATAN : ....................................................
DESA/Posyandu : ....................... P.J, ..............................

Deskripsi Tujuan Startegi kegiatan Smbr daya

intervensi Umum Rincian
& Target Kegiatan Personil/Instansi terkait Sasaran Tempat Waktu
Khusus Langsung Kegiatan (lama
Langsung Pendukun keg) Jenis Asal
g

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

7
 DESKRIPSI
KEGIATAN
INTERVENSI ????

8
 DESKRIPSI kegiatan intervensi gizi

 adalah gambaran tentang berbagai

unsur atau aspek kegiatan yang
terlibat dalam pelaksanaan kegiatan
intervensi gizi yang mencakup nama
kegiatan intervensi, sasaran
langsung, periode waktu, dan tujuan
umum
9
 LATIHAN 1
 Setiap kelompok peserta pembelajaran
mengusulkan / memilih satu kegiatan
intervensi gizi dan merumuskan
deskripsinya

10
CONTOH INTERVENSI PANGAN & GIZI
 PENYULUHAN :
ASI eksklusif, PHBS, Gizi seimbang,
Manfaat Posyandu, AGB, KVA, dll
 PELATIHAN dan PENYEGARAN KADER
POSYANDU: KMS, SKDN
 PMT: Penyuluhan atau Pemulihan
 TEKNOLOGI TEPAT GUNA:
MPASI, Pembuatan saos pepaya, Pembuatan
manisan salak, dll

11
CONTOH INTERVENSI PANGAN & GIZI

 PEMANFAATAN PEKARANGAN :
TOGA, Sumber vitamin dan mineral, dll

 PAMERAN GIZI dan KESEHATAN

 MMD (Musyawarah Masyarakat Desa)

 KABIN (Keluarga Binaan)

12
CONTOH INTERVENSI PANGAN & GIZI
 SENAM KEBUGARAN (Ibu dan Lansia)
 LOMBA CERDAS CERMAT KADER GIZI
 LOMBA CERDAS CERMAT ANAK SEKOLAH
 LOMBA BALITA SEHAT
 LOMBA MEWARNAI GAMBAR (GIZI)
 LOMBA POSTER REMAJA
 LOMBA MASAK MPASI
 KEBERSIHAN LINGKUNGAN
 LOMBA STAND PAMERAN TERBAIK
 LOMBA KADARZI TINGKAT RT/RW/DESA

13
 TUJUAN
(umum dan khusus)
KEGIATAN INTERVENSI GIZI
?????

14
 LATIHAN 2
 Setiap kelompok peserta pembelajaran
merumuskan tujuan umum dan tujuan
khusus sesuai kegiatan intervensi masing-
masing

15
 PENETAPAN TARGET DAN SASARAN LANGSUNG
KEGIATAN INTERVENSI GIZI

 TARGET ????
adalah sasaran yg ingin dicapai dalam
intervensi tsb.

 SASARAN LANGSUNG ????

adalah target yg akan diintervensi
langsung yg dpt menjelaskan secara rinci
siapa dan dimana.
16
 LATIHAN 3
 Setiap kelompok peserta pembelajaran
menetapkan target dan sasaran langsung
sesuai kegiatan intervensi masing-masing

17
 LANGKAH2 KEGIATAN:

 PERSIAPAN
 PELAKSANAAN
 EVALUASI

18
 LATIHAN 4
 Jabarkan secara rinci langkah-langkah
kegiatan intervensi masing-masing

19
 PENGORGANISASIAN
KEGIATAN INTERVENSI:
 Pengorganisasian merupakan bagian dari manajemen

 Suatu kegiatan intervensi akan berhasil dengan baik

apabila pengorganisasian kegiatan tersebut dilakukan
dengan benar dan tepat

20
 PENGUMPULAN
(Tunggu setelah materi berikutnya)

 Hasil akhir adalah : Naskah POA

 1 kelompok : ± 10 orang
 Dikumpulkan : Pertemuan ke 7
 Ukuran kertas F4

21
TERIMA KASIH

22